Tame ir yra esmė, kad nuo birželio 6d. yra nebesimokoma, o vyksta vadinamoji popamokinė veikla. Mokslai - na, gal, laikas nešvaistomas. Bet toj popamokinėj veikloj mokytojai tikrai ne visąlaik randa kuo vaikus užimt (o juk ir jiems tai papildomas galvos skausmas), tad nežinau ar tuos "projektinius darbus" (vadinkit kaip norit) galima būtų laikyti naudinga ir turininga veikla. (Žinoma, labai priklauso nuo pačios veiklos pobūdžio ir ją organizuojančios mokyklos).

Tai kad jau geguzę egzaminų dienomis visus "išvaro" is mokyklos ir klasių auklėtojos išradinėja,kuo užimti tuos vaikus,jeigu pačios nebūna užsiėmusios egzaminuose.Ar tik nepriėmė ši įstatymą keršydami mokytojams už streikus?O vaikai nukentės "už kompaniją".

Pati dirbu mokykloje - tai dabar tik bereikalingas suolų trynimas, nes vieni moksleiviai jau dirba, kitiems - tėvai leidžia nelankyti, ir šiaip beprasmiška ką nors nauja mokyti [programą iki gegužės 30 pasistengėm baigti].
Kartoti - irgi nesinori............ be reikalo tie vaikai tik suolą trina, nes dirbti nenori visai..
Geriau buvo anksčiau - lankė birželį tik tie, kurie norėjo taisytis, tai ateidavo su motyvacija, kad jam reikia dar padirbėti........

Būtent, ir dėl tos "projektinės veiklos" neaišku. Oficialiai - būtina, bet vis tiek daugelis neis. O ir patys mokytojai vieni leidžia neit, kiti projektinės veiklos metu normalias pamokas rengia... Nėra aiškios tvarkos, apie motyvaciją nebešneku...

visiškai nepritarių šiam sprendimui...pati esu mokinė, 11 klasė... pamokos atseit vyksta iki 20 dienos, bet einam tik į kasantrą pamoką ir panašiai, pusė mokytojų taiso egzaminus, likusiose pamokose sėdi maždaug 10 mokinių iš 30 ir nieko neveikiam nes jau visas kursas išeitas ir pakartotas kas priklauso... per dieną vietoj 7 pamokų būna kokios 2-3 (pvz pirma ir penkta) tai tik bereikalingas laiko gaišimas ypač tiems kas toliau gyvena...

As nepritariu, nesamone kazkokia su tais projektiniais darbais padare, vaikas dvi savaites ejo i mokykla praktiskai pusvalandziui, o kelias dienas apskritai tik koridoriuose prasitrainiojo, nes neaisku nie kada nei ko ten eiti, ateina, darba atnesa, o mokytojo pasirodo ta diena nera ir nebus, kad bus irgi neaisku. As kategoriskai pries

Prieš. Vasara tikrai pamokos nėra galvoje. O ir visi trimestriniai pažymiai susigadina.

Tai kurgi skųsis, kai mokslo metų vidury atostogų be jokių progų gauna
Papildyta:

Jau tik nereikia kaltint metų laiko, kad vaiko pažymiai blogi Kiek užsidirbs, tokį pažymį ir turės

ok...bet tada gal nesugrūs programų...kaip dabar....nu kas iš to,jei vaikams sugrūda tas programas iki gegužės 1....beje ir mokytojai iki šiol turi pakankamai nemažai atostogų..apie 2,5 mėn...Kuri ,iš čia esančių ir dirbančių kitą darbą turite daugaiu nei 35 kalendorines dienas?..ne visi ir tai turi...kitus išleidžia 2 sav. ir būk sau malonus...taip ,kad..pažiūrėkit į tai ir iš kitos pusės...

Na, vaikai mokosi ne iki gegužės 1, o iki birželio 11 dienos. 1-5 klasės mokosi iki gegužės 28 dienos šiemet.
Sakote, kad programas sugrūda - taip išmokti reikia daug, bet tikrai dauguma mokytojų pasistengia viską praeiti iki gegužės pabaigos, o birželį palikti taisymuisi, spragų šalinimui ir t.t. - aš pati taip darau.
Šiais metais iš vis sunku, nes buvo karantinas, šalčiai - tai tikrai dingo nemažai pamokų ir tenka pasispausti.
O dėl atostogų - tikrai ne 2,5 mėn. Ar jūs galvojate, kad mokytojai tik pamokas veda ir daugiau nieko. Savaitę po m.m.pabaigos - ataskaitos, bylos, posėdžiai - man tikrai kartais lengviau eilinę m.m. dieną, o ne birželį.
Rugpjūtį - vėl pataisininkai, planai, programos - juk kiekvienai klasei reikia parašyti metinius dalykų planus, kur tikrai reikia įdėti daug darbo. Turi viską numatyti visiems mokslo metams. Ir vėl rugpjūčio pabaiga - rugsėjo pradžia - darbymetis juodas.
Taip, sutinku privalumas mokytojui tas, kad atostogos visada vasarą bet ne 2,5 mėn. o 56 dienos