Sveiki noreciau paklaust jaj vaikui yra 15metu ir jis svepluoja, neistaria normaliai r raides ar taj dar galima pagyditi? jai galima kokiomis priemonemis aciu .

O ka sako logopedas? Kokios jo isvados?

Mano dukrai beveik 7 m bet r dar netaria. Lankomes pas logopede i uzsiemimus ir aisku namie daug dirbam rezultatu kol kas nera bet tikiuosi pralausi ta r garsa.
O 15m manau sunkiai bet su logopedo pagalba ir daug dirbant paciam manau iseitu istasyti ta r garsa. Nors kaip mums logopede sake kuo didesnis vaikas tuo sunkiau istaisyti kalbos defektus bet imanoma.

Daržely metus ar porą ir pusmetį pirmoje klasėje ėjau pas logopedą (problemos taip pat buvo su r raide ). Taigi, pora metų. Jų užteko, kad jau pirmosios klasės gale puikiai tarčiau r. Aišku, turbūt kiekvienam tai individualu, tačiau norint ir stengiantis tikrai įmanoma, ypač tokio amžiaus vaikams.
Dėl 15 metų tikrai nieko pasakyti negaliu, čia jau sunkesnis atvejis, bet bandykit eit, konsultuotis.

Darzeli ji ir lanke logopede apie 2m bet dar jai buvo ir daugiau bedu netardavo č š dabar su jom jau viskas liko tik r pralauzt. Tikiuosi ir ja greit iseis istarti.

nu man keista, kad mama šveplumu susrūpino tik kai vaikui 15 sukako

Sveiki.
Turime problemą. 21 metų dukra negali garsiai skaityti. Pristatinėti darbus ar kažką pasakoti, kuomet visi girdi, gali laisvai, kaip pati sakė, pristatinėti su skaidrėmis, kalbėti prieš savo grupę ir dėstytojus laisvai gali, tačiau kai tik reikia garsiai skaityti - nepavyksta. Ši problema, pasirodo, buvo ir mokykloje, tik aš nežinojau, sužinojau tik dabar. Sakė, jog pakalbėjo su savo lietuvių mokytoja ir rašinį už ją paskaitydavo pati mokytoja, o dabar, universitete, jau kai manė kad tai netrukdys, per anglų kalbą ar bet kada, kuomet paprašo garsiai paskaityti, ji tiesiog negali net sakinio užbaigti. Dabar, kai pagalvoju, kai prašydavau filmo aprašymą paskaityti garsiai, kai būdavome tik dviese, suprantu ką ji turi galvoje, nes net prie manęs negalėdavo užbaigti sakinio be ilgesnės pauzės. Kaip ji pati sakė, tiesiog nesigauna su kvėpavimu. Arba tiesiog įkvėpia ir žeria visą sakinį, arba turi kas keletą žodžių daryt mažas pauzeles, kad įkvėptų iškvėptų. Net nežinau, kas galėtų padėti. Ko gero ne psichologas, juo labiau ne koks logopedas. Nežinau kaip vaikui padėti. Gal kas susidūrėte su panašia problema, kaip sprendėte?

Greičiausia padėtų logopedas./ Dirba gi jie ir su suaugusiais, juk išmoko vėl kalbėti ir skaityti po sunkių traumų. Manyčiau, kad reikia tik kreiptis, o patys specialistai nurodys tolesnį kelią. Faktas, kad šitoje situacijoje be specialisto neapseisit, bet manau tai visiškai pataisoma.

kreipkites i specialistus. galbut pades, galbut ne. jei ne, nenusiminkit, daug zymiu zmoniu turejo/turi disleksija, pradedant da Vinci, Picasso, Einsteinu, baigiant Tomu Kruzu, Orlandu Blumu, Dzonu Lenonu ir daugeliu kitu ir jiem tai nesutrukde siekt savu tikslu.

Musu seimoje yra paveldo problema - disleksija. As, sesuo ir brolis tai paveldejo is tevo. Mes su seserimi esame berastes, tarp saves painiojame raides, skiemenys ir t.t. O broliui kaip ir jusu dukrai. Mokykloje motytoja ji pamoke daryti pauzes pries skyrybos zenklus. Pries kabliuka mintyse suskaicuoja 1, 2, o sakinio gale 1, 2, 3. Taip ismoko raiskiai skaityti, juokinga tai, kad jis veliau, kai ivalde si metoda, dalyvavo skaitovu konkurse.

kaiptik dabar rodomas filmas "King's Speech". labai į temą būtų

o šiaip reiktų padirbėt pačiai su savim. repetuoti prieš veidrodį, prieš kamerą, kažką tokio. čia panašiau ne į disleksiją, o į scenos baimę.

Bet mergina gi laisvai pries auditorija pristato projektus savo zodziais, problema iskyla butent tada kada skaito.

Ačiū jums labai, pasiskaičiau apie disleksiją, nežinau, ten gana rimtai parašyta apie ją, ta prasme didesnės problemos, kaip minėjo Moonte, skiemenų, raidžių painiojimas, dar daug kalbama apie atminties, koordinacijos pokyčius. Nežinau, tas žodis disleksija gąsdina mane. Dėkui už patarimus, ieškosimės suaugusiųjų logopedo.

Nereikia gazdintis. Svedijos busima karaliene turi toki sutrikima

Buna skirtinga simptomatika ir skirtingai pazengusi, ne visiem vienodai pasireiskia. Zmones gali tureti tik viena is pasireiskianciu formu. Na musu seimoje yra dvi, mergaites problema su rasymu, berniukui buvo tik su skaitymu. Teko sutikti zmones, kuriem buvo sunku su teksto suvokimu ir t.t. Neteko sutikti zmogaus, kai tyre mus, kuris turetu visus galimus simptomus.

O kam jai tas "skaitymas garsiai"? Aš labai sunkiai garsiai skaitau. Prasme aš perskaitau daug greičiau nei galiu pasakyti, dėl to vietoj skaitymo labai dažnai "atpasakoju savais žodžiais arti teksto". Jei reikia perskaityti tiksliai zodis i zodi- nelengva tikrai. Bet kazkaip niekada problemos nedariau. Nors, viena, atskira sakini perskaityciau.

Mane domina tokie mokymosi sutrikimai, kurie ima kelti problemų tik studijuojant universitete dėl to, kad mokykloj mokytojai buvo supratingi ir padėdavo. Aš tarp mokymosi problemų turiu ir šitą bėdą (nemokėjimą garsiai skaityti ne dėl scenos baimės). Bet netrukdė ji man. Nežinojau, kad tai yra disleksija, galvojau, kad disleksija yra kas kita.
Mane labiau kankino kita skaitymo problema - per greitas skaitymas žmonės stebėjosi ir pavydėjo man, sakė, kad čia gerai. Tai buvo gerai, nes galėdavau perskaityt grožinės literatūros knygą per labai trumpą laiką. Skaitymo greitis buvo daug didesnis negu "normalių žmonių", o teksto supratimas, įsidėmėjimas - nedaug mažesnis. Šitas dalykas kenkė pradėjus studijuoti universitete, kai reikėjo atidžiai skaityti mokslinę literatūrą. Perskaitydavau greit, mažai įsidėmėdavau, per patikrinimus suprasdavau, kad mažai išmokau, ir ėmiau nepasitikėt savimi mokykloj to nebuvo, pasakydavau, kad neskaitysiu neįdomių tekstų, ir mokytojai pritardavo. Po to atradau problemos sprendimą, ėmiau konspektuoti tekstą nuo knygos į sąsiuvinį, taip galėjau labiau susikaupti ir suprasti tekstą.