Nu jei PPT ti pakalba, o klausimu nera, tai koks tikslas tokio susiburimo?
 Istatymus ir namie gali prie peciaus paskaityti  nes va ir vel...traktuote itin individuali gaunasi. &joy, gal galiu paprasyti panu special konsultacijos, nors...ar labai jau ten opus tavo klausimai? Gal galima juos ir be ppt isspresti? siaip jei reik, sakyk, su specialistem tai sutariu 
[quote=klopedija,2009 01 10, 12:41]
Kur vyks tas seminaras? Būtinai paklausk dėl to kategorijos užskaitymo, kai nėra būtino atitinkamo mokomo dalyko-pareigybės stažo. Manęs kažkaip neįtikina, kad tokiu atveju kategorija užskaitoma  .Kategorijas TIKRAI užskaito, aš visą laiką dirbau vienose pareigose. O kai pradėjau kitur antraeilėse pareigose dirbti, tai tai užskaito ir moka už kategoriją, nors stažo visai neturėjau. Tai nebent dabar pagal naujus nuostatus ką nors keistų. Gal tiek giliai nesikapstykim, ypač savo nenaudai  Atsiras kas tą už mus padarys  Jau kai tą pasakys švietimo sk. specialistai, parodys, kur aiškiai parašyta, tuomet patikėsiu. Nes stažą pagal specialybę, dalyką aš ir suprantu kaip pagalbos mokiniui specialisto stažą. Jei man nebemokės antraeiliam darbe už karegoriją, tai jus informuosiu. Kol kas niekas nieko nesakė. Būtų gaila, aišku.
AS igi patvirtinsiu, kad uzsiskaito kategorija. Va mano ex koleges logo visada dirbo, nuejo antraeilemis pareigomis i kita istaiga dirbti ir joje dar po metu dalele spec pridejo joms, tai abi puikiai su tuo paciu vardu vaziuoja per abi sritis darbo
QUOTE(light blue @ 2009 01 10, 14:04) &joy, gal galiu paprasyti panu special konsultacijos, nors... Mūsų PPT tikrai geranoriška ir niekuomet neatsisakys konsultuoti individualiai. Dar galima kreiptis į VB (irgi "patikima firma"   )QUOTE(MAMTE @ 2009 01 10, 14:14) Gal tiek giliai nesikapstykim, ypač savo nenaudai Tai gal vistik pasikapstykim, kad ir savo nenaudai - žinosim, ko tikėtis ir apgalvosim, ką šnekėti, jei iškils keblumų. Atsiras kas tą už mus padarys Jokiu būdu neketinu "atimti" tų kategorijų ir koeficientų. Tiesiog užsiciklinau ant nelogiško teiginio. Būdama mokyklos direktore, jokiam visą gyvenimą darželyje dirbusiam LE neduočiau SP E ; jokiam mokyklos SP E neduočiau tos pačios logopedo kategorijos darželyje. Tikėtina, kad ekspertas/metodininkas vienoje srityje labai greitai prasimuš į ekspertus/metodininkus kitoje, bet ne iš karto . Metai - "sušilti kojas", metai "juodam darbui", dar metai - atestacijai.
QUOTE(klopedija @ 2009 01 10, 11:41) 3. Tai vat ir matosi, dėl ko reikia visiems mokytojams spec. pedagogikos kursų! Tik neaišku, kas tuose kursuose dėstoma, manyčiau, apie toleranciją spec. poreikių vaikams nė neužsimenama. jokios naudos Iš tų kursų kai grįžta mūsų mokytojai, dar aš kalta palieku, kad jie turi eiti į tokią "nesąmonę"... kalbama apie programų modifikavimą ir adaptavimą, apie spec.ugdymą kiekvienoje mokykloje... galėsiu paklaust, ko dar, bet nieko gero, o grįžta pasipiktinę, kad laikas praleistas be reikalo 
QUOTE(ruzava @ 2009 01 10, 22:05) jokios naudos Iš tų kursų kai grįžta mūsų mokytojai, dar aš kalta palieku, kad jie turi eiti į tokią "nesąmonę"... kalbama apie programų modifikavimą ir adaptavimą, apie spec.ugdymą kiekvienoje mokykloje... galėsiu paklaust, ko dar, bet nieko gero, o grįžta pasipiktinę, kad laikas praleistas be reikalo O paS mus viena auklėtoja parėjo iš tų kursų pilna idėjų atseit  Pasikvietė mane ir sako rengiam projektą: aš - auklėtoja, tu - logopedė ir muzikė. Tokį projektuką, atvirą veiklą kur per muziką būtų lavinama kalba. O man tame daržely antraeilės ( ne tiek aš ten atsiduodu kiek mokyklai ). Taip nėra laiko man  Bet prisispyrė prie manęs ir dar mačiau jog nori, kad idėją sugalvočiau. O aš neįsivaizduoju kaip ten kas daroma. Nieko panašaus neesu dariusi. GAL KURI KĄ NORS PANAŠAUS ESATE DARIUSIOS?
QUOTE(auksuliukas26 @ 2009 01 11, 10:27) O paS mus viena auklėtoja parėjo iš tų kursų pilna idėjų atseit Pasikvietė mane ir sako rengiam projektą: aš - auklėtoja, tu - logopedė ir muzikė. Tokį projektuką, atvirą veiklą kur per muziką būtų lavinama kalba. O man tame daržely antraeilės ( ne tiek aš ten atsiduodu kiek mokyklai ). Taip nėra laiko man Bet prisispyrė prie manęs ir dar mačiau jog nori, kad idėją sugalvočiau. O aš neįsivaizduoju kaip ten kas daroma. Nieko panašaus neesu dariusi. GAL KURI KĄ NORS PANAŠAUS ESATE DARIUSIOS?čia, matyt, dar priklauso nuo dėstytojų gal ir gerai, kad auklėtoja kažko nori imtis man teko prieš porą mėnesių stebėt integruotą veiklą logopedės- judesio pedagogės, auklėtojos ir muzikės ... ten buvo pavadinta "karalių pasaka". vaikai atlikinėjo visokias fizines užduotis, dainavo daineles... jei reikia, galiu pabandyt gauti sceneraijų, nuskanuot ir įmest tau? 
QUOTE(auksuliukas26 @ 2009 01 11, 10:27) sako rengiam projektą: aš - auklėtoja, tu - logopedė ir muzikė. Tokį projektuką, atvirą veiklą kur per muziką būtų lavinama kalba. Vienus metus kiekvieną penktadienį darėme komandines veiklas: aš, Kūno k.p. ir muzikė. Visai smagios pramogos gaudavosi, kadangi dirbdavom su visa grupe. Kitąmet aš atsisakiau, paskaičiavus, kiek "logopedinio" laiko praranda "logopediniai vaikai" (maždaug po pratybas 36 kiekvienas penktadienio pogrupis! )Schema paprasta: imdavom savaitės temą pagal "logopedines" programas, "įvilkdavom" į kokį nors siužetą-pasakėlę (snieguolė ir 7 nykštukai = 7 savaitės dienos ir pan.) ir apgalvodavom, kuri kokią užduotį vaikams pateiks: kalbinė užduotis, motorinė paskui muzikinė užduotis. Auklėtoja gali atlikti įvairias įgūdžių įtvirtinimo, apibendrinimo užduotis. Bandykit, manau, bus smagu . Čia svarbu jūsų visų tarpusavio santykiai ir supratimas .
QUOTE(auksuliukas26 @ 2009 01 11, 11:27) GAL KURI KĄ NORS PANAŠAUS ESATE DARIUSIOS? dariau kazkada bet tik su aukletoja, na man nereik muzikes, pati birbinu ant pianino  bet tiek, kad nieko nepamenu  o konspekto...reik paieskoti kompe senam, kuris garaze kiurkso Siaip tokios veiklos  Smagu tikrai
Labas rytas. 4 dienas pragulėjau paslika, šiandien darban jau atpėdinau. Ką jūs rašot tokiu atveju žurnale - penktadienį išsiprašiau pavaduotojos, nes galvos pakelt nėjo, tai darbe nebuvau? Arba biuletenio atveju?
Dėl tų tyrimo lapų, kur žadėjau - užstrigo skeneris, paskui aš palūžau - atsiųsiu kiek spėjau nuskenuot. O lietuvių kalbai - neturiu - aš tirdavau matematinius gebėjimus, o lietuvių kalbai naudojo diktantą. QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 12, 11:19) Labas rytas. 4 dienas pragulėjau paslika, šiandien darban jau atpėdinau. Ką jūs rašot tokiu atveju žurnale - penktadienį išsiprašiau pavaduotojos, nes galvos pakelt nėjo, tai darbe nebuvau? Arba biuletenio atveju? Dėl tų tyrimo lapų, kur žadėjau - užstrigo skeneris, paskui aš palūžau - atsiųsiu kiek spėjau nuskenuot. O lietuvių kalbai - neturiu - aš tirdavau matematinius gebėjimus, o lietuvių kalbai naudojo diktantą. sveik, sveik, mums neskubu. kai išsiprašai - dienyne turėtum pildyti kaip turi būti pagal tvarkaraštį. jei turi nedarbingumo lapeli - tada nepildai iš viso tu dienu, tiesiog jas praleidi. bent jau aš darau taip. QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 12, 09:19) Labas rytas. 4 dienas pragulėjau paslika, šiandien darban jau atpėdinau. Ką jūs rašot tokiu atveju žurnale - penktadienį išsiprašiau pavaduotojos, nes galvos pakelt nėjo, tai darbe nebuvau? Arba biuletenio atveju? Dėl tų tyrimo lapų, kur žadėjau - užstrigo skeneris, paskui aš palūžau - atsiųsiu kiek spėjau nuskenuot. O lietuvių kalbai - neturiu - aš tirdavau matematinius gebėjimus, o lietuvių kalbai naudojo diktantą. sveik jei tik išsiprašau, tai žymiu pagal tvarkaraštį, o jei su nedarbingumo lapeliu- tai prie "KITA VEIKLA" įrašau dienas, kai nebuvau darbe ir įrašau nedarbingumo lapelio nr (vieną kartą teko taip daryt...)
o aš ką tik neišturėjau
apie įvykį, kur rašiau jums dėl spm pasakiau valdžiai ir dabar graužiuosi, kad užsukau ratą, kad bus aiškinimasis, kurio neaišku, ar net tėvai vaiko norėjo Nu kas mane durną bobą tempė už liežuvio Bet vaikų skriausti irgi nenoriu leisti Et...jau padariau, dabar nervuosiuosi.
[quote=klopedija,2009 01 10, 12:41]
Kur vyks tas seminaras? labas vakarelis. Paklausiu:) o seminaras vyks siauliu svietimo skyriuje, logopedu metodinis ratelis organizuoja, tad tikiuos kad bus aiskiau.
QUOTE(light blue @ 2009 01 12, 12:45) o aš ką tik neišturėjau apie įvykį, kur rašiau jums dėl spm pasakiau valdžiai ir dabar graužiuosi, kad užsukau ratą, kad bus aiškinimasis, kurio neaišku, ar net tėvai vaiko norėjo Nu kas mane durną bobą tempė už liežuvio Bet vaikų skriausti irgi nenoriu leisti Et...jau padariau, dabar nervuosiuosi.bliamba, dabar jau tikrai nemaloni situacija dabar jau laikykis eik iki galo
QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 12, 09:19) Labas rytas. 4 dienas pragulėjau paslika, šiandien darban jau atpėdinau. Taisykis! QUOTE(light blue @ 2009 01 12, 12:45) o aš ką tik neišturėjau Nesigraužk apie įvykį, kur rašiau jums dėl spm pasakiau valdžiai ir dabar graužiuosi . Padarei, ką manei teisinga daryti . Tik gal geriau būtų buvę paragint vaiką pasipasakot tėvams ir kaip nors paskatint tėvus kreiptis į direktorių. Dabar jau turėsi "atlaikyt frontelį". Manau, Tau pavyks .
Labas rytas.
Atlėkė dabar pas mane istorikas - turi klasėje 3 adaptuotus, aštuntokai, po n kartų toj pačioj klasėj sėdėję, tinginiai ir tttttt ( sutinku). Vienam išeina pusmetyje apvalus 2 ( nuo knygos nenurašo, nelanko, triukšmauja). Jau visiems mano įkalta, kad ad negalima vesti neigiamų pažymių. Bet kartą Vilniuj per seminarą girdėjau, kad jei mokinys elgiasi piktybiškai, trukdo, specialiai nesimoko, nes turi ad, tada lyg ir galima..... Aš linkus mokytojui pritart, neaišku, ką sakys pavaduotoja. Kur dar pasiklaust?
QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 13, 08:18) Labas rytas. Atlėkė dabar pas mane istorikas - turi klasėje 3 adaptuotus, aštuntokai, po n kartų toj pačioj klasėj sėdėję, tinginiai ir tttttt ( sutinku). Vienam išeina pusmetyje apvalus 2 ( nuo knygos nenurašo, nelanko, triukšmauja). Jau visiems mano įkalta, kad ad negalima vesti neigiamų pažymių. Bet kartą Vilniuj per seminarą girdėjau, kad jei mokinys elgiasi piktybiškai, trukdo, specialiai nesimoko, nes turi ad, tada lyg ir galima..... Aš linkus mokytojui pritart, neaišku, ką sakys pavaduotoja. Kur dar pasiklaust?va va, ir mane tas domintų, yra tokia pati situacija su piktybiniais adaptuotais septintokais
QUOTE(ruzava @ 2009 01 12, 22:36) bliamba, dabar jau tikrai nemaloni situacija dabar jau laikykis eik iki galo QUOTE(klopedija @ 2009 01 12, 22:49) Nesigraužk . Padarei, ką manei teisinga daryti . Tik gal geriau būtų buvę paragint vaiką pasipasakot tėvams ir kaip nors paskatint tėvus kreiptis į direktorių. Dabar jau turėsi "atlaikyt frontelį". Manau, Tau pavyks .tėvai žinojo, tik kažkodėl nesureagavo, nors šiaip sakė aršūs jie yra dėl vaiko kovojantys Manęs nekišo administracija į šią situaciją  Prieš save jaučiuosi teisi, kad nepalikau to taip, bet...pamąsčius, kad neaišku, kiek čia dar dirbsiu ir kad kolektyvas nesikeičia... Bet...dirbam ne dėl kolektyvo, o dėl vaikų, tai...VAIVOS juosta, pas mane tokių apsčiai vaikų ir mes vedam neigiamą, tik metinio neigiamo nevedam. Tokį susitarimą turime, kad vieną pusmetį įvertinti neigiamai galima, bet metinis turi vis tiek teigiamas būti. ir pataisų skiria perestūkinams tokiems. kreipiuosi tikėdamasi jūsų pagalbos:-) toks atvejis- adaptuotas vaikas nelanko chemijos ir fizikos, bet jis eina į tris dailės pamokas vietoj vienos. kaip ir kur tai pažymėti , nes kitas dvi pamokas jis lanko su kitomis klasėmis
Kristute, manau tai turėtų pavaduotoja nuspręsti, ta prasme adminai, nes dienynai jų reikalas.
PRIMINKIT, kurie vaikai dvigubinasi?
Spec.pedagogo etatui dvigubinasi su protiniu atsilikimu ir kompleksiniais.
O mokinio krepšas dvigubas: intelekto sutrikimams, ribotam intelektui ir kompleksiniams.
Dėkinga be proto:) man ne sau reikia, o švietimui duomenis renkame, tai reikia krepšui vaikus suskaičiuoti, bet...užsirašysiu
o jei yra kompleksinis, po kuriuo slepiasi specifiniai pažinimo sutrikimai+kitos gėrybės? irgi dvigubinasi? matau, kad dvigubinasi ir tokie, dėkui
merginos, lyg tai buvot kažkuri sakius, kad rašot pažymius SPM? kur jūs juos rašot? į dienyną pas mokytojus? gal dar kur užfiksuojat?
anskčiau pažymių nerašydavau, bet dabar su pora aštuntokų tokį neblogą rašinį rašėm, norėčiau vaikams trimestrą pakelt. jeu kalbėjau su lietuvių mokytoja, ji nieko prieš... tik sakė man susižinot, kaip visa tai atrodo ir kaip užtvirtint
QUOTE(ruzava @ 2009 01 13, 15:01) merginos, lyg tai buvot kažkuri sakius, kad rašot pažymius SPM? kur jūs juos rašot? į dienyną pas mokytojus? gal dar kur užfiksuojat? anskčiau pažymių nerašydavau, bet dabar su pora aštuntokų tokį neblogą rašinį rašėm, norėčiau vaikams trimestrą pakelt. jeu kalbėjau su lietuvių mokytoja, ji nieko prieš... tik sakė man susižinot, kaip visa tai atrodo ir kaip užtvirtint aš saviškiams renku kaupiamąjį pažymį. įvertinu už kokius savarankiškus darbelius, darbą klasėje, namų darbo atlikimą, dar kartais pridedu už stropumą, už pastangas. per pusmetį įrašau po 1-2 pažymius į dienyną. Juos pasakau dalyko mokytojui (jis ir įrašo) bei SP mokiniams, kokiu pažymiu jie įvertinti. daugiau niekur vertinimo nefiksuoju.
Klausimas: kur rasti ligų kodus? Uždavė švietimas darbuką
Kuris sveikatos specialistui siemka, o man Reikia išrankoti visų m-klos spm sveikatos būklės nukrypimus, tokius kaip skoliozės, epilepsijos ir tt. Na tie labai riebūs sutrikimai matosi PPT pažymose, bet...logopedinių vaikų tai nieko neturiu Rankiojau, o ten kodukai grybukai Pes planum valgum (lot.k. ) visokie tokie tai man aiškūs, bet kodukai Sakau reiktų turėti gal juos vienoje vietoje Ir dar...aš neturiu suk-ui nieko tokio surinkusi, bet...pagal švietimo specialistus turėtų būti supildytos 6 formos mokiniams, kurie turi pvz astmą, skoliozę, kraujo, širdies ligų (neturėdami jokio md ar ad)... Ačiū už malonumą, kam mums tokie lapai? Ypač aprašant jų mokymosi pasiekimus. Kur tokias formas kišat, ką ten rašote? Iš pilvo, ar tiriat tuo vaikus? Sakau imsiu ir padarysiu visiems tas šeštas formas Šnd viena mergina pasakė, kad gavo PPT ad ir jos atsisako, kad mėginsiu mokytis
light blue, jei teisingai supratau, tai reikalingas tarptautinis ligų klasifikatorius.
Čia patogu rasti kodą, pagal raktinius žodžius: http://mdc.medcentras.lt/TLK-10.php
CUTE, dėkui, to reikėjo
QUOTE(light blue @ 2009 01 13, 14:43) Ir dar...aš neturiu suk-ui nieko tokio surinkusi, bet...pagal švietimo specialistus turėtų būti supildytos 6 formos mokiniams, kurie turi pvz astmą, skoliozę, kraujo, širdies ligų (neturėdami jokio md ar ad)... Ačiū už malonumą, kam mums tokie lapai? Ypač aprašant jų mokymosi pasiekimus. Kur tokias formas kišat, ką ten rašote? Iš pilvo, ar tiriat tuo vaikus? Sakau imsiu ir padarysiu visiems tas šeštas formas Šnd viena mergina pasakė, kad gavo PPT ad ir jos atsisako, kad mėginsiu mokytis tokiŲ nedarom  pirmą kartą girdžiu o gal turi dokumentą, kuriame parašyta, kam tiksliai reikia tai daryti? Papildyta: QUOTE(pinciuke @ 2009 01 13, 13:08) aš saviškiams renku kaupiamąjį pažymį. įvertinu už kokius savarankiškus darbelius, darbą klasėje, namų darbo atlikimą, dar kartais pridedu už stropumą, už pastangas. per pusmetį įrašau po 1-2 pažymius į dienyną. Juos pasakau dalyko mokytojui (jis ir įrašo) bei SP mokiniams, kokiu pažymiu jie įvertinti. daugiau niekur vertinimo nefiksuoju. bet pas save į dienyną nerašai? tie pažymiai tik pas mokytoją rašos? ačiū, pinciuke
QUOTE(light blue @ 2009 01 13, 14:43) pagal švietimo specialistus turėtų būti supildytos 6 formos mokiniams, kurie turi pvz astmą, skoliozę, kraujo, širdies ligų (neturėdami jokio md ar ad)... Va, va! Ir man VB pareiškė, kad visokie su skoliozėm, astmom - ne SUP vaikai . Argumentai retoriniai: ar turit šiems vaikams 6 formas? Pagal kokias programas su jais dirbat? Ir pan... Taip išeitų, kad, jei vaikui neparašai programos, tai jau ir spec. poreikiai dingsta  . Kitąmet darysim taip: susirinksim gyd. pažymas ir pasirašysim kokią korekcinių mankštų programėlę (k.k. ped. seniai tokią turi), diafragminio kvėpavimo pratybų programėlę ir dar ką sumąstysim. Ir, tskant, tegul ...
QUOTE(light blue @ 2009 01 13, 12:00) Kristute, manau tai turėtų pavaduotoja nuspręsti, ta prasme adminai, nes dienynai jų reikalas. labai ačiū, pasitvirtino mano spėjimai 
KRISTUTE, tu su klasiu dienynais nieko bendro neturi, o jei tas vaikas dar mokosi pagal modulius
tai ten isvis man tamsus miskas. Manau turetu viena pamoka zymeti, o kitas tiesiog jis eina ir tiek.del tos 6 formos pildymo...ryt ta popieriu cia pacituosiu, namo jo netempiau Klopedija, o kodel tu su astmininkais turi kazka dirbti? Jei pas mane yra vaikas su emociju ir elgesio sutrikimais ir jam nenurodyta jokia programa (md ar ad) as su juo nedirbu. Nes darbas pagal bendrojo lav programa ne musu sritis, taip man ir ppt sake. as tai suvokiu, kad reik tokiems su sveikatos sutrikimais zmogiukams tik tas formas tureti ir psio. Sakyciau cia daugiau del popieriaus reikalas. O gal isivaiduoja, kad vaikas turi pvz sirdies yda ir jis jau programa del to gauna man toks vaiku su sveikatos sutrikimais duomenu kaupimas isvis sveikatos specialistu reikalas, kodel as turiu pazymas sifruoti ir isvis, ar man GALIMA tas pazymas matyti Kaip ir musu PPT pazymu, kad negalima niekam rodyti QUOTE(light blue @ 2009 01 13, 20:45) Klopedija, o kodel tu su astmininkais turi kazka dirbti? Tai nebūtinai aš turiu dirbti, gali muzikė - ji čia pas mus solinį dainavimą baigus, moka "diafragmiškai" kvėpuoti. Tai tegul taiko kvėpavimo "terapiją", gal palaipsniui druskų gydyklą įsteigsim Jei pas mane yra vaikas su emociju ir elgesio sutrikimais ir jam nenurodyta jokia programa (md ar ad) as su juo nedirbu. .Aš tai moku tik per užpakalį kvėpuoti, tai visuomet bijau perilgai užsisėdėti
[quote=light blue,2009 01 13, 15:43]
Ir dar...aš neturiu suk-ui nieko tokio surinkusi, bet...pagal švietimo specialistus turėtų būti supildytos 6 formos mokiniams, kurie turi pvz astmą, skoliozę, kraujo, širdies ligų (neturėdami jokio md ar ad)... Ačiū už malonumą, kam mums tokie lapai? Ypač aprašant jų mokymosi pasiekimus. Kur tokias formas kišat, ką ten rašote? Iš pilvo, ar tiriat tuo vaikus? Sakau imsiu ir padarysiu visiems tas šeštas formas Pirmą kartą irgi girdžiu 6 formos pildomos, kai vaikui skiriamas spec. ugdymas, t.y. logopedo, spec. pedagogo pagalba. Buvau geroj Ališausko paskaitoj, kur jis ir sakė, kad pedagogai neretai painioja dvi sąvokas: SPECIALIEJI POREIKIAI ir SPECIALIEJI UGDYMO(SI) POREIKIAI. Tai gal ir tavo atveju panašiai  Kas, kad mokinys serga astma, ar kita rimta liga, taip jis turi specialių poreikių (negali pavargti, negali lankyti kūno kultūros ir pan.). Bet gal jis neturi jokių specialių ugdymosi poreikių - mokosi glerai, mokyt. neturi jokių nusiskundimų, "eina" su klase ir jokių problemų. O gal čia vė kokia naujovė? Tikrai įdomu koks "raštas" tai nurodo. QUOTE MAMTE,2009 01 13, 21:43 Taip pat labai gera mintis pasvarstymui! pedagogai neretai painioja dvi sąvokas: SPECIALIEJI POREIKIAI ir SPECIALIEJI UGDYMO(SI) POREIKIAI. QUOTE Kas, kad mokinys serga astma, ar kita rimta liga, taip jis turi specialių poreikių (negali pavargti, negali lankyti kūno kultūros ir pan.). Bet gal jis neturi jokių specialių ugdymosi poreikių - mokosi glerai, mokyt. neturi jokių nusiskundimų, "eina" su klase ir jokių problemų. Bet vaiko "gyvenimas" mokykloje/darželyje neapsiriboja vien mokymu/-si. Gal jam dažnai prireikia mediko pagalbos (pamatuot spaudimą, suleisti insuliną ir pan.), gal jam reikia rekreacinės zonos, keltuvo, patogaus tualeto su visais "pribumbasais" ir t.t., ir pan. Visa tai - pinigai!!! O, kaip žinia, dabar sunkmetis! Krizė! Kam finansuoti tualetų įrangą, jei galima nefinansuoti! Aš tą "griežtą galvų skaičiavimą" sieju tik su pinigais ir užmoju taupyti asmenų, turinčių specialiųjų poreikių, sąskaita! Biesina!  Galų gale, kodėl gi aš, tu, jis, ji negalėtume pravesti kvėpavimo pratybų, jei vaikui tai nors "per miligramą" padėtų? Tam, kad sutaupytume mokesčių mokėtojų pinigų ir per sekantį naujaką vėl būtų nepasikuklinta 3 mln paleisti oran?!
Laba
Persistengiau ir ankstokai darban atriedėjau Tai vat nurašau, ką mūsų švietimas atsiuntė:vadovaujantis LR švietimo ir mokslo ministerijos raštu 2008-06-12d. nr. SR-18-03-5 "dėl informacijos apie SPM teikimo mokinių duomenų bazei" tie mokiniai (vaikai), kuriems pagal gydytojo pažymas nustatyti judesio ir padėties, lėtiniai somatiniai ar neurologiniai ar kiti sutrikimai, turi turėti Specialiojo ugdymo komisijos ar PPT pažymas :blink "Dėl spec ugdymo skyrimo spec poreikių asmeniui" (6 forma), kaip to reikalaujama pagal LR švietimo ir moklso ministro 2000 m rugpjūčio 17d įsakymą nr. 1056 "Dėl spec ugdymo skyrimo tvarkos". Man tai nesąmonių viršūnė. Kaip MAMTE sakė, čia konkrečiai supaniotos sąvokos. Suprantu, kai vaikas prie visų mokymosi negalių turi ir sveikatos problemų žymių, tada taip, bet kad turint pvz diabetą būtų ppt vaikas siuntinėjamas pažymos :blink Ar aš kažką ne taip supratau? KLOPEDIJA, na tai jei tu moki uogega kvėpuoti, va Erlickas moka kaip pats sakė subine kalbėti ar kažką daryti, tai per LT galima surasti masę žmonių, ką nors su ta uodega darančių ir nereiks kitam naujakui jokių fejerverkų, bus autentiškas pasirodymas Pigu ir efektinga Geros dienos, po to dar parodysiu vieną PERLĄ, kurį netyčia radau tobulindama suk veiklos programą :hihi: QUOTE(klopedija @ 2009 01 13, 22:49) Krizė! : Aš tą "griežtą galvų skaičiavimą" sieju tik su pinigais ir užmoju taupyti asmenų, turinčių specialiųjų poreikių, sąskaita! Biesina! Vakar į darbo pabaigą atvaro direktorė, pasiėmė mano žurnalą ir skaičiuoja "galvas" - "kodėl sąraše tik 17? Trūksta vaikų? Mažinam etatą tada ir ttt....... " Pakišu tada popierių, kuriuo remiantis mažinamas mokinių skaičius spec.pedagogo etatui. " O logopedinių kiek?" Sakau, 14 sąraše. "O iš viso kiek ? " 47. Nutilo tada. Supramntu, kad krizė, kad su pinigais sunku, kad mokykla skolinosi algoms, bet taip pult...... Paskui girdėjau priešmokyklinę grupę "skaičiavo". Ir vieną skyrių nuo kitų metų uždaro.....L.blue - nu tavo "perlai" ..... Cirkas be pinigų.
dasikasiau iki paaiškinimo, kuris išvis
griūk negyvas  Tipo lentelė, po kuria tūno toks paaiškinimas (anksčiau cituotas) skirta surašyti ne tiems vaikams, kurie tupi spec pedagogo ir logo sąrašuose. Išeitų, kad man reik visos m-klos vaikų sveikatos lapus peržiūrėti ir patikrinti, ar koks žmogiuks neturi vienos plikos astmos, pliko diabeto ir pan Tada vis tiek lenda ir akis bado pasakymas, kad turi turėti PPT pažymą. Kam jam ji? Ai, vienžo...Perlų dar neparašiau, jie bus
QUOTE(light blue @ 2009 01 14, 12:02) dasikasiau iki paaiškinimo, kuris išvis griūk negyvas Tipo lentelė, po kuria tūno toks paaiškinimas (anksčiau cituotas) skirta surašyti ne tiems vaikams, kurie tupi spec pedagogo ir logo sąrašuose. Išeitų, kad man reik visos m-klos vaikų sveikatos lapus peržiūrėti ir patikrinti, ar koks žmogiuks neturi vienos plikos astmos, pliko diabeto ir pan Tada vis tiek lenda ir akis bado pasakymas, kad turi turėti PPT pažymą. Kam jam ji? Ai, vienžo...Perlų dar neparašiau, jie bus bet kad tai ne mūsų funkcija, sveikatos lapus tikrinti. juk tikrai - mes net prieiti prie tokių duomeų neturime teisės.o be to - tokių dalykų net nesimokėme, čia reikia medicininio išsilavinimo. tai turėtų atlikti bendrosios praktikos slaugytoja arba felčerė įstaigos. neapsiimk tokių darbų, nes jei ką ne taip atliksi - dar plius ir kalta liksi. QUOTE(pinciuke @ 2009 01 14, 11:12) bet kad tai ne mūsų funkcija, sveikatos lapus tikrinti. juk tikrai - mes net prieiti prie tokių duomeų neturime teisės.o be to - tokių dalykų net nesimokėme, čia reikia medicininio išsilavinimo. tai turėtų atlikti bendrosios praktikos slaugytoja arba felčerė įstaigos. neapsiimk tokių darbų, nes jei ką ne taip atliksi - dar plius ir kalta liksi. dabar tai negaliu nepadaryti, nes iki ryt reikia pristatyti lenteles su duomenimis, o mūsų sveikatos specialsitė moksluose visą mėn o rugsėjį tokių duomenų iš jos paprašysiu ri tas 6 formas suk-e parašysim ir susegsim kur nors mėgstu segtuvų virtines Beje, KIEK REIKTŲ SAUGOTI MOKYTOJŲ PARENGTAS PROGRAMAS SPM? nes pas mus viena kopija yra pas mane DIDELIAM maiše, kitą kopiją turi mokytojas. Kur po mokslo metų jis savo egzempliorių deda nežinau, šiaip lyg buvo sutarta laikyti metodinės grupės segtuvuose, bet...kur man dėti tas šusnis popieriaus
QUOTE(pinciuke @ 2009 01 14, 10:12) bet kad tai ne mūsų funkcija, sveikatos lapus tikrinti. juk tikrai - mes net prieiti prie tokių duomeų neturime teisės.o be to - tokių dalykų net nesimokėme, čia reikia medicininio išsilavinimo. tai turėtų atlikti bendrosios praktikos slaugytoja arba felčerė įstaigos. neapsiimk tokių darbų, nes jei ką ne taip atliksi - dar plius ir kalta liksi. nerašau tų lapų ir kol kas tikrai nerašysiu nei aš išmanau, nei labai noriu lįsti... pavaduotoja man pernai norėjo užkraut darbą ir su gabiais mokiniais (nes jie irgi traktuojami kaip spec poreikių), bet pasakiau, kad aš mokyta dirbti tik su "mažiau gabiais", bet jei nori, kad tie vaikai ne tobulėtų, o atgal eitų, tai pirmyn tada atstojo... QUOTE(light blue @ 2009 01 14, 11:13) Beje, KIEK REIKTŲ SAUGOTI MOKYTOJŲ PARENGTAS PROGRAMAS SPM? nes pas mus viena kopija yra pas mane DIDELIAM maiše, kitą kopiją turi mokytojas. Kur po mokslo metų jis savo egzempliorių deda nežinau, šiaip lyg buvo sutarta laikyti metodinės grupės segtuvuose, bet...kur man dėti tas šusnis popieriaus aš tai susirenku mokslo metų pradžioj programas, pasižymiu, kokie mokytojai kokiems vaikams parengė (kurios yra sutvarkytos, geros, su tėvų parašais), o pačias programas atiduodu mokytojams, prigrasinusi saugoti. mokslo metų pabaigoj tas programas susirenku, ir nešu į mokyklos archyvą (ten man turi kampą paskyrę, kur aš kraunu senas programas) QUOTE(light blue @ 2009 01 14, 13:13) dabar tai negaliu nepadaryti, nes iki ryt reikia pristatyti lenteles su duomenimis, o mūsų sveikatos specialsitė moksluose visą mėn o rugsėjį tokių duomenų iš jos paprašysiu ri tas 6 formas suk-e parašysim ir susegsim kur nors mėgstu segtuvų virtines Beje, KIEK REIKTŲ SAUGOTI MOKYTOJŲ PARENGTAS PROGRAMAS SPM? nes pas mus viena kopija yra pas mane DIDELIAM maiše, kitą kopiją turi mokytojas. Kur po mokslo metų jis savo egzempliorių deda nežinau, šiaip lyg buvo sutarta laikyti metodinės grupės segtuvuose, bet...kur man dėti tas šusnis popieriaus vadinasi, jeigu sveikatos specialistės nėra šiuo metu - tau tą darbelį ir užkrovė, t.sakant, tapai "atpirkimo ožkele" aš parengtas SPM programas surenku rugsėjį, aprobuojame SUK, suderiname su dir. pavaduotoja ugdymui. tada mod. susegu į SPM bylas, o ad atiduodu dalykų mokytojams. jie net nebūna parašę jos visiems metams, o papildo metų eigoje, atsižvelgdami į mokinio pasiekimus. sau pasilieku tik tas programų kopijas, kurie mokiniai ateina pas mane į pamokas (lietuvių k. ir matematikos), nes man jos reikalingos pasiruošiant pamokoms ir pildant dienyną. metų pabaigoje surenku visas ad.programas, pilnai užpildytas, susegu jas į SPM bylas ir saugau jas, kai mokinys išeina iš mokyklos. šiaip reikėtų jas atiduoti į archyvą, bet ten nelabai nori kas priimti. tai taip pas mane ir būna. juk ne kiek ten tų vaikų baigia kasmet - po 1-3. krūva tikrai nesusidaro. dar metų gale tų dalykų mokytojai pildo pasiekimų vertinimo lapą. mes taip pasidarėme, kad mažiau šokti su tais popieriais reikėtu. nes jau birželį pradinukams baigiais mokslai, todėl aš būnu šiek tiek laisvesnė ir galiu sekioti iš paskos dalykininkams, siekdama išmušti tas programas. bet per kelis metus baigiu pasierkti savo - visi žino, kad nepraslys, nes viską žymiuosi, kurie dar skolingi.... na, ir pripasakojau jums "savo patirties" perlų QUOTE(pinciuke @ 2009 01 14, 11:54) dar metų gale tų dalykų mokytojai pildo pasiekimų vertinimo lapą. Mes jį pildom kas pusmetis - vakar kaip tik visiems į el.paštus išsiuntinėjau formas, kur reikia aprašyti. O programų dalis ( kokių 3-4 metų) yra pas mane spintoje, o senesnių metų - gal jau ir katilinėj. QUOTE(pinciuke @ 2009 01 14, 11:54) dar metų gale tų dalykų mokytojai pildo pasiekimų vertinimo lapą. mes taip pasidarėme, kad mažiau šokti su tais popieriais reikėtu. nes jau birželį pradinukams baigiais mokslai, todėl aš būnu šiek tiek laisvesnė ir galiu sekioti iš paskos dalykininkams, siekdama išmušti tas programas. bet per kelis metus baigiu pasierkti savo - visi žino, kad nepraslys, nes viską žymiuosi, kurie dar skolingi.... na, ir pripasakojau jums "savo patirties" perlų mes tai pasiekimų vertinimo lapus pildom kas pusmetį QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 14, 14:09) Mes jį pildom kas pusmetis - vakar kaip tik visiems į el.paštus išsiuntinėjau formas, kur reikia aprašyti. pas mus tarybos sprendimas yra, kuriuo nutarta kartą metuose. kam tų popierių daugybės, juk nuo to nei mokymas, nei mokinių pasiekimai nepagerėja
QUOTE(pinciuke @ 2009 01 14, 12:17) pas mus tarybos sprendimas yra, kuriuo nutarta kartą metuose. kam tų popierių daugybės, juk nuo to nei mokymas, nei mokinių pasiekimai nepagerėja  bent jau pas mus tai tikrai nepagerėja... bet čia man jau principo reikalas... pernai mokytojai bandė man įkalt, kad užteks vieną sykį per pusmetį tuos pasiekimus pildyt, bet aš pasakiau, kad rankos nenutrūks, jei pildys, kas pusmetį, nes ir taip aš ant jų pykstu, kad iki sausio programų kai kurie nesugeba parengt todėl ir pasakiau,- kai išmoksit programas visi pristatyt iki rugsėjo pabaigos, tada ir tarsimės
vertinimo lapų neturime, nebeturime tiksliau, tiesiog programoje yra lapas, kuriame pažymi, ar metų pabaigoje mokinys užsibrėžtus mokytojo tikslus pasiekė, ar ne. Spintoje irgi turiu segtuvą su senais vertinimų lapais, jie išvis mokytojus biesindavo, tai aš jais ir nedusindavau jų. Nes beletristika tai
Štai PERLAS Kokias žinote tradicijas? Kolektyvo tradicijas? Pvz aš įsivaizduoju, kad bendraujantis kolektyvas gali turėti tradiciją švęsti gimtadienius, velykas, kalėdas...dabar jau žinau ir štai tokias tradicijas :hihi: net wikipedijoje pažiūrėjau, ką reiškia sąvoka tradicija Specialiojo ugdymo komisija turi savo tradicijas: 1. Mokslo metų pradžioje (iki 09-10) aprobuoja visose klasėse esantiems SPM skirtas adaptuotas,modifikuotas ar specialiąsias ugdymo programas. 2. Aprobuoja visų specialistų, dirbančių su SPM, veiklos programas. 3. Suderina specialiųjų poreikių mokinių ir mokinių, turinčių kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų,sąrašus. Kažkaip visada maniau, kad tai mūsų darbas, privaloma jo dalis, pasirodo tai nusistovėjusi tradicija :hihi: QUOTE(light blue @ 2009 01 14, 12:59) Specialiojo ugdymo komisija turi savo tradicijas: Čia tavo m-kloj taip ar tik šiaip radai? Aš vakar nusiunčiau užklausimą į šmm, ar galima vaikui su ad vest neigiamą pažįmį. Parašė štai ką: Laba diena, Jei mokinys mokosi pagal adaptuotą programą, tai ši jam turėtų būti pritaikyta pagal jo gebėjimus. Jei mokinys negeba pasiekti joje numatytų reikalavimų - programa buvo adaptuota netinkamai. Kodėl mokinys nelanko pamokos, elgiasi piktybiškai -Jums atsakyti negaliu, nepabendravusi su mokiniu. Dėl jo netinkamo elgesio siūlyčiau kreiptis į mokyklos spec.pedagogą, psichologą, pasikalbėt su pačiu mokiniu, jo tėvais. Dėl gebėjimo nurašyti tekstą - gali būti, kad dėl tam tikrų sutrikimų jis būtent to, niekada ir negebės padaryti (reikėtų susipažinti su šio mokinio PPT išvada ir rekomendacijomis), nes programa adaptuojama ne be pagrindo, o ją taikant, mokinys neįgyja nei pradinio, nei pagrindinio, nei vidurinio išsilavinimo. Todėl, vertinti mokinį trimestre neigiamu pažymiu nerekomenduojama, o programą reiktų pritaikyti pagal mokinio gebėjimus. Sėkmės. Pagarbiai, Švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo departamento Specialiojo ugdymo skyriaus Vyr.specialistė Daiva Vaišnorienė. Nors mes nutarėm, kad bus 2, o metinis - 4 iš lubų.
QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 14, 14:54) Čia tavo m-kloj taip ar tik šiaip radai? Aš vakar nusiunčiau užklausimą į šmm, ar galima vaikui su ad vest neigiamą pažįmį. Parašė štai ką: Laba diena, Jei mokinys mokosi pagal adaptuotą programą, tai ši jam turėtų būti pritaikyta pagal jo gebėjimus. Jei mokinys negeba pasiekti joje numatytų reikalavimų - programa buvo adaptuota netinkamai. Kodėl mokinys nelanko pamokos, elgiasi piktybiškai -Jums atsakyti negaliu, nepabendravusi su mokiniu. Dėl jo netinkamo elgesio siūlyčiau kreiptis į mokyklos spec. pedagogą, psichologą, pasikalbėt su pačiu mokiniu, jo tėvais. Nors mes nutarėm, kad bus 2, o metinis - 4 iš lubų. Tai gal ji turėjo omeny SOC. pedagogą? Nu ir ką su tais lodariais daryt. Mes irgi panašų turim, modifikavom mokykloj, vaikinas tingi ir pagal tokią mokytis; mokytojai siūlo vežt į PPT. Tai vos atkalbėjau, kad PPT tinginių nepriima, o vaikėzas gudrus kaip lapė, bet visas atsileidęs. Ir velkasi spragos metai iš metų.
QUOTE(vaivos juosta @ 2009 01 14, 14:54) Čia tavo m-kloj taip ar tik šiaip radai? RaDAU kitoj m-kloj, kuri apsisarvavusi garsiais expertais
|