Sveiki visi buvę, esami ir būsimi logopedai/logopedės
Kažkada buvo atidaryta tema http://www.supermama.lt/forumas/index.php?...mp;hl=logopedės , tačiau pasiekus žinučių maksimumą ji buvo uždaryta ir nebepratęsta:((o gaila:(
Norėčiau atidaryti naują temą, tikiuosi panašios nėra, nes niekur neradau:(
Čia galėtų pasisakyti visi Lietuvos logopedai

aš taip pat esu neseniai pradėjusi dirbti logopedė, todėl galėčiau suteikti tik pradedantiems informacijos, taip pat norėčiau ir gauti info iš patyrusių logopedų)manau būtų smagu pabendrauti temomis, kurios mus liečia:))




Tikiuosi, kad atsiras norinčių pabendrauti ir padėti mūsų mažiesiems draugams - vaikams, jų tėveliams ir kitiems, kuriems reikalinga specialisto pagalba

Tema pradėta gražiai, bet tokia jau yra .

tj gal galetum nuoroda atsiusti?nes as niekur neradau:((

Čia:

http://www.supermama.lt/forumas/http://www.supermama.lt/forumas/index.php?showtopic=270716

as jau cia
gal kas turite savianalizes uzpildytu lapu - man tik db reikia pildyti, o patirties tai NEMA....
Butu gerai i kieno nors pasiziureti uzpildyta, zinoma, jei negaila. zinau, kad ji man netiks, nusirasyti neturiu iliuziju, tiesiog ka prie ko priskirti noreciau pasiziureti, na, gal dar ka iskapstyciau is ju.... zinau, kad beveik visos mokyklos pilde pavasari, o mes dabar paplusesime.
ir dar - girdejau, kad antraeilininkams jos pildyti nereikia
gal kurios turite mano e-maila, atsiustumete, buciau dekinga.

Sena tema

Plepiausiųjų dešimtukas

klopedija 155
light blue 103
vaivos juosta 75
ruzava 62
pinciuke 35
Niridė 29
Žemaika 19
&joy 18
Mil@na 14
auksule 14

Bei kitos pleputės

kristute123 13
Rhetta 10
sanmara 8
dig 7
neužmirštuolė 7
MAMTE 6
Mergelė 5
vardė 5
Elvita 4
Auryte77 2
zvirble79 2
ENIGMA 1
speciuke 1
carramele 1
Kat 1
nadia1 1
SuperMama 1

Laiksime ir daugiau kolegių prisijungiant .

Rūpestingi tėveliai gali drąsiai čia užsukti. Kaip įmanydamos padėsime

ooooooooooooooo, kokia statistika, reikes atsargiau
na, konsultavimo lyderis tai aiskus - klopedija
aciu jai uz operatyvuma, ir, is viso - ji kaip ir musu kuratore
sekmes visoms pleputems ir toms, kurios dar nedrasios reiksti savo nuomone....

Ačiū! Paglostei mano savimeilę

Sveikos, prisirašau ir aš Kat, sveika, čia pasirodžiusi . Autistą turėjau, bet jis pas mus atėjo jau kalbėdamas (kalbėti išmokė kita mano kolegė). Laaabai sunkus vaikas. Pasiekėme nedaug, tik, kad ramiai galėdavo būti grupėje, užsiimdavo savo reikalais ir nesiautėdavo. Dar pradėjo valgyti darželio maistą, nes pradžioje keletą metų nešdavosi tik savo maistą. Geros medžiagos turi Vilūnienės vadovaujama įstaiga Vilniuje, bet ji mokama ir nemažai kainuoja (keletą šimtukų). Mano įstaiga jos nepirko, info prisigaudžiau seminaruose. Pagrindas yra griežto režimo sudarymas (skamba, kaip kalėjime ) . Tai yra vaikas turi visada žinoti, ką ir po ko darys, kur sudėti jo daiktai. Bet koks netikėtumas jį išmuša iš vėžių, vaikas gali tapti nebevaldomas. Simbolių nenaudojau, jie man netiko ir nepatiko. Galima padaryti nekalbančiam vaikui knygelę su artimų žmonių nuotraukom, paveikslėliais, vaizduojančiais būtiniausius buities daiktus (puodelis -gerti, šaukštelis - valgyti, tualetinio popieriaus ritinėlis - WC ir panašiai. Vaikas, norėdamas patenkinti būtiniausius poreikius, parodys pradžioje į daiktą, vėliau paveikslėlį, dar vėliau ir į simbolį. Žaidimai grupėje ar kabinete turi būti griežtai struktūrizuoti. Renkamės pradžiai jo mėgstamus žaidimus ir dedame į lentyną, greta stalas, prie kurio žaidžiama (loto, domino, daiktų kortelės) Vaikas pasiima norimą ar siūlomą žaidimą iš spintos, deda ant stalo ir žaidžia (su pedagogu, vėliau ir vienas). Pažaidęs deda į kitoje stalo pusėje esančią lentyną. Ima kitą žaidimą iš 1 spintos, žaidžia ant stalo ir sutvarkęs deda į lentyną Nr 2. O pedagogas (logopedas, spec. pedagogas) kartu dirba, žaidžia ir kalba, kalba lėtai, aiškiai, trumpai. Tėvų reikėtų pasiteirauti, ko pirmiausia nori išmokyti vaiką. Tai įtraukiama į individualiąją programą ir tėvų lūkesčių paisoma. Tėvelius reikia perspėti, kad rezultatai gali būti laaabai minimalūs ir pasidžiaugti menkiausiu pasiekimu. Sėkmės sunkiame darbe

Anoj temoj žadėjom rinkti visokias @ svetaines tiek spec.pedagogams, tiek darbui su vaikais.
Taigi:
http://www.logopediya.ru/index.php
http://www.supermama.lt/forumas/http://www.supermama.lt/forumas/index.php?showtopic=11287
http://www.klaidutis.lt/
http://www.supermama.lt/forumas/http://www.supermama.lt/forumas/index.php?showtopic=11287
http://www.koob.ru/vigodsky_v_l/
http://www.koob.ru/luria/
http://www.applequest.org/IT-darbeliai/maziesiems.htm
neįgalumo ir darbingumo nustatymo tarnyba

Atkreipkite dėmesį į mano parašą. Čia tikrai rasit daugybę gerų nuododų!

Sveika, Žemaika.
Ačiū visoms už patarimus.
Man baisiausia, kad pirma išsakė tėvai savo lūkesčius - kitais metais vaikas eis į priešmokyklinę grupę. Labai prašom jam padėti šiam žingsniui pasiruošti.

Aš taip supanikavau, kad nežinau ko griebtis. Iš tikrųjų, tai aš vaiko dar nemačiau, rytoj jį pas mane atves. Esu tik girdėjusi apie jo problemas. Ir atsisakyti negaliu, nes tai mano direktorės pageidavimas, švelniu tonu išsakytas įsakymas. Aišku, man malonu toks pasitikėjimas, bet... nežinau nuo ko reikės pradėti. Ir kai aš išsakysiu savo nuomonę, spėjamus mažučius pasiekimus, galiu likti nesuprasta. Be to, labai norėčiau padėti tam vaikeliui.

Kat, vaikas vaikui nelygu. Ir kaip gali ką nors patarti ar pažadėti nemačius vaiko, su juo nepabendravus. Nežinau, kaip nekalbantį vaiką paruošti mokyklai. Aš tai tėvams sakau, kad mes ne dievai. Galim padėti tik tiek, kiek vaikas mus prisileidžia ir kiek leidžia jo galimybės . Ir, kaip juokaujam mes, logopedės, jei vaikas išmoko kalbėti, tai atėjo laikas, o jei neišmoko, kalti logopedai (tokia susidaro tėvų nuomonė).

Sveika prisijungus!

Aš vėl būsiu kategoriška, galbūt, numušiu ūpą, bet pasakysiu, kad niekuo negalėsi tam vaikui padėti, kol tėvai neįsisąmonins vaiko poreikių!
Apmąstyk, kaip galėtum paaiškint tėvams, kad dirbdama turi atsižvelgti į PPT rekomendacijas, kad tikiesi glaudaus tėvų bendradarbiavimo. Pasirašyk ugdymo programą ir skirk tėvams "namų darbus". Nuolat aptarinėk su tėvais vaiko pasiekimus. Ir t.t., ir pan. Tėvai jau dabar Tave spaudžia. Savo ruožtu paspausk ir juos, kad pajustų tokio vaiko ugdymo "virtuvę".

Gal pravers nuorodos:
http://autizmo.puslapiai.lt/
http://www.supermama.lt/forumas/http://www.supermama.lt/forumas/index.php?showtopic=95142

Tokiais sudėtingais atvejais turi kalbėti ne tik Tu, bet ir SUK pirmininkas, kiti specialistai, jei jų yra. Neprisiimk visos atsakomybės vien sau.

Visuomet norisi vaikui padėti, bet nereikti "sirgti" svetimomis ligomis.

ji mūsų metodinio būrelio pirmininkė
bet ir Light Blue neprasta

šiandien buvau metodiniam pasitarime. jau iš vakar nusiunčiau pirmininkei tą įsakymą dėl "dvigubų" vaikų pas spec pedagogą. tai viską išsiaiškinom ir... Jūs buvot teisios būčiau laiminga, jei tiek darbo dar nelauktų buvau susiplanavusi per ketvirtadienį penktadienį pabaigti darželį ir priešmokyklinukus tirtis, o šiandien pavaduotoja pasaką, kad reik išmaut į Vilnių, į projektą, penktadienį, tai reikia anksčiau susisukt o dar ryt po pietų reikia 4 vaikų popierius į PPT parengt
kaip nors suksiuos

Esu tikrai nemažai dirbusi su autistu vaikiuku-įdomi patirtis, man savotiškai tikrai patiko..bet ir labai sunku..Konkrečiau galėsiu patarti, kai jau pažinsi savo vaiką.O tėvai..tai jau atskira respublika..Aišku, autizmas nustatytas Vilniaus raidos centre??

Sesta

Sveikos,logopedės.
Gal galite pasakyti kuo vadovaujantis įrengiamas logopedinis kabinetas? Kokios higieninės normos taikomos? Ta prasme dėl minimalaus ploto, dėl kriauklės ir pan. Kalba eina apie logo kabinete lopšelyj-darželyje. Pilnas logopedo etatas, vaikų su kalbos problemom 50, bet kabinetas 1m. ant 1 m.
Labai prašau užvesti ant kelio...

Sveikos mergaites. Priimkit ir mane i kompanija. Esu is Vilniaus. Dirbu darzelyje pilnu etatu. Visko ir pas mane pasitaiko, ir vaiku sunkesniu, ir tevu nesukalbamu, bet kazakip tvarkomes. Va valdzia spaudzia atestuotis vyr, o as kaip tai nedegu noru, nezinau bijau tu popieriu ir visko kas laukia.
Siaip baigiu pasitikrint vaikus, tuoj skirstysiu i pogrupius. Labiausiai man rupi viena mergaite - pas ja toks stiprus gomurinis R, kad baisu, na nezinau, toks jausmas, kad niekada pati neismoks. Kol brauko su pirstuku sau tol gerai, kai tik istraukia, viskas - liezuvis apacioj, ir gargia Sakykit, gal kas turejot daugiau praktikos su tokiu vaiku?
O del siuntimo I PPT tai jau buvo ir man nuotykiu, kasmet atsiranda koks sunkesnis vaikas, o tevai kaip tycia, nenori tirtis, ikalbinet tenka ilgai.

Yra tokie aprūpinimo standartai, kuriuose rašoma, kad kabinetas turi būti ne mažesnis, kaip 20 kvadratinių metrų, rašomasis stalas ir 3-4 spintos (užrakinamos ar nepermatomos) priemonėms laikyti.6-8 vienviečiai ir mobilūs stalai ir 8-10 minkštų kėdžių ar minkštasuolių. Bet, ar kuri turi tokį kabinetą. Mes darbo pradžioje dirbome neveikiančios grupės rūbinėje, tarp sukrautų baldų, bibliotekoje, ir net dirbome kartu su kita kolege viename kabinete. Jei turi kantrybės , tai pareikalauk standartų. Pas mau tai apeliuojama į lėšų stoką ir reikalavimus vadina išpindėjimu.

Va ką apie kabinetą logopedį radau
LOGO kabinetas

Darbo pradžioj dirbau pusrūsy - drėgna, tamsu, spintos nebuvo - du suolai, veidrodis . Dabar įrengė šviesų ir gana erdvų, tik be kriauklės . Veidrodį atsitįsiau iš namų, nes tas, kur buvo - apdaužytas, pabalęs... Spintas irgi tik pernai padorias gavau, žaislų prinešė tėvai ir kolegos savo vaikų nereikalingus atidavė. Taip kad - pas mane tai su laiku viskas.

Sveikos. Na, to vaikelio šiandien nemačiau, nes susirgo. Užtai su kita mama apturėjau pokalbį. Ji prašo, kad iš savo kolegės perimčiau jos vaikelį. Jam nustatytas žymus kalbos neišsivystymas (motorinė alalija) (PPT išvada), vaikeliui tuoj tuoj 6 metukai. Jam rekomenduotas logopedinis darželis, bet mama nenori vežti į kitą miestą, o pas mus nėra.
Ką jūs galvojat apie tokią situaciją? Su vaiku metus laiko dirbo mano kolegė, bet poslinkių į teigiamą pusę nėra. Na, motina motyvuoja tuo, kad kolegė jauna, be patirties, dar tik studijuoja, ir be to, vaiko neimdavo savaitėmis.
Ar man bandyti dar kartą įtikinti mamą, kad tikrai logopediniame darželyje bus lengviau įveikti sunkumus? Kad bandymų laikas tik vaikelio nenaudai? Ar dirbti ir nesukti galvos? Nežinau kas čia pasidarė, kad man tokios situacijos šiemet sudėtingos.
O mano kabinetas irgi nedidukas. Bet beveik kas du metus vis keičiama mano dislokacijos vieta. Taigi, turiu realių vilčių po poros metų, turėti gana erdvų kabinetą. Ir aš jau išdrįsau kompiuterio prašyt.

na, kabinetu tikrai negaliu skustis, bent jau vienoje istaigoje, tiesa - jis nedidelis ir be kriaukles. taciau puikiai aprupintas kompiuteriais, jie visi turi interneto prieiga, yra printeris, skaneris, interaktyvi lenta (tik maza). isdazytas, suremontuotas, laikrodis, arbatinukas.......
literaturos irgi po kokia knygele leidzia nusipirkti.
zodziu - kolkas esu tikrai laiminga.
su tevais irgi jokiu rimtu konfliktu nesu turejusi.
kabinete "gyvename" trise - as ir dvi mokyojos padejejos. sutariame tikrai puikiai
labiausiai tai man truksta kriaukles.......nes daug vaikuciu tenka vestis is pradziu plauti ranku. tai maniskiai jau iprato - ateje i pratybas, pirmiausia rodo, kad rankos svarios, tada tikisi gauti prisesti prie kompiuterio, kur daugybe visokiu mokomuju programu.
na, va - prisigyriau

Oho. O aš galvojau, kad išsišokau su savo prašymu. Mano direktorės veido išraiška apie tai bylojo. Bet tiesiai šviesiai nepasakė - ne. Sakė, galvosim, bandysim, galbūt...

bet juk jis (kompiuteris) butinas kasdieniniame darbe. juk ranka rasineti viskas nebe tas amzius.... o sekretores tikrai nenores spausdinti pateiktu sarasu, protokolu, visokiu formu ir pan. o tai ka tada daryti logopedui ar spec. pedagogui - viska tektu daryti namie, savo kompiuteriu, savo printeriu. zinau, kad yra tai daranciu kolegiu, bet juk tai kainuoja (pvz. dazai printeriui), popierius
juk zmogus namie gali ir netureti tokiu dalyku, tai neprivaloma..

Paminėjot mokytojo padėjėjus - turim ir mes 1 etatą. Popieriuose. Šiandien liepė "sukurt raštą", kuriems mokiniams jo pagalba reikalinga, kokiu tikslu.... Taip būtų reikalingas kitose klasėse, bet......

pas mus taip pat vienas padejejos etatas, taciau ji po 0.5 dirba dvi moterys. jos eina i pamokas pas specialiuju poreikiu vaikus, tvarkarastis sudaromas, atsizvelgiant i prioritetus, sunkesnes klases, mokinius, dalykus bei (butinai) i mokyojo pageidavima, kad jo pamokoje butu papildomas zmogus.

Kalba eina apie logo kabinete lopšelyj-darželyje. Pilnas logopedo etatas, vaikų su kalbos problemom 50, bet kabinetas 1m. ant 1 m.

Ar kažko nesuprantu??50 vaikų lopšelyje darželyje etatui???

Pinciuke, aš tavo vietoje nusipirkčiau šlapių servetėlių rankoms valytis Išleistum kokius 14lt mėn, arba vestumeis rečiau plautis rankų

bet čia juk lopšelis-darželis...

ups, atsiprasau, ne ta nukopinau
logopedo etatas steigiamas:
mokykloje, vykdančioje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programą, jei joje mokosi 25–30 kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų turinčių mokinių (tarp jų kochlearinių implantų naudotojų);

pagal
Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašas

Papildyta:

serveteles nepadetu, nes yra tokiu, kurie rankas tik pas mane ir teplauna...... tai ilgai ir nuobodziai tenka muilu trinti

Na va-dabar jau sutinku Bet tik ne 50..Aš už etatą su truputuku turiu tik 23 vaikus, nes beveik visi su kompleksiniais sutrikimais arba žymiu kalbos neišsivystymu..O čia net 50

ui, pas mane visi su manikiurais būna

Super idėja dėl servetėlių . (nes aš tai praustis veduosi į chemikės paruošiamąjį ). Popierinių rankšluosčių tai keli rulončikai yra, nes kai pradeda spjaudytis prieš veidrodį susėdę..... - metras veidrodžiui nublizgint, pusmetris vaikui .

Sutinku. Ir be galo pikta, kad nekontaktines valandas atsėdi darbe, namo grįžti su papke visokių popiergalių, o paskui iki išnaktų sėdi prie kompo. Tik aš namie nespausdinu, įsirašau į diskus ir nuėjusi į darbą, prašau sekretorės, kad atspausdintų. Bet niekas nenori suprasti, kad jis būtinas, kaip oras. Va, dabar ruošiasi dietistei pirkti kompą, o logopedas į artimiausius planus neįeina.

Taip. Teisingai supratote-50. Logopedė bando apimti bent 30 vaikų. "Kabinetukas" -telpa tik stalas ir dvi kėdes. Atsisėdus prie stalo iki palangės jau neprieisi.Priemonės ant palangės arba lentynose virš stalo Man akys ant kaktos išoko, kai pamačiau... Dirba taip nuo 1999m.
Švietimo skyriuje nieko nepasakė, Visuomenės sveikatos centras irgi nežino kokiom normom vadovautis. Bet eisiu judinti toliau reikalų... tegul darželio direktorė ten įsikuria ar pavaduotoja ar dar kas nors, bet vaikai turi būti ugdomi bent padoriomis sąlygomis, nereikia minkštasuolių ir pan. Aš tai mama.
Aprūpinimo standartuose- apie kriauklę nepaminėta toje lentelėje? Ir kas logopedus tikrina, kad turi būti kriauklė vaikams, logopedei nusiprausti. Juk ir priemones reikia plauti, dezinfekuoti.

50 vaikų-gryna nesamonė.Juk yra normos-jų ir reikia laikytis...

Sveika!

Tik džiaukis, kad valdžia skatina atestuotis! Ir nė nebandyk išsisukt! Įkresim beržinės košės!

O jei rimčiau, tai "vyrą" tikrai nesunku apsigint. Apie tai anoj temoj buvo daug diskutuota. Jei reikės, patarsim, padėsim kaip įmanydamos .
Tokie "nuotykiai" privedė prie to, kad mūsų SUK nutarė neteikti logopedinės pagalbos be PPT išvadų, kai įtariamas ŽKN, VKN, mikčiojimas ar kiti sunkūs sutrikimai.

Aš taip pat pradėjau darbti "tvarte". Dabar turiu puikų kabinetą .

Situacija tragiška, tikrai iki mokyklos sutrikimo nepašalinsi. Net nuo 3 metukų sistemingai dirbant kartais išlieka alalijos "liekamieji reiškiniai". Vaikui sunku artikuliuoti tam tikrus garsus. Izoliuotai juo ištaria, bet samplaikose juos praleidžia, sukeičia vietomis ir t.t.

Galvoju, kad neverta prasidėti . Ir Tu būsi "bloga ir nepatyrusi" logopedė. Aš labai įtariai žiūriu į žmones, kurie "pilsto pamazgas". Neapsiimk kariauti su vėjo malūnais .

[quote=Kat,2008 09 10, 17:35]
.
Ką jūs galvojat apie tokią situaciją? Su vaiku metus laiko dirbo mano kolegė, bet poslinkių į teigiamą pusę nėra. Na, motina motyvuoja tuo, kad kolegė jauna, be patirties, dar tik studijuoja, ir be to, vaiko neimdavo savaitėmis.



Man irgi nepatinka tokios mamos, kurios "varo" ant mano kolegių. O mama nemato rezultatų nebuvimo dėl tos priežasties, kad sutrikimas labai rimtas, arba tie rezultatai yra, bet ji jų nemato, nes norėtų didesnių Gali būti, kad ir tu neįtiksi... Aš pritariu klopedijai

ir as neimciau koleges mokyto vaiko, nebent jinai pati paprasytu, nes nori isbandyti viska, kas imanoma.
o del varymo - musu kolegiu tarpe (bent jau musu rajone) nera tokios mados menkinti kito logopedo darba, bent jau negirdejau.
tai ypac populiaru gydytoju ir dar, pastebejau, stomatologu tarpe... man tai slykstu girdeti....

Turėjau minty ne kolegas, kurie menkina kito darbą, bet tėvus, kuriems kolegės neįtinka

Mano kolegė liko labai patenkinta, jai kaip akmuo nuo kaklo nukrito. Kadangi mes dirbame toje pačioje įstaigoje, tai tipo, mama nori ir reikalauja pakeisti logopedą. Bet ir kolegė, ir aš suprantame, kad čia yra didžiulė vaiko problema. Kolegė apie tą vaiką šokinėdavo, kaip įmanydama. O jis - nenori, tai ir nedaro (o nenori beveik visada). Aš tik klausiau nuomonės, kad ar man aiškiai ir tiksliai pasakyti, kad žymių pokyčių nebus, kad jiems rekomenduotas logopedinis darželis, tai būtų geriausia ten ir lankyti.
Kažkaip labai direktorė pradėjo reguliuoti eismą pas mus. Ji savo pažįstamus ir gimines primygtinai įspraudžia ir liepia padaryt vos ne "stebuklą". Aš grįžusi po dekreto, nebesuprantu kas darosi, anksčiau taip nebuvo.
Labai ačiū visoms už nuomones, man padėjot.

KAT, jums su kolege reikia tą mamą akistaton pasikviesti. Jei yra darbe dar kokių specialistų ir juos pasiimti. Ta prasme SUK posėdžiuką padaryti ir jame aptarti pasiekimus, lūkesčius ir tt. Mama nesovokia ar nenori suvokti vaiko sudėtingumo, tas jam pačiam kaip meškos paslauga Bet...jūsų vienintelis, pats š...diniausias darbas būtų pasakyti jai tiesiai šviesiai be užuolankų, kokias bėdas turintį vaiką ji augina, kur maždaug jo pasiekimų lubos ir koks yra specialistų indėlis (tik lavinimas ir minimalūs žingsneliai, beje su jos dideliausia pagalba). Reik su ta mama labai griežtai, dalykiškai pakalbėti. Vyniojant į vatą sau nieko gero, kaip specialistės nepadėsit. Šį kartą jums palikta misija pranešti tėvams apie vaiko negalę ir pastatyti juos prieš faktą. O dirikė...čia irgi bėda, bet lai ji dalyvauja posėdyje, kad ir neoficialus jis bus, lai pasiklauso jūsų, vdrug išgirs.

Labas kolegės, norėčiau ir aš prisijungti prie jūsų. Kad 50 vaikų yra nenormalu, turbūt suprantam visos, bet daržely to nepaaiškinsi, ypač mažam mieste. Kiekviena įstaiga saugo savo vaikus, kad neišsivestų kitur. Aš darželį dirbau 3 metus ir kasmet buvo ta pati giesmė- direktorė su malonia šypsena įsako imti bent kartą per savaitę, kad neišeitų iš darželio. O aš mežesnių tėvams čiulbėdavau, kad iki Naujų metų pakentėkit, dar mažas, sausį būtinai atsiras ištaisytų ir tada įrašysiu į sąrašus. Bet aš tuos trimečius atsivesdavau ir po 5 į kabinetą- duodu pažaist ir viskas. Tėvams pasako, kad buvo pas logopedę, o kai ateina laikas normaliai pradėt dirbt, jau būnam susipažinę, nebijo nei manęs, nei zondukų. Svarbiausia nuraminti direktorę ir užliūliuoti tėvus- išvengti konfliktų.

PPT su savo popieriais tai mane nuvarys į durnyną.... Ar ir kitur reikia tiek daug pristatyt visokiausių duomenų ? - SPV sąrašas, kalbos komunikacijos, mokytojo padėjėjo, kiek pagal ad, kiek pagal mod, kiek specialistų, kokie lūkesčiai, įvertinimo poreikis.....

Ne į temą truputį - Kat, tavo parašyta dukros gimimo istorija šiandien labai artima man.....

PPT matau tik kartą, kai SPV ir logo sąrašus atiduodu, lūkesčiai ir kiti duomenys keliauja į skyrių dažniausiai el paštu arba raštinės vedėja su kitais popieriais nuneša.

nu ir dienelė šiandien ginčijaus visą dieną iki begalybės su mokytojom- "nagėm" (nežinau, net kaip kitaip jas pavadint).
pasikviečiau aš jas po vieną "supažindint" su programom, įduot tiesiai į rankas raštelį kokiam vaikui, kokia programa reikalinga. o jos kad pradėjo pult mane, kad aš tuos vaikus turėčiau per jų pamokas pasiimt, nes tie vaikai (kur su ribotu ar su sutrikusiu intelektu yra) nieko neveikia pas jas, tik nuo knygos nurašinėja aš dar bandau joms aiškint, kad programos tam ir reikalingos, kad tie vaikai būtų ugdomi pagal savo poreikius (dar mintyse spėju pagalvot, kad vargšai vaikai- kiek gi galima nurašinėt ). tada jos man savo argumentus, kad neįmanoma dirbt su jais, kad jie nedirba pagal tą programą. tada aš jau joms rėkiu, kad tai JOS blogai programą padaro, kad ji per sunki vaikui.
paskui dar ginčijomės iki nukritimo dėl SPM vertinimo. nežinau, kaip pas jus yra, bet pas mus visi adaptuoti negauna kitokio pažymio, kaip tik 4. aš joms ir aiškinu, kokia to vaiko mokymosi motyvacija gali būti, jei jis žino- ar dirbs, ar nedirbs, vistiek tik 4 teturės bandau įrodyt, kad vaikas gali gaut ir 8, ir 10. tada jos vėl man- o už ką jam daugiau rašyt, jei jis nieko nepadaro. tada aš vėl joms- kad jūsų programa tada bloga... užburtas ratas

nu ir išsiliejau čia

na dėl pedagogų bendradarbiavimo tai manau daug kur yra problemos:((
o aš norėjau paklausti iki kokio amžiaus gali būti aulėtėjusi kalbos raida ir iki kada kalbos neišsivystymas?ar nėra suskirstyta amžiaus tarpsniais?

sos
gal galite suteikti informacijos apie dispraksiją ir disgramatizmą, reikia labai skubiai egzaminui
labai ačiū