Prašome reikštis, dalintis mintimis. Tikiuosi, gyvuosim, nes pradėjom kaip ir nuo dviejų logopedžių
Carramele, Kur tu?Prisistatyk....(Jaučiu, kad linksma mergikė esi
)
Full Version: LOGO klubas
Sveiki, šioje vietoje ką tik atidarytas LOGO klubas -visiems, kas kada nors ar kaip nors turėjo reikalų su kalbos problemom ar logopedėmis asmeniškai
Prašome reikštis, dalintis mintimis. Tikiuosi, gyvuosim, nes pradėjom kaip ir nuo dviejų logopedžių Carramele, Kur tu?Prisistatyk....(Jaučiu, kad linksma mergikė esi )
O stai ir as!!! :lol Lapuk, tu labai teisingai jauti
Mielos logopedės, gal papasakosite dėl ko dažniausiai atsiranda vaikams logopedinių trūkumų. Žinau, kad jei tėvai, pavyzdžiui, švepluoja, tai ir vaikai tuomet dažniausiai švepluoja. Koks nors mikčiojimas - tai nervinio pobūdžio. O pavyzdžiui, jei nuo pat ankstyvų dienų namuose stengiamasi ugdant vaiką labai kreipti dėmesį į savo kalbą, aiškią tartį, neskubėjimą skaityti grožinių kūrinėlių, vaiko pirštukams stengiamasi pasiūlyti smulkesnių dalykėlių čiupinėjimo ir pan. Ar tuomet ryškiai pasitarnaus vaiko logopedinių problemų profilaktikai toks ankstyvas stengimasis, ar čia, pavyzdžiui, priklauso nuo paveldimų dalykų ir niekuo vaiko negali apsaugoti nuo trūkumų?
Mytule, pasakysiu savo nuomonę (kitos logopedės išsakys savo). Vaikams kalbos sutrikimai atsiranda ne dėl to, kad tėvai švepluoja -nors tokių sutrikimų irgi būna, bet jie lengviau ištaisomi ir , jei nėra Centrinės Nervų sistemos patologijos ar fizinių defektų ("vilko gomurys, kiškio lūpa -taip vadinasi nesuaugimai), tai nesunkus sutrikimas. Bet  ...jei yra buvę traumų(kad ir nedidelių) gimdymo metu, ar infekcinių susirgimų, dėl ko sutriko neuronų "komandų" perdavimas iš galvos smegenų į periferiją -raumenis. Tada vaikutis stengiasi tarsi, pvz, RRRR, o jo liežuvis neklauso komandos iš viršaus, ir liežuvis ištaria ne tą garsą.  Bet tai labai priklauso nuo konkretaus sutrikimo...Vienodi sutrikimai pasitaiko gana retai -dažniausiai jie yra individualūs (kaip ir vaikai). O kuo mamytė su tėveliu gražiau šnekės, rišliau pasakos ir apskritai stengsis išklausyti vaiką, tuo lengviau bus vaikui kalbėti, kad ir kokio "plauko" būtų jo sutrikimas. Tai kaip homeopatiniai vaistai. Ypač tinka DAINUOTI. Taip lavinama klausa, pirščiukų mankšta irgi super... Kartais sutrikimas priklauso nuo paveldėjimo, tačiau tokiu atveju vistiek nereikia nuleisti rankų. Ir kuo ankščiau sutrikimą nustatysim ir imsimės priemonių, tuo geriau ir greičiau jį pašalinsim. Myte, kokio amžiaus vaikų sutrikimais domiesi?Aš dirbu daugiau su mažiukais,  nuo 2 metų.Savo mintis parašiau, norėčiau sužinot, ką mano kitos kalbos taisytojos (ir apskritai geros valios žmonės).
Sveikos,merginos! Priimkit ir mane i savo buri. As irgi dirbu logopede su dideliu problemu turinciais vaikuciais (nekalbanciais, su kompleksiniais sutrikimais, pasitaiko neprigirdinciu, autistu ir t. t.) Dziugu, kad atsirado toks klubas. Galima bus dalintis patirtimi.
 Sveikute, kolege.Mūsų gretos pilnėja -labai džaiugiamės.Arba po biški įsivažiuosim, arba reikės klubą uždaryt...Dabar sunkus metas logopedėms (popierių tvarkymas), tai nėra kada kvėpuoti. tikiuosi, kai prasidės rimtas darbas, susitiksim dažniau. 
Labas, Nenuka! Is kokio tu miesto? Gal netycia kauniete?
Oho, koks išsamus atsakymas . Šiaip aš čia klausdama galvoje turėjau savo 2 metų dukrelę. Bet aš dar dirbu vaikų darželyje aukletoja ir man dar po tavo pasakymo, kad kiekvienam vaikui yra vis kitaip, kilo klausimas, kodėl, darželio logopedė, patikrinusi vaikus ir surašiusi tevams jų sutrikimus, absoliučiai visiems vaikams parašė: komunikacinis sutrikimas - dislalija. Šiaip tai ta logopedė man labai patinka ir aš tikrai nieko prieš ją neturiu, bet tada kodėl nepaminima tiksli diagnozė? O, kaip aš supratau, atseit visiems bendrai - šveplavimas. Man labai keistai pasirodė tas visų vienodas sutrikimas. Bet gal taip čia kas nors turi būti?
As is Vilniaus. Tikrai, dabar uzgriuves dokumentacijos tvarkymas. Bet vis tiek stengsimes rast laisva minute.
Aš irgi esu baigusi logopedines studijas, bet šiuo metu šio darbo nedirbu. O kai dirbau visiems tėveliams aiškinau, kad nesižavėtų vaiko šveplavimu, ar neteisingai tariamais žodžiais, garsiažodžiais (liū-liū, niam-niam). Lai vaikelis kalba savo "kalba", o tėveliai visus žodelius taria taisyklingai. Ir dažnai duodavau pavyzdį, kad suaugusieji tegul įsivaizduoja jog juos moko kažkas netaisyklingos užsienio kalbos. Tai juk tas pats ir vaikui, kaip girdi, taip kalba. Ir aš manau, kad vaikui logopediniai užsiėmimai nuo 3-jų metų pats tas. Kitiems atrodo kalbelė užrišta, bet jei jis protauja, orentuojasi, tai būna, kad nuo 3-jų metų kalba atsiriša ir kalba sakiniais. Čia mano tokia nuomonė. Nors mano pačios vaikelis irgi dar tik pradeda kartoti žodelius, bet galima sakyti kiekvieną dieną bando kažką savo. O jam 2,5 metų. Bet aš matau, kad jis vystosi, klaba vystosi. Tai vyras ar kiti bando kalbėti švepluodami ar pamėgdžiodami jį, tai aš pastoviai baru.
Va kur yra bėda, kai ateina į mokyklą su kalbos defektais. Gal priešmokyklinukams reikėtų skirti daugiau dėmesio, o ne mažiukams. Būna, kad nesiorentuoja kur dešinė ar kairė, nežino parasčiausių žodžių reikšmės ar iš vis nekalba. Aš manau, kad darželyje turėtų būti priešmokyklinės rimtos grupės, kur vaikus paruoštų mokyklai. Vaikai atėję į mokyklą jau turėtų suprasti, kad reikia pasėdėti ir dirbti. Dabar dirbu su pirmokais tai košmaras. Jie vadovaujasi darželio principu - noriu ir nenoriu, darysiu - nedarysiu. Ai truputį nusigrybavau, bet čia mintys užplūdusios po darbo dienos.
Net neabejoju, kad logopedė šauni Tik gali būti toks variantas - taip realiai ir yra. Jei vaikai didesni ir jokių netaisyklingų žodžių derinimų ar kitų agramatizmų(gramatiškai netaisyklingos kalbos) nėra, ji taip gali rašyti. Jiems ir yra dislalija -šveplavimas. Tačiau logopedė neturi teisės nustatinėti neurologinių sutrikimų, kas ir rodo sant dizartriją, o kartu ir sunkesnį sutrikimą . Tai daro gydytojas neurologas. Nors patyrusi logopedė ir liežuvio judesių specifikos ar seilyčių burnoje labai tiksliai gali spėti ir už gydytoją...  Dislalija yra šveplavimas daugiau išorinis -be smegenų pažeidimo. Tai periferinė (kalbos aparato) problema -netaisyklingas sukandimas, liežuvio pasaitėlis per trumpas ir panašiai. Bet apskritai, turėtų būti įvairesnių sutrikimų tokioj vaikų populiacijoj Gali būti variantas, kad išsirinko lengvesnius, o sunkesnius paliko -etatui priklauso 25-30 vaikų. Visokių gudručių dabar yra, bet tai blogiausias variantas - mus už tokius darbus pakartų ant sausos...Norisi tikėti pedagogų tyrumu... O mes tiriame vaikus ir nuo 2 metų, ankstyvojoj tarnyboj - ir net nuo pusmečio. Pasirodo, galima būsimus kalbos sutrikimus nustatyti dar prieš jai atsirandant  Iš vaiko motorikos, todėl dabar labai įdomu logopedijoj, tokių naujovių...
Dainuska, sutinku  -nuo trijų metų. Pas mane spec.grupėj ir 2,5 metų yra. Kada gi taisyti kalbą, jei ne imliausiu, anot R.Ivoškuvienės  jai periodu, kuris būtent ir prasideda nuo 3 metų -nelygu vaikasO kai bus stiprus ankstyvasis logopedinis darbas -tai iki ikimokyklinio amžiaus neprieis. Iki šiol to nebuvo -prieš 10 metų mažiausi "logopatukai" buvo 5-mečiai. Dabar gi padėtis kita. po 10 metų situacija keisis.
Minint zodi dislalija gali buti sie diagnoziu variantai: 1. Fonetinis kalbejimo sutrikimas (fonetine artikuliacine dislalija) <Kuomet sutrikes garsu tarimas, bet fonemine klausa normali> 2. Fonologinis kalbos sutrikimas (fonemine akustine dislalija) 3. Fonologinis kalbos sutrikimas (fonemine artikuliacine dislalija) Abejais atvejais sutrikes ne tik garsu tarimas, bet ir fonemine klausa. Vaikams sunku isskirti nurodyta garsa tarp kitu garsu, skiemenu. Jie klysta, paprasyti pasakyti, ar tam tikras garsas yra zodyje, ar ne. Pradedant mokytis rasyti atsiranda problemos, nustatant garsu nuosekluma zodyje. Taciau ir tie garsu sutrikimai gali buti ivairaus pobudzio - netaisyklingas r tarimas (rotacizmas), l tarimas (lambdacizmas), jei taria s iskises liezuvi tarp dantu - tarpdantinis sigmatizmas ir t.t. Taigi, logopedines diagnozes gali buti labai ilgos, pvz.: Fonetinis kalbejimo sutrikimas (fonetine artikuliacine dislalija - tarpdantinis sigmatizmas). Ne visos logopedes tevams raso tokias litanijas, gal nenori gasdinti visokiais - izmais
Carramele, kada rašoma akustinė, o kada -artikuliacinė ?(Akustinė -tai kai fonemų neskiria klausa, o ką tada slepia "artikuliacinė"?). Aš iki šiol taip ir neišsiaiškinau platesnės reikšmės -mano darbo specifika kitokia, vaikučiai su dizartrijom beveik 100%. Su dislalijom mažai susiduriu, taigi norėtusi būti tvirtesnei šiuo klausimu 
Moksliskai snekant, akustine - kai sutrike akustiniai fonemu vaizdiniai, o artikuliacine - kai artikuliaciniai vaizdiniai netvarkoj Vienu zodziu, norint istirt, kuri is siu dislaliju, reikia tikrint smulkiaja motorika. Jei ji sutrikus, tai bus artikuliacine, jei ne - tai akustine.
Mano atveju visiems vaikams yra nustatyta ar tai foneminė ar tai fonetinė (neprisimenu) artikuliacinė dislalija. Man tai kaip auklėtojai, būtų įdomiau sužinoti tų vaikų dar tikslesnes diagnozes, būtent, kokio garso yra tas netaisyklingas tarimas, kaip carramele minėjo, man pačiai jau būtų labai įdomu visos tos "litanijos", ir manau, tėvams taip pat ne pro šalį būtų daugiau sužinoti apie savo vaiką
 . Juk ir tėvai turi rūpintis savo vaiko ugdymu, ne tik svetimi, t.y. pedagogai. Aš už "litanijas".
Šaunuolė, Myte, kad daugiau tokių pedagogų...O apie dislalijas gal geriau Caramele pasakys -aš mažai patirties turiu, pas mane sunkesni vaikai.
Ei, aūūū, logopedės, kur prapuolėt? Ar dar liko neužpildytų kalbos kortelių?
Pas mane teisybei, nė viena neužpildyta -bet stengiamės... Pas mus labai daug diskusijų kelia mikčiojimo klausimas -ar tai logopedo prerogatyva, ar psichologo? Ką jūs manot?
Labas, lapuk! Nuluzes mano kompas buvo, tai tik dabar galiu vel prisijungt prie jusu visu
Del mikciojimo prerogatyvos man lyg ir aisku, kad turetu ir logopedas, ir psichologas dirbt. Taciau prisipazistu, kad man geriau sekasi dirbt su dislalikais, nei su mikciojanciais. Nors labai nedaug tokiu vaikuciu ir teturejau. Atrodo, kad prirasyta begales knygu apie mikciojima ir jo salinima, bet kai turi pries save konkretu atveji ir pradedi taikyt viena ar kita metodika, niekad nesi tikras, ar pavyks, ar ne
Labutis, mergaites! Visai atsitiktinai radau ta kluba, labai dziaugiuosi
. Kazkur rasiau, kad noriu prisijungti, bet taip ir liko. Na, bet dabar viskas . As taip pat prisijungiu prie jusu-dirbu spec. grupeje spec. pedagoge-logopede. Manau, sauniai pabendrausime . Mane asmeniskai labiausiai vargina individualiu programu rasymas...Nu tikrai. O kaip jums ???
Aš dirbu tokį pat darbą, problemos irgi su tom individualiom. Gal greičiau dėl laiko trūkumo ir svarbiausia -dėl nepilno vaiko problemų radimo.Mes dar užvakar su savo kolegėmis pabandėm diskutuoti, kad nežinom, kuriam lygyje vaiko sensoriniai jutimai, girdimoji, regimoji atmintis ir kiti "chrienai" .Pakalbėjom su Ankstyvojo ugdymo tarnybos logopedėmis, tai jos tiria vaiką DISCO metodika, tada aišku, kas labiausiai tam mažiui reikalinga ir mažiausiai išlavėję.Pagal tai ir sudaromos individualios programos. O kaip pas jus?Bėda ta, kad tą testą apsimokyt labai daug kainuoja, be to ir pats jis -apie 2000 lt.Įpirkti reikia, būtų labai gerai. Gal būt individualių programų rašymo sunkumas ir yra tik tame, kad nežinome, ką ten rašyti, nes logopedas gi neištirs vaiko intelekto ir kt. dalykų.
Man tai jau seniai kirba mintis, kad kaip gerai būtų, jei pedagogai, psichologai ir logopedai turėtų daugiau galimybių bendradarbiauti bent jau vaikų ugdymo įstaigose, kad būtų daugiau laiko skirta tirti vaikus, tobulintis (ir kad tobulinimasis būtų apmokamas, pavyzdžiui, kaip tai daro įvairios privačios firmos, laisvai išleidžiančios savo darbuotojus tobulintis net į kitas šalis ir viską apmokančios). Aš kaip pedagogė, taip pat norėčiau prisidėti prie savo ugdytinių kalbos trūkumų šalinimo, bet visiškai neturiu galimybės sužinoti, ką vaikas veikia su logopede, ir ką ypatingo ji galėtų pasiūlyti man su juo dar papildomai veikti. Įsivaizduoju, kad tie keli apsilankymo pas logopedę kartai per savaitę, ne tiek jau daug ir prisideda prie vaiko kalbos lavėjimo kaip galėtų, jei šia linkme dar dirbtų ir pedagogas su psichologu...
Is tikro, tai tas labiausiai ir erzina...Apsikraunu kalnu knygu, bandau susidaryti sioki toki klausimyna, ka koks vaikas pagal amziu turi moketi ir tiriu, o pagal tai bandau susidaryti programa...Bet kiekviena rugseji nervinuosi. O kaip jus darote? O del testinumo as darau taip : aukletojai visuomet pasakau, i ka ji turi atkreipti demesi, parasau, ko mokomes ir pan. Vis sioks toks darbo testinumas.
labutis:) labai prasau jei galite ir turite pasidalinkite su manimi straipsniais apie dvikalbyste, dvikalbius vaikus...labai labai reikia...Aciu
Taip. būtų labai šaunu, jei turėtume pilną specialistų komaną, kaip Vakaruose ar Europoje. Bet kadangi mes Europoje tik kojas apšilę, tai dar ilgai reikės šito laukti
Myte, labai mažai tokių padagogų kaip tu -kurie supranta, kad ugdymas -tai raida, procesas, o ne atidirba savo darbo skiltį, ir viskas....Vaikas juk ne mašina -ne išimti -sutaisyti ir vėl įdėti...Jis ritasi, visi jo procesai amžinam judėjime ir keitimesi. Todėl manau, kad pedagogas turi būti ir truputi logopedas, ir psichologas, ir ne pro šalį medicininės žinios. Tik kad visko gerai vistiek nemokėsi -tai ir reikalingos stiprių specialistų komandos.Pas mus grupeje logopedės tik džiaugiasi, kad pedagogai aktyviai įsitraukia į kalbos taisymus. Myte, tiktum labai mūsų darželyje -gal persikraustyk.... Įsivaizduokit, jei vaiko teisiu apsaugos tarnybose nėra psichologo etato -kur iš tikro reikaia nustatyti, ar vaikas nepažeistas emociškai ir psichologiškai -tai iki darželių kol ateis tie psichologai -aleliuja. rasyte31, aš bandau jau spresti šią problemą -eisiu mokytis DISCO metodikos, kaip tik dabar esu Vilniuje.Tik tai kainuoja apie 2000 lt, be pačių tyrimui reikalingų žaislų.Nežinau, kaip čia suktis, prašysiu, gal vedėja skirs.Nors labai tuo abejoju...Tada nustatysim vaikui jo girdimosios, regimosios atminties ir kitų procesų lygį -matysis, ką reikia lavinti....Tik bijau, kad mano entuziazmo yra daugiau, nei galimybių... Kosmeta, apie dvikalbystę nieko neturiu, nes vaikai visi lietuviai -problemos man nėra, todėl ir neturiu.
kolkas dvikalbyste gal ir nera labai didele problema aukletojoms,bet mums destytoja aiskino, kad neuzilgo bus nemazai vaiku is uzsienio musu darzeliuose...taigi liepe dabar susirasti belekiek straipsniu apie dvikalbyste....o Lietubeveik visus straipsnius apie tai yra parasiusi ji,o jai reik ne jos rasytu...niu vienu zodziu nervuoja....Gal kaipnors
lapuk,butinai parasyk, kaip tau seksis su tuo DICKO metodu. O kiek laiko reikia mokytis? Zinai, gera minti tu cia man pakisai. O gal gali svietimas siusti? Reikes pasidometi..
Va va su tom kainom... Mūsų darželis nefinansuoja tobulinimosi, net jei tik 10Lt dienai kainuoja... Aš tai įsivaizduoju, kad jei jau eisi savo lėšomis mokytis tos DISCO metodikos už 2000Lt ir dar po to pati pirksiesi savo žaislus, tai tuomet belieka tik savo privatų logopedinį kabinetą atidaryt...
Zinai, pradedu galvoti apie privatu kabineta
Na, Rasyte, ar jau pagalvojai apie privatu kabineta?
 Idomu, kiek tokiu kabinetu Siauliuose yra atsidare. Kaune, kiek zinau, dabar vienas belikes.
Kokl kas dar tik galvoje...
Mano vaikai susidure yra su dvikalbyste.Nes gyvenam ne Lietuvoje. Anksciau buvau rasiusi,kad su dukra yra problemu ne tik del kalbos ir ir kitu. siandien pagaliau pas mus paaiskejo,kad skirs dukrai pinigu,kad i darazeli galetu atiedineti pedagoge-terapiaute ir uzssiimineti su ja jai iprastoje aplinkoje. Kalbet ,tai nei vienas is musu vaiku nekalba Lietuviskia taisyklingai,nors namie mes tik ta kalba ir kalbam.Bet didziaja dali jie praleidzia tarp vokiskai kalbanciu,tai jie kalba pusiau taip pusiau taip. Su sunum nera problemu.Dukrai buvo itartas autizmas,tada atmestas ir pasakyta,kad tai elektyvusis mutizmas,o dabar vel siulo mums daryti dar pas kitus gydytojus papildomai testu del autizmo. Tai mes taip nuo vasaros ir "kabam",nezinodami kas yra is tikruju. bet ji eina i terapijas,i muzikos pamokeles,sporta ir jau pradejus daugiau kalbeti,bandyti su kitais vaikais bendrauti.Tik problemu dar labai daug.Jai dar 4,6 metu,tai as tikiuosi,akd mes dar per du ar tris metus pasieksim kazkiek daugaiu,jei ji taip kaip dabar sparciai iriasi i pireki ir daro pazanga. Butu sunkaiu,jei net vilties nebeliktu.
 Sveikos , logo mergaitės. Pagaliau grįžau, tikiuosi, ilgesniam laikui.. Darbai darbeliai taip gyvenimą ridena, kad nu...Kalbai prijaučiančių kaip ir nepadaugėjo, o Šiauliuose privatus logopedinis kabinetas vistik atsidarė, rasyte31...Gal ten dirbi? DISC man dar nepavyko baigti kursų, nes labai intensyviia dabar mokinuosi -baiginėju "mieląjį" VU. Įtemptas laikas , tačiau tikiuosi, kad tai PASIBAIGS.Kitais metais.....
Labutis
 Žinai tu man pasakei naujieną-nieko apie tą privatų kabinetą negirdėjau  ...Kažin kur jis yra ir kas jame darbuojasi. Nagi labai įdomu
Kažkur Dainuose ar Lieporiuose, tiksliai nežinau, bet galiu sužinot.
 -Atsiminiau adresą -Lyros g. 13 ar 14.Kas ten dirbam nežinau, bet ir ne viena logopedė, o keletas. darbo valandos -iki 20 vakaro ( bet ir čia pati nemačiau, o plepalus girdėjau).
Sveikos gyvos, logopedinukės
 Čia žymiai patogesnė vieta bendravimui, nei ankstyvajame ugdyme:)
Labas, carramele
 O kas ankstyvajame ugdyme? Žmogeliukų per daug?Kaip darbas? Ar nekyla noras keist profesiją? Jaučiu, jau greit reikės pasitobulinit, ns privažiuos čia visokių užsieniečių mainais į Europos sąjungą -mano dukros mokyklėlėj yra dvi islandės. Tai ne daug ką jos moka lietuviškai.
Hi, lapuk! Neturiu nieko prie "ankstyvaji ugdyma", ale ten musu tema labai pasimesdavo, jei ilgesni laika niekas nieko neparasydavo. Cia viskas vienoj vietoj - ir mum patogiau, ir kitiem paprasciau aki uzmest
 Specialybes keist kol kas tikrai neplanuoju  O mano darzely islandu dar nei su ziburiu nerasi:D Tik libanieciu vaikuciai keli bei viena mulaciuke 
Sveikos, kolegės!
Mano vardas Klopedija. Taip mane pavadino vienas mano "logopedinis" ir labai prajuokino. O jus kaip vadina jūsų ugdytiniai? Taigi, šitą klubą tik šiandien atradau ir suskubau registruotis. Esu kaunietė, dirbu su ikimokyklinukais. Mane taip pat domina dvikalbystės problema. Viena labai gerbiama, žymi ir nusipelniusi kolegė išreiškė nuomonę, jog dvikalbystė - ne logopedo problema. Mano nuomone, kai vaikui galvoje "viskas tvarkoj", dvikalbystė nemaišo, vaikas išmoksta svetimą kalbą be didelių sunkumų. Tačiau susiduriu su situacijomis, kai vaikas turi fonologinių problemų... tada - nors verk. O ar žinote, kad pvz. spec. mokyklose vaikai, kurių gimtoji kalba nėra lietuvių, mokomi lietuviškai. Sutrikusio intelekto vaikai savo gimtosios kalbos nemoka, o yra priversti mokytis valstybine kalba. Na, mielos kolegės, iki! QUOTE(klopedija @ 2005 06 06, 15:59) O ar žinote, kad pvz. spec. mokyklose vaikai, kurių gimtoji kalba nėra lietuvių, mokomi lietuviškai.  Nežinojau, net neįsivaizdavau. Taip išeina, kad visos spec. m-los yra tik lietuvių? Nėra rusų ar lenkų? Bet juk daug suaugusiųjų, beigusių spec. mokyklas net nemoka lietuviškai iš viso. Tai ką jie tada tose mokyklose veikdavo, t.y. kaip su jais užsiimdavo? Jo... Geras čia tavo teiginys pamąstymui
Dar klausimėlis logopedėms: o ką, jūsų vaikai nevadina vardais, tik pagal pareigas?
Sveikos logopedės, klopedijos ir kitaip vadinamos kolegės
Man labiausiai patinka, kai vaikai mane vadina vardu. Deja, bet pasitaiko ir nelabai malonių kreipinių. Turbūt visoms teko pabūti logopedijom. Pačius "geriausius" mūsų profesijos pavadinimus, ko gero, sukuria kalbos neišsivystymą turintys vaikai. Pvz., vienas penkiametis pareiškė, kad aš - LOPOKĖDĖ  Va tada ir baigėsi žavėjimasis mažųjų kūryba: nusprendžiau -nebūsiu logopedė, jei neišmokysiu to žodžio. Visas pratybas paaukojom, bet manęs daugiau nebepravardžiavo
Mane vadina tik vardu-man taip ir gražu, ir priimtina
QUOTE(Daiva Noreikytė @ 2005 06 07, 15:26) Sveikos logopedės, klopedijos ir kitaip vadinamos kolegės Man labiausiai patinka, kai vaikai mane vadina vardu. Deja, bet pasitaiko ir nelabai malonių kreipinių. Turbūt visoms teko pabūti logopedijom. Pačius "geriausius" mūsų profesijos pavadinimus, ko gero, sukuria kalbos neišsivystymą turintys vaikai. Pvz., vienas penkiametis pareiškė, kad aš - LOPOKĖDĖ Va tada ir baigėsi žavėjimasis mažųjų kūryba: nusprendžiau -nebūsiu logopedė, jei neišmokysiu to žodžio. Visas pratybas paaukojom, bet manęs daugiau nebepravardžiavo
vienas penkiametis pareiškė, kad aš - LOPOKĖDĖ
Va tada ir baigėsi žavėjimasis mažųjų kūryba: nusprendžiau -nebūsiu logopedė, jei neišmokysiu to žodžio.Kažkaip čia viskas sudėtinga, nemoku pacituoti... Taigi, sveikos kolegės! Anaiptol, neskatinu tokios vaikų "kūrybos", tiesiog man tai sukėlė juoką. Maloniausias betarpiškas bendravimas, kai vaikas tavimi pasitiki ir vadina vardu. O tos pravardės... juk jos ne iš blogos širdies. Mano duktė, būdama 3 metų ir neturėdama absoliučiai jokių sutrikimų, kineziterapeutę vadino "tiriripeutė" (r puikiai "išbirbdavo").
O... atsiprašau, ką čia pridirbau, esu tikra naujokė. Ta proga noriu paskelbi visai nesavo eilėraštį. Atsiprašau autoriaus, kad truputį perfazavau:
Padovanojau logopedei puokštę rožinių žibučių. Ir nesvarbu, kad iškarpytos iš kartono - Aš gi iš visos širdies. Logopedė paėmė tylėdama su šypsena, Pažvelgė į žibutes, ir į mane - Juk nesvarbu, kad iškarpytos iš kartono, jos gi iš visos širdies.
sveikos merginos! narsydama internete atradau si kluba ir labai apsidziaugiau. as esu logopede, dirbu mokykloje, esu dirbusi ir darzelyje. savo darbe mes esam siek tiek "vienisos", nera su kuo padiskutuoti mums rupimais klausimais, kai tuo tarpu mokytojos ar aukletojos gali kruvon suejusios narstyti kokia problema is visu pusiu. tai sis klubas yra didele atsvara tam vienisumui.labai del to dziaugiuosi ir tikiuosi , kad priimsit i savo buri.
QUOTE(Mytė @ 2005 06 06, 23:29) Dar klausimėlis logopedėms: o ką, jūsų vaikai nevadina vardais, tik pagal pareigas? Mano vardas toks, kad vaikai greičiau liežuvį nusilaužtų, nei logopede vadindami
Sveikos... na, net nezinau, koki cia kreipini reiketu irasyti. As cia ne i tema, nes neturiu jokio rysio su tokiu darbu, kuri jus visos dirbate. Na, beveik neturiu... Teks turet artimiausiu metu, nes mano didysis sunus labai neaiskiai kalba. Dabar net nesugebeciau paaiskint, kaip butent. Gavom siuntima pas logopeda, bet galvoju, ar verta prasidet su valdiskom poliklinikom (patys priklausom seimos centrui). Gal jus kuri uzsiimat tokia veikla privaciai? Arba gal galite rekomenduoti specialista? Labai prasau, parasykite man i AZ.
Sveikos logopedes ir ne tik
Labai malonu , kad yra stai toks saunus skyrelis As pati esu logopede ir dziaugiuosi, kad yra tokia galimybe pasidalinti savo mintimis ar abejonemis stai cia Norejau paklausti savo kolegiu patarimo(dirbanciu vaikuciu darzelyje): As nuo rugpjucio 22 d. pradedu darba vaiku darzelyje logopede, anksciau man neteko dirbt darzelyje (dirbau ir dirbu mokykloje logopede), norejau paprasyti pasidalinti savo patirtimi apie darba darzelyje. Kuo jis skiriasi, i ka labiau reikia kreipti demesi, kokie sunkumai laukia? ir pan. Labai dekoju is anksto uz pasidalinta patirti su manim
|
This is a "lo-fi" version of our main content. To view the full version with more information, formatting and images, please click here.