AČIŪ!
Lauksim tavo šedevrų, tuo labiau, kad personalinius mokytojus turi!
O jei kam įdomu apie ką mes čia, pasižiūrėti galima
http://ejournal.emokykla.lt/snekutis/
ten daug gero yra, kas turi galimybes taikyti IKT darbe!

Kurias domina profesinis orientavimas, prašau apsilankyti čia:
http://www.euroguidance.lt/profesijosvadov...ontent=diagrama

Joa, šitas geras. Tik kabinete neturiu @ .

Kompiuterį kabinete matau ; Galima viską atsisiųsti namuose ir su CD ar flesh'u atsinešti

ruzava, išsiunčiau tau tai, ką turėjau

Nė nepabandžiau .

tik dabar pastebėjau, kad ir vėl baigiam priplepėti temą tai kaip suprantu, tada kelsimės į pinciukes sukurtąją, ar ne?

Būtinai!

Tai pabaigoje gal kas ir nuorodą Pinciukės sukurtos temos įdės
DĖKUI bus iš anksto (labai jau tingisi ieškoti )

iš anksto dėkoju ir lekiu žiūrėt

jau pažiūrėjau ir širdingai dėkavoju

bet gal gali pasakyt, kaip atliekama "gaudyk pelytę", "garvežys", "būgnas", "fokusas", "kamštelis"

Tai reiktų įsidėt į "favorites".
Papildyta:
Čia ta tema

Turiu tokią dilemą. Labai dvejoju dėl išvadų. Turiu mokinį 7 klasėje. Jam prieš tai 1 metus buvo modifikuota lietuvių k., matematika. Ir išvadose, mane pavadavusi logopedė, parašyta sps. mok.neg., dėl gird.ir lingv.sutr. Matematiką mod.p. nuėmėm Suk, tačiau su lietuvių k. sudėtinga. Net nežinau kaip apibūdinti situaciją, tačiau pamėginsiu: Skaitymo technika patenkinama, kai kada daro p-b, k-g, keitimo klaidelių, tačiau jos nepastovios. Galėčiau sakyti, kad jo bendros žinios menkos, paveikslėlių seriją apibūdindamas, pasakodamas atsako po 1 ar 2 žodius. Ką man išvadose rašyti

o kaip diktantai? nurašomas tekstas?

man, rašant švadas, nepamainoma yra psichologės nuomonė. ji, vertindama vaiką, atlieka Raveno testą, tai man irgi lengviau orientuotis, ji pasako, ką jai rodo, kuri pusė silpnesnė, kuo galima remtis

Jau padaryta AČIŪ.

gal kuri nors išmanote apie homogeniškumo tikrinimą su SPSS?
skubiai reikia......... ir nieko nerandu, nesuprantu ir jau nebesigilinsiu, nes nebera laiko.


Šaliai iš mocheros (55Lt)
Žiūrėti 30-41 paveikslus.
Čia su nuorodomis treniruojuosi dėl magistrinio

KAMŠTELIS. Išsižioti, platų liežuvį užlenkti ir priekinę jo dalį prispausti prie viršutinių priekinių dantų alveolių. Liežuvis kaip kamštelis užkimšęs burnos ertmę, ir, pabandžius pūsti orą, jis iš burnos neišeina.
Nurodymai: Liežuvio šonai turi būti tvirtai prisispaudę prie viršutinių krūminių dantų. Jei vaikas labai išsižiojęs, pakelti jo apatinį žandikaulį.

FOKUSAS. Nusišypsoti, prasižioti, padėti platų liežuvio kraštą ant viršutinės lūpos, kad šoniniai kraštai būtų prispausti, o liežuvio viduriu eitų griovelis, ir nupūsti vatą, padėtą ant nosies galo. Oras turi eiti liežuvio viduriu.

BŪGNAS. Nusišypsoti, išsižioti ir pastuksenti liežuvio galiuku už viršutinių dantų, daug kartų ir aiškiai ištarti d d d d d. Tempas spartinamas.
Nurodymai: burna praverta, lūpos šypsosi, apatinis žandikaulis nejudrus, dirba tik liežuvis. Garsas d turi būti tvirtas. Liežuvio galiukas neturi užsilenkti. Garsą d reikia tarti taip, kad jaustųsi iškvepiama oro srovė. Galima priartinti prie burnos popieriaus skiautelę- ji turi virpėti.

GARVEŽYS. Garsu "yyyyyyy" imituojamas garvežio kaukimas.

PAGAUK PELYTĘ. Paeiliui iškišti ilgą- trumpą liežuvį, ir pasakius "gaudyk", liežuvis yra pagaunamas su dantukais ar lūpomis.

gal aiškiai paaiškinau ?

Spėjome žodžių diktantą parašyti, parašė be klaidų, tekstą nurašė be klaidų
Būtinai reiks kreiptis į psichologę.

aha, ačiū


na, tada girdimasis kažin ar gali būti nes tada diktante labai pasimatytų trupujų- ilgųjų painiojimas, skardžiųjų- dusliųjų. o kaip su žodžių daryba, kaitymu, rašybos ir skyrybos taisyklių taikymu?
būtinai kreipkis, sakau, mes dviese sudėdam ir aiškinamės, kas ką matom, paskui šiaip ne taip suvedam į vieną sutrikimą
Papildyta:
kitoje temoje gavau tokį klausimą apie savo pradinukus, atsakiau, bet galvoju, gal čia tik pas mane kaime taip, kaip pas jus yra
ar 9-10 metų mergaitėms dar patinka spalvinti? bent jau pas mus tai patinka, ypač barbės, princesės, pasakų herojės (pelenė, snieguolė) tai labai mėgiamos. kaip pas jus?

mano merginai eina devinti metai, bet spalvinti tas princeses ji gali dieną naktį tas pats ir mokykloje su mokinukėmis

Deja...
***
Fantastiška! O čia Tu pati mezgi tuos šalius! Parduodi?
Papildyta:
Pinciuke, prisiminiau vieną žmogų . Bet aš nesinaudojau jo paslaugomis, nieko negaliu pasakyt apie kainas ir kokybę . Jei pavyktų susisiekt, galėčiau užklausti .

pinciukeeeeeeeeeeeeeee atsidariau ir vos kompiuterio su seilėm neapleidau kas per grožis kaip reikia išmokt????? turiu silpnybę tokiems šaliams, bet esu per didelė žiurkė pinigus leisti, tai turiu tik porą, bet širdį pamačius visada suskausta

Aš tai kaip ir mokėčiau, bet kantrybės - nė pro kur!..

kantrybės turiu, bet neturiu, kad kas šalia mokėtų ir pamokytų
apskritai, reiktų prispaust mamą ir paprašyt, kad truputį pamokytų bent jau virbalus laikyt, o paskui jau apie sudėtingesnius dalykus svajot

būkite ramios ir laimingos, nemirkite iš pavydo. mezginiai ne mano, o anytos. aš tik vadovauju "paradui" - užperku siūlų, nurodau, kokių spalvų db reikia, kokiu raštu megzti, ką megzti (surandu internete visokius dalykėlius, randu kontaktus parduotuvėse, priimu užsakymus ir t.t.) svarbiausia, kad pati nemezgu . na gal kokius 7 megztinukus ir esu numezgusi per savo netrumpą gyvenimėlį. o mano anyta turi auksines rankas, tik labai neryžtinga, nedrąsi. tai kai aš ėmiausi šio reikalo, rezultatai akivaizdūs. ypač šiuo metu - visi mąsto, ką kam dovanoti, todėl reikalas eina
ir dar parduodu , nes jinai sėdi kaime ir niekur neišlenda. o mano uždrbis toks - kai ko nors reikia, jinai numezga be eilės ir be pinigų

nu tai pavydžiu tau anytos auksinių rankų

O aš ir galvoju, kiek tavo paroje valandų, jeigu šitiek visko veiki. Ir tie niekučiai, ir magistrinis, retkarčiais juk dar į darbą nuvažiuot reikia Sau ir mąstau, kada ji dar tuos šalius mezga? O čia gi anyta auksarankė tavo.Perduok komplimentus anytėlei . Pirkti man būtų truputį sarmata prieš save - turiu prisipirkus siūlų, mezgimo žurnalų, tik va kažkaip vis nenusimezgu

na, tai visos, kurioms patinka - prie virbalų ir mezgate. nieko čia nėra vieną šalikiuką nusimegzti dėl savės, tuo labiau, kai yra motyvacija.
o linkėjimus ir pagyras būtinai perduosiu, ji apsidžiaugs.

Merginos dar šitą žvilgtelkit nuorodėlę, kurias domina spec.p.mokinių su než ir vid.p.a:
http://www.euroguidance.lt/profesijosvadov...htm&k=eae8c

Sveikos merginos, skaičiau, bet nelabai supratau ką ten apie spss klausėte?
Papildyta:


a, pinciuke čia klause

gal ką nors gali?

O internetas visagalis nepadeda?
Čia atsisiunčiau kažkokį darbą, bet man tos sąvokos niekinės
[URL=http://Microsoft PowerPoint - El_konspekt_statistika(2)2009]My Webpage[/URL]

Jeigu mokykloje yra daugiau specialistų ( logo, psicho ), tai su jais ir turi derinti sutrikimą. Neprisiimk atsakomybės ant savęs jeigu nėra, tai jau kita kalba

Pabėgsi čia nuo jūsų
PINCIUKE, ar spss išsiaiškinai vartojimo niuansus? Ko tiksliai reik, kokio paaiškinimo??

Ačiū diasija, tikrai nereiktų man visko užsikrauti Dabar jau žinau ką darysiu. Turime mes ir psichologę ir logopedę. Tikrai bus aiškiau ir lengviau man išvadose rašyti.
O jei sakykim tikrintų kas nors dokumentus mano, o tos formos SUK neužpildytos iki galo. Ar nieko tokio jei SUK pritarėme to mokinio lietuvių k modifikavimui, o formų neužpildžiau. Neužpildžiau, nes dvejoju dėl išvadų, ir dar noriu, kad logopedė ir psichologė pateiktų savo išvadas

Jei neužpildei dabar, tai užpildysi šiandien arba kurią nors kitą dieną, kai aptarsite VISOS specialistės. netaikyk tokios praktikos, kad tik tu atsakinga už sutrikimo parašymą. Pasakysiu į ausį tyliai:
Kai rašo sutrikimus PPT, tai be psicho net žodžio nepajudina

tą ir man sakė mūsų PPT
iš tikro tai logiška, jų tyrimas (kad ir Raveno, kurį atlieka mokyklos psichologės, nes tarnybose dažniausiai Veksleris naudojamas) parodo, kokia girdimoji, regimoji, atmintis, dėmesys, mąstymas ir visa kita

Didelis AČIŪ merginos už patarimus

Taigi, ka tada rasyt? Cia taip Ivoskuviene nusviete ir prase rasyti logopedziu labai aiskias ir tikslias isvadas. Tai galvoju, kad pas mane, katik pradejusiai dirbti rastu tikrai klaidu, o ypac, kad neturiu ir labai su kuo akis i aki pasitarti. Matyt, gal del kazko dar kito atleidzia ir tik is darzeliu. Mano drauge Klaipedoj dirba mokykloj, bet pries tai individualiai bande mokyti. Tai tevu nusiskundimas buvo, kad net darzeliuose vaiku kalbos nepataisys, nes abi logopedes jau puse metu nedarbingumo lapus turi, o kad kai ir vaikas mazesnis buvo, tai ir tada tos logopedes "sirgdavo", bet svarbu, kad abi kartu. Taigi vaikas pirmokas, pries tai tris metus ejes pas logopede, taip ir neismoko nieko. Bet cia tik tevu zodziai tokie.

pinciuke tavo anytos darbai

Aišku dėl ko - taupo, tskant, vaikų sąskaita. Bet tai labiausia priklauso nuo vadovo požiūrio į specialistų darbą. Vieni atleidžia, kiti tik mažina krūvį.
***
Tai tik tėvų žodžiai. Aš paklausčiau, kaip sistemingai vaikas lankė pratybas, kaip nuosekliai tėvai su vaiku atlikinėjo namų užduotis, koks apskritai vaiko charakteris ir elgesys. Be to, kad ir nekažkiek vaikas palankė, visiškai nelankius būtų gerokai liūnesnis vaizdelis.

Ir nereikia stumt ant darželio logopedžių

štai ir savaitgalis kažin, kaip bus po sekmadienio- ar nebepratęs karantino?

Manau nerastume nei vienos logopedės, kuri būtų tikra dėl visų vaikų diagnozių. Visada lieka neaiškumų, kuriuos einant laikui papildom.

Nestumiu tik pasakoju, ka man pasakoja. Tai vat tikuosi is jusu sulaukt tos teisybes, nes cia manau, jau uziregistravo tikros logopedes

mes visos TIKROS logopedės ir esam pačios puikiausios

O kad nieks nesakytų, kad spaminu, pasigirsiu: pradėjau iš ru versti vieną tokią knygelę apie rinolaliją. Kada nors ji atsidurs pašte .

Tikrai pritariu Jei medikai klysta, tie, kuriems jau nederėtų klysti taip skaudžiai. Žmonės miršta, o čia dėl išvadų kimba ir dar žmones iš darbo atleidinėja. Ėch...tsakant...ėtikmat

Ryt mano gimtadienis, galėsiu švęsti naujoje temelėje

jo, tikra tiesa.... mes tai tokio žiauraus nusikaltimo tikrai nepadarome, kad taip negailestingai mus skriaustų

Tema uždaryta pasiekus maksimalų leidžiamą puslapių skaičių.