Sveiki, norejau paklausti, ar yra kokie testai parodantys, ar vaikas yra pasiruoses eiti i pirma klase. Mano dukryte labai kominkabili ir sociali, viena gali nueit pakviesti drauge i lauka ar nusipirkti ledu. Skaito knygas, sudeda atima 20 ribose, moka elgtis su kompiuteriu - paleisti word'a jame rasyti, paint'a ir vaik.zaidimu programeles, groja smuikeliu, koncertuoja. Ir visa tai jai labai idomu tiesiog akytes dega. Sveikata gera, per rudens-ziemos-pavasario sezona sirgo 1na karta. Jau iskrito du apatiniai pieniniai dantys ir isaugo nuolatiniai.  Darzelyje jau du kartus buvo paruosiamoj grupej , taip jau isejo. Ir ka man su ja daryt...? Negi dar metus leisti  i darzeli? Nes jai tik 5 metai, 6 bus spalio 3 ir ugio ne kazin kiek 1m10cm nors fizinis issivystimas, testus darzely dare, yra aukshciau uz vidutini.  

Liute musu psichologe matomai atostogauja, tai mes visos vietoj jos, nepyksti?

Yra testas, jis vadinasi socialines brandos, mums ji darzelyje dare, dar yra ir kitokie, manyciau reiktu visa komplekta pasidaryt, pas psichologus nuvest, bet siaip ar taip o kodel tu taip skubini ja gyvent?

Vertinant vaiko pasiruošimą mokyklai, atsižvelgiama į tokius dalykus:

1. Intelektinė branda: ar moka skaičiuoti bent iki 10, ar pažįsta raides, ar išlaiko dėmesį prie vienos veiklos bent 25 min. be papildomo suaugusiojo raginimo ir pan..

2. Socialinė branda: kaip jaučiasi bendraamžių grupėje, ar moka klausti, prašyti pagalbos suaugusiojo. Jeigu eitų į mokyklą 5 metų, reiktų bendrauti su 7, 6 metų vaikais, galbūt pažįstate tokio amžiaus vaikų ir galite stebėti, kaip tarp jų jaučiasi Jūsų vaikas.

3. Savarankiškumas: ar sugeba būti atsakingas, pasirūpinti savimi, pvz., mokykloje gali reikti pačiam surasti tualetą, nusipirkti bandelę, grįžti iš mokyklos.

Psichologas gali įvertinti vaiko intelektinę brandą įvairiais testais, apie socialinę brandą, savarankiškumą gali nuspręsti iš tėvų pasakojimo ir pabendravimo su vaiku, sunku įvertinti bendravimo su vaikais įgūdžius, nes tam reikia matyti vaiką grupėje tarp kitų vaikų.

Ar Jūsų mergaitė nori eiti į mokyklą? Atrodo, kad Jūs pati jaučiate, kad ji sugebėtų mokytis. Iš tiesų, būna ypatingai gabių vaikų, kurie gali pradėti lankyti mokyklą labai anksti. Ir svarbu tokią galimybę išnaudoti. Iš kitos pusės, tėvai dažnai nesąmoningai savo vaikuose yra linkę matyti tai, ko jie patys labai norėtų. Man atrodo, kad Jūs galite su mergaite nueiti psichologo įvertinimui, pasikalbėti su jos darželio auklėtoja, kaip ji vertina pasiruošimą mokyklai, pasikalbėti su būsima mergaitės mokytoja. Taip sužinosite kelių žmonių nuomones ir lengviau bus nuspręsti, ką daryti.

Kai pernai sprendziau problema, leisti Kristupa i mokykla 6 metu ar leisti sulaukti 7riu, isgirdau tokius dalykus kurie mane sulaike:

- Drauge pradinuku mokytoja pasake, kad nuo tada, kai mokyklon pradejo leisti nuo 6 metu vaikus, klase tiesiog galima padalinti i dvi dalis. Sesiameciai gali prisinesti i mokykla zaislu, per pamokas garsiai kalbeti, zaisti, vaikscioti po klase. Sunkiai susikaupia. Matomai tai susije su demesio sukaupimu ir atsakomybes jausmu.

- Mokyklos programos - jei pirmoje klaseje programa labai lengva, antroje trecioje klaseje ji akivaizdziai pasunkeja, ir vaikai pradeda neatlaikyti kruvio, pervargsta.

- Daug reiksmes turi vaiko fizinis ishsivystymas (ne sveikata, o butent ishsivystymas) - juk vaikutis kasdien tures tampyti su savim kuprine su knygomis, o jos tikrai nelengvos. Sedeti suole - jau atsiliepia stuburui.

Ash savishki palikau be mokyklos iki rudens. Tegu dar pabuna ikimokyklinuku. Siaip raides pazista nuo 3 metu, skaito nuo 5, dabar jau grauzia storiausias knygas, kompiuteriu daro ka nori. Liute, suprantu, kaip Tau sunku apsispresti. Genijus auginti yra ir didelis dziaugsmas, ir ne mazesnis vargas  ;)

Labai aciu visoms uz atsakymus. Nusiraminau pamacius psichologes isvardintus punktus, i visus juos galiu atsakyti tvirta 'taip'. Ir aukletojos darzely vienareiksmiskai uz mokykla ir pats vaikas, tik man labai sunku... na ka nebe mazyte mano mergyte  [smiley=baby.gif]. Ji labai pasikeite per si pusmeti: nebeidomus seni draugai, anksciau su sese buvo bendri, dabar naujos daruges kieme atsirado 6,7 ir 8 metu. Atrodo tiesiog siurbia informacija is visur kur tik gali, pries keleta dienu masinoj paprase kad uzduociau jai 'kart' uzduotele. Issiaiskinau, kad moka daugybos lentele is 2, is kur - nezinau...  Ooj Iva neskubinu jos gyventi, bandau pristabdyti, kaip noreciau kad visad butu prie manes.
Turbut leisim i Suzuki pradine, viskas pazistama: aplinka mokytojai. Nereiks toli vaikscioti, tik 50 metru. Juolab kad ir vidurinioji mano i paruosiama klase ten eis.
Aciu dar karta visoms

Liute, aisku leisk.
Jei mano laikais butu buve paprasciau tai ir mane tevai butu anksciau leide.
Kadangi neleido, tai baigesi tuo, kad iki 4 klases mokytoja mane pasisodindavo salia ir as taisydavau klasioku diktantus, bei kontrolinius darbus, kad tureciau ka veikti ir kitiems mokytis netrukdyciau....  ???
Kai prisimenu tuos 3 metus NUOBODYBE...

Sitos konkrecios situacijos nezinau. Vienas klausimelis - dukryte vienturte? Jei taip, tai pergalvok viska dar 100 kartu...

Siuolaikiniai vaikai, aisku, daugiau moka, nei mes mokejom. Mes skaitem 5eriu, ir tuo dziaugemes. Maniske skaityti pradejo 4, dabar jai 6, tai skaito mintyse, greitai. Skaiciuoja (jei tik 1 2 3...tai iki begalelybes ;D, pirmyn ir atgal), aritmetinius veiksmus mintinai atlieka, na, bent iki 100 (aisku, priklausomai nuo sudetingumo - reikia pagalvoti kartais ilgiau), raso, pagauna gramatines taisykles (i, kaip minkstumo zenklas, ilgosios-trumposios, na, nosines tai dar paslaptis), gerai kalba angliskai (susisneka su uzsienieciais, issamiai atsako i klausimus, papasakoja, pajuokauja), apie kompa patylesim - pesames nuolat , ir tai daro nieko neraginama, pati labai zingeidi, nepaseda, labai bendraujanti. Septyneri jai bus kovo men.

Ji tokia - toli grazu ne vienintele. Jos klaseje (i kuria ji eis rugsejy, taciau buvo susipazinimo savaite) daugiau kaip puse laisvai skaito, raso, gerai skaiciuoja. Maciau ju piesinius, tai kai kuriu vaiku toookie piesiniai - viena mergyte piesia taip, kaip as piesiau gal 8 kl, nors as daug metu lankiau dailes studija  :P). o angliskai kertanciu irgi yra - Cartoon Network, keliones i uzjurius su tevais...Ir knygeles yra tokiems priatikytos, papildomos skaitymo, skaiciavimo knygos numatytos.

Visi tevai galvoja, kad ju vaikai geresni, nei vidutiniai. Nesakau, kad to vaiko nereikia leisti i mokykla - tegul sprendzia psichologai, gydytojai. Tik paklausiu - kaip jis jausis gabiu, stipriu sesemiaciu-septynmeciu kolektyve? Kruvis augs, o vaikas visada liks klases mazyliu... Gal pradzioj mokytoja mazyli dazniau paglostys, pagailes, jei siam sunku bus klasej nusedeti, bet po kiek laiko tie metai nieko nebereiks. Ir be to, anoks cia privalumas baigti mokykla 16,17, o ne 18?

Neleidau dukrytes penkeriu, kategoriskai nusiteikus ir del klases "persokimo" - iskart i antra klase. Geriau tegul mano dukra eina i mokykla kartu su bendraamziais, mokytoja pazadejo vaikams priotaikyt programa pagal ju sugebejimus. O laisvalaikiu tebunie lanko kruvas uzsiemimu, bureliu, mokosi kalbu. Tegul issilavinimas buna platus ir gilus, o ne pavirsutiniskas ir spartus.

Na nezinau man 5 i mokykla kazkas ne taip . Na bet cia kiekvienos asmeninis reikalas . Nors pas juos gal ir yra zyniu bagazas ,bet fizinis pasiruosimas ,demesio sukaupimas nepatikesiu kad toks kaip 7 metu vaiko .Manau vaikui lavinti ne skaicius ir raides o platesni akirati reikia ,galima kitas kalbas ,dailes studija ,sokiu bureli ,plaukima .Ir tie metai nesimokant o turint vaikyste ,vis vien brangus ,manau tada padeda pamokeles kokioje studijoje ( tebimbam ,diemedis ) ,kaip ir mokykla ,bet be kruvio .

Pritariu Renax 100%.As uz tai kad vaikai turi tureti vaikyste. Mamos pamastykim. ???

taip as irgi uz tai kad vaikai turi tureti vaikyste, taciau gabaus vaiko slopinti irgi nevalia, tokius dalykus tevai gerai nujaucia, jiems ir spresti nuo kada. O Liutes mergaitei spali 6m bus, tad tie 5 m nevisai 5, jeigu mergaite gabi, beveik 6 m kodel neleist?
kai kuriems vaikams reikia issukio, pojucio kad yra galinciu padaryti arba zinanciu daugiau, tada jie dar labiau stengiasi ir tobuleja, tad kiekvienu atveju reiktu atsizvelgti i vaiko sugebejimus ir polinkius.

Gaila kad jie nors ir pajegus ,bet poto fiziskai nesusidoroja .Juk akivaizdus skirtumas tarp vaiku kur beveik 6 ir beveik 8 .Juk issedet 5 pamokas po 40 min nera lengva ,susikaupus uzduoteles daryt ,ar neatrodo kad perdegs tas uzsidegimas ? Kas tada ? Nezinau as bent tikrai uz 7 metus i mokykla ,vaikas fiziskai pasiruoses ,o skaito siais laikais ir 3-4 metus turintis vaikai. Mazoji vos kalba ,o jau laisvai skaiciuoja iki 10 ,anglu kalba lavinamuosius zaidimus zaidzia ,ir  raideles kai kurias zino ,bet jei ji pareiks nora 4 i mokykla eit ,ji jau tam pasiruosus nebus gi . Paprasciausiai dabar mokyklose tikrai sunkus kruvis ,ir labai skaudu matyti kaip vaikai fiziskai senka . As pirmoke jau isleidau ,irgi labai ilgai masciau ,tariausi su ivairiais gydytojais ,ir visviena kiek butu subrendes psichologiskai ,vis viena ir fiziskai turi subrest ,juk stuburiukas ar 5 mecio ar 7 mecio oi kaip skirias ,ir tikrai puse dienos vienoje vietoje ,sunki kuprine ,daug gero nepadarys .

Turbut ilgiau mastyciau, jei mokykla i kuria leisim butu valdiska. Dabar gi yra kitaip. Del fizinio kruvio, zinoma sutinku, ne tas stuburas 5 ir 7 mecio. Bet musu atveju kuprines nesioti nereiks o ir 40 min vienoj vietoj taip pat nereikes sedeti. Dabar vaikai istisai lauke, po medzius ir lipynes karstos, o rudeni planuoju i baseina pavezioti, kad ishmoktu plaukti, tai tiek cia del fizinio lavinimo. Manau skirias fizinis issivystymas 5 ir 7 mecio, bet taip pat skiriasi ir vaiko augusio mieste ir augusio kaimo aplinkoj, kaip manishkes, priemiesty gyvenam. Maniske dabar i skalbiniu stulpa uzsliuogia sako ir as vaikystej taip darydavau . Del susikaupimo, tai nuo 2metu lanko muzikos ir dailes uzsiemimus.

Vat vat, Renax, teisingai  :). Pagal gerb. psichologes pateiktus klausimus, as taip pat vyresnele turejau i mokykla leisti 3 metuku ;D. Gal tikrai neuztenka tik tokio forumo vaiko gebejimams nustatyti, gal reiketu susitikimo su psichologu, gydytojais?

Kaip tai nereikes sedet 40 min ??? Visur tokios pamokos ???

QUOTE

Kaip tai nereikes sedet 40 min ??? Visur tokios pamokos ???

Mmm nea nevisur pirmokai sedi suole 40 min.

Pala pala kazko nesuprantu ,visose mokyklose svietimo ministerijos nustatyta pamoku tvarka . Nemanau kad kazkur ji kitokia ,bent pagal programa jei mokytis ten jas ir reik sedet rasydamas gi nesokinesi ?

šiaip į mokyklą priima tik 6-rių, bet, kaip supratau, labai jau išprašius, tai ir nepilnų 6-ių priimtų  :, bet gal net ne bet kurioj mokykloj.

Mano sunus i pirma klase pradejo eiti laiku - 7 metu. Jos mokejo skaityti, sudeti ir atimti 10 ribose, kompiuteriu tokiame amziuje, jei turi priejima, visi moka. Lengvai bendravo, vienas puikiauisiai orientavosi erdveje. Maniau, kad bus pirmunas  :)
Deja,  :P

vaikui jau pirmosiomis dienomis buvo nustatyti kai kurie mokymosi sutrikimai. Pats baisiausias - akustine disgrafija. Jis nesugebedavo teisingai parasyti zodzio, praleisdavo net po du priebalsius. Taip pat nesugebedavo sukoncentruoti demesio,buvo bloga trumpalaike atmintis (pavyzdziui, uzsiraso salyga, suskaiciuoja, po to, kol paraso lygybes zenkla, pamirsta, ka buvo suskaiciaves). Tik spec. pedagogu deka, taikant modifikuota mokymosi programa, pavyko tuos sutrikimus pasalinti.

Blogiausia, kad, atlikus testus, paaiskejo, jog bendra socialine branda atsilieka. Pirmoje klaseje jis mokykloje noredavo ne mokytis, o zaisti, o jei uzsimanydavo miego, tai padedavo galva ant suolo ir uzmigdavo.

Isvada: jei moka skaityti ir skaiciuoti - tai dar nereiskia, kad gali eiti i mokykla. Demesi pamokai teks islaikyti net 45 minutes. 5 metu vaikui tai nepakeliama

Idomu... Smurka, o tavishkis ejo i paruoshiama klase? Nes jei taip tai keista, kad shie mokymosi sutrikimai ishaishkejo tik pirmoj klasej. Kai mano vyriausioji ejo i paruoshiama, jie ten ir trumpuchius diktantelius rashe (spausdintinem) ir matemetika sudeti ir atimti veiksmus dare. Tai keista, kad nepastebejo shito ankschiau.
Na o del demesio sutelkimo, taij shito turbut galima ishmokti, jei nera fiziologiniu sutrikimu, kaip hiperaktyvumas. Kadangi mano vyresniosios lanke muzikinio lavinimo pamokas nuo 2 ir 1 metu, tas demesio sutelkimas pamokoj yra kaip ir naturalus jau. Pradejom nuo mazo: 10-12 minuchiu, o dabar vyriausioji pati pagroja 20-30 min viena savo kambary. Kalbant apie mokykla, pamoka trunka 35 min., prisideda dar ir tai, kad pamokos metu veikla keichiasi ir jei tik to nereikia(nerasho, nepieshia, nekarpo) vaikai pamokos metu sedi ant kilimo, pavaikshto jei nori.  
Shiaip norejau ilgiau palaukti, nes ish dvieju savaichiu nelabai ka ir parashysi, bet kad jau rashau tai pasidalinsiu. Labai gerai sekas Adelei mokykloj, eina su noru, kasryt pati atsikelia. Klausiau mokytojos ar neatsilieka, atsakymas buvo 'toli grazhu' , ir pati matau ish sasiuviniu ir pratybu, kad neblogai tikrai viskas. Na aishku pasiruoshimas buvo mokyklai rimtas: dar vasara ipratom anksti gultis, anksti keltis o pietu miego metu pailseti. Pietu miego metu(kai miega musu mazhiausioji) ipratom uzhsiimti pieshimu, karpymu, spalvinimu ir t.t. tai dabar butent tuo laiku pamokas ruoshiam. Patalpos, dauguma klasioku ir mokytoja dar pernai buvo pazhistami ir kele tik geras emocijas. Tai tiek .. O tiesa, mano vidurinele ishejo i paruoshiama klase i ta pat mokykla, irgi labai labai nori eiti. Na o paruoshiamoj buna tol kol ishtikro vaikas pasiruoshia pirmajai klasei, nors ir 3 metus .    

QUOTE

Kai mano vyriausioji ejo i paruoshiama, jie ten ir trumpuchius diktantelius rashe (spausdintinem) ir matemetika sudeti ir atimti veiksmus dare. Kalbant apie mokykla, pamoka trunka 35 min., prisideda dar ir tai, kad pamokos metu veikla keichiasi ir jei tik to nereikia(nerasho, nepieshia, nekarpo) vaikai pamokos metu sedi ant kilimo, pavaikshto jei nori.   Tiesa, mano vidurinele ishejo i paruoshiama klase i ta pat mokykla, irgi labai labai nori eiti. Na o paruoshiamoj buna tol kol ishtikro vaikas pasiruoshia pirmajai klasei, nors ir 3 metus .

kažin, ar 3 metus taip ir laikytų  ???
Nežinau, ar paruošiamoji ir nulinė tas pats, bet, kai buvau savo  nulinukės susirinkime, tai mokytoj minėjo, kad jie dirba be skambučių, jokių rašymų šiemet, jokių pratybių sąsiuvinių, parkerių, mokomasi tik gerbti vienam kitą, gražiai elgtis (to vaikai nemoka), pažinti aplinką, vaikai laukia kol juos mokys, o jie ten dažniausiai kaip ir žaidžia:daro darbelius, mokytoja jiems skaito, jie sportuoja, vaikšto po lauką, dainuoja, šoka, va, taip, tai dar ne pirma klasė  :P.Sakė, kad tik pirmoj klasėj pradeda rimtai mokyt, o dabar tik lengvas susipažinimas.

[quote]Idomu... Smurka, o tavishkis ejo i paruoshiama klase? Nes jei taip tai keista, kad shie mokymosi sutrikimai ishaishkejo tik pirmoj klasej. Kai mano vyriausioji ejo i paruoshiama, jie ten ir trumpuchius diktantelius rashe (spausdintinem) ir matemetika sudeti ir atimti veiksmus dare. Tai keista, kad nepastebejo shito ankschiau.


Ejo i paruosiama grupe darzelyje. kai po to aukletojom pasakiau, kad mano sunus turi mokymosi problemu, tos vos is koto neisvirto. Nes berniukas tikrai buvo imlus, iskalbingas ir drasus. Tiesa,  jos tik buvo ispejusios, kad turesim problemu del tempu, nes maniskis labai jau letas. Paradoksas - kai zaisti, sportuoti ar siaip isdykauti, tai smarkus ir greitas, o kai rasyti, skaityti ar paskritai mokytis, tai letas ir issiblaskes. Mokymosi sutrikimus pasalinome, bet problemu del demesio stokos ir letumo turime iki siol. Dabar maniskis jau penktokas.

Tiesa, o kai as bendraudavau su savo sunaus mokytoja pradinese klasese, ji labai priestaraudavo sesiameciu vaiku atejimui i mokykla, nes jiems dar zaislai ir zaidimai rupi labiausiai uz viska. tad ka jau kalbet apie penkiamecius?

QUOTE

kažin, ar 3 metus taip ir laikytų  ???

tyrs gal ir perdeta... bet pav. pernai buvo netgi dvieju rushiu nulinukai(paruoshiamukai): tie, kur eis kitamet ir tie kur eis po 2 metu. Na o del veiklos, tai tik nuo mokyklos priklauso. Manishke  nulinukuose rashys i sasiuvinius, nes juos turi tureti, pradzhioj pieshtuku veliau rashaliniu. Taip pamokos vyksta zhaidimo forma, bet buna tikros matematikos ir lietuviu pamokos. Shalia dailes, keramikos, teatro, choreografijos, muzikos ir dziudo. Chia apie nuline rashiau ir apie antraja dukryte, jei ka, nes tema taij apie pirma klase... . Beje, jei matysiu kad vaikas nepasiruoshes i mokykla eiti, kodel gi nepaeiti ir 3 metus i nuline?  Juolab jei po 3 metu jai bus 7(beveik 8).

QUOTE

kai as bendraudavau su savo sunaus mokytoja pradinese klasese, ji labai priestaraudavo sesiameciu vaiku atejimui i mokykla, nes jiems dar zaislai ir zaidimai rupi labiausiai uz viska. tad ka jau kalbet apie penkiamecius?

mano penkiametei-taip, dar žaidimai galvoj, o šešiametė nulinukė tokia rimtuolė pasidariusi  :, tik prašo mokyt ir iš mokyklos parėjusi aiškina, kokie kiti nedrausmingi, nerimti, kokie triukšmautojai, nuo to triukšmo tai pavargsta tikrai, o mokytis ir lankyt mokyklą tikrai nori, žaidimai atsibodę, be to, pas juos klasėj žaidimų ne per daugiausia  :.

na mano dukrai jau 6 ir 7 men.bet siemet i moksa jos dar neisleidau.Kiek kalbejau :su gydytojom,seselem,pedagogem -visu nuomone buvo ta pati :sesiameciui dar anksti.Nesubrendes vaikas mokyklai. Nesusikaupia,nesupranta,negali ramiai issedet,knygos,mokslas nera idomiau uz zaislus,zaidimus...Be to,jie daznai ir pareit is mokyklos vieni negali,nes imanoma kad nubludys kur...o orientacija dar ne itin...Aisku priklauso individualiai,koks vaikas,kitas gal 6u jau ir gali eit,bet dazniausiai nepatariama.manau kad cia skubet tikrai neverta - suspes,eiti visvien reikes,bet geriau jau nuo 7...

As dar pasiulyciau pagalvoti apie toki aspekta, ar gera bus tam vaikui vyresniam kolektyve? Isivaizduokit, kad penkiametis nuejes i mokykla taps paaugliu, bet, deja, veliau negu jo draugai. Kaip jausis smulkesne, maziau subrendus, dvejais metais jaunesne mergaite, kai jos klasiokes prades nesiot liemeneles ir kabint bernus? Ar neliks atstumta klases kolektyvo? Ar nebus taip, kad klasiokai ziures tik kaip i "gudrute maliavka"?
Ir kitas klausimas, ka tas vaikas is to ankstyvo mokslo islos? Kad anksciau tures pradet dirbti, kad 17 metu tures pasirinkt profesija?

QUOTE

As dar pasiulyciau pagalvoti apie toki aspekta, ar gera bus tam vaikui vyresniam kolektyve? Isivaizduokit, kad penkiametis nuejes i mokykla taps paaugliu, bet, deja, veliau negu jo draugai. Kaip jausis smulkesne, maziau subrendus, dvejais metais jaunesne mergaite, kai jos klasiokes prades nesiot liemeneles ir kabint bernus? Ar neliks atstumta klases kolektyvo? Ar nebus taip, kad klasiokai ziures tik kaip i "gudrute maliavka"? Ir kitas klausimas, ka tas vaikas is to ankstyvo mokslo islos? Kad anksciau tures pradet dirbti, kad 17 metu tures pasirinkt profesija?

Na ishlosh tiek, kas bus, tiksliau yra , patenkinti jos poreikiai. Musu sheimoj vadovaujamasai principu: ne kiekvienam po lygiai, bet kiekvienam pagal poreikius. Na o del 'gudrutes maliavkos', taij toj pat klasej mokosi mergyte, kuriai 6 sueis tik gruodzhio gale, yra keli sesiameciai yra ir seprynmechiu, o tarp ju vienas, su kuriuo mokytoja turi daugiausiai problemu del demesio ishlaikymo ir drausmes. Dar del fizinio brendimo: vaiko fizini subrendima dar parodo krentantys pieniniai dantys. Manishkei pirmieji ishkrito  pernai, dabar jau pasikeite 4.

As ir pieniniu dantuku teorija paneigsiu. Maniskiui pirmieji iskrito penkeriu, o mokyklai jis dar ir septyneriu buvo ne visai subrendes

;D  taigi fizini subrendima rodo krentantys dantys o ne tai kad vaikas socialiai ir visaip kitaip pasiruoshes....

liute, o taviske jau eina antrus metu i mokykla ir jai puikiai sekasi ar dar tik puse menesio mokykloje?
Idomu butu isgirsti nuomone  mamytes, kurios vaikas i mokykla pradejo eiti 5 metu ir tas vaikutis lanko mokykla  na nemaziau nei 4-5 metus- man idomiausia tas pereinamas periodas, kai is pradines i  gimnazija pereina. Nes mokytojai patys  teigia kad vaikams , kurie pradejo eiti i mokykla  anksciau yra sunkiausias butent tas periodas

Pavartau savo pirmokeles sasiuvinius, pratybas. Pastebejau, kad pirmojo menesio pamokeles skirtos "isivaziavimui", susipazinimui, gal prie naujos aplinkos pripratimui. O vat toliau ima greit sudetingeti. Taip kad, liute, gal verta susirasyti bent jau po Kaledu . Kuo didziausios sekmes tavo pirmokei.

Mano 5 metų sūnus skaito, rašo, skaičiuoja. Auklėtojos sako, kad gabus, bet į mokyklą net 6 su puse (tiek jam bus rugsėjį) nepataria leist. Motyvuoja tuo, kad iš vaiko atimama vaikystė, juk mokslai kuo toliau tuo sunkiau bus. Ir aš kai pasižiūriu į jį, tai kažkaip nesinori kuprinės dėt ant pečių... Nors vaikinuko ūgis tikrai nemažas, gydytoja sakė, kad mokyklinis, bet aš jį dar patausosiu. Spės, prisimokys.

Maniškui vyresnėliui suėjo 5 m., bet aš abejoju, ar 6 m. kitais metais jį leisiu į mokyklą, nes dar toks žiopliukas atrodo. Pritariu Lijai, kad dar spės ir prisimokys. Vis tiek, jei jau pradės eiti į mokyklą, tai juk neatsiimsi po pusės metų, kai paaiškės, kad neišveža. Mano draugai leido abu pametinukus vaikus į pirmą klasę, tai vienam buvo 7,8 m., o kitam- 6.6 m.
Tai ta mažylė fiziškai labai pavargdavo ir išsekdavo, tik trečioj klasėj persilaužė. Kam kankinti vaiką.

Bet kodel tu manai, kad tai to vaikelio poreikis? Del to, kad vaikas sako, kad nori i mokykla? Del to kad yra gabus? Bet ar negalima butu jo gabumu geriau panaudoti, negu kad issvaistyti greitam mokyklines programos sukisimui i galva? Man tas ivykiu forsavimas atrodo kaip kazkoks tevu eksperimentas su vaiku: pabandykim - atlaikys neatlaikys.
As pazystu kelis zmones, savo bendraamzius, kurie mokykla baige keleta metu jaunesni. Ejo i mokykla anksciau, plius po to persoko keleta klasiu. Kalbejau su abiem ir abu jie sake ta pati, kad su savo vaikais taip nesielgtu. Kad buvo sunku bendrauti su klasiokais ir kad buvo sunku, kai 15 metu teko rinktis profesija ir stoti i universiteta, kai tuo tarpu bendraamziai atsipute zaide kieme. Dabar tie zmones niekuo nesiskiria nuo kitu, nebent tuo, kad yra jaunesni tarp savo bendradarbiu ir prisipazysta esantys "uzsiparine" nuo tokio greito gyvenimo tempo.

QUOTE

Na ishlosh tiek, kas bus, tiksliau yra , patenkinti jos poreikiai. Musu sheimoj vadovaujamasai principu: ne kiekvienam po lygiai, bet kiekvienam pagal poreikius. Na o del 'gudrutes maliavkos', taij toj pat klasej mokosi mergyte, kuriai 6 sueis tik gruodzhio gale, yra keli sesiameciai yra ir seprynmechiu, o tarp ju vienas, su kuriuo mokytoja turi daugiausiai problemu del demesio ishlaikymo ir drausmes. Dar del fizinio brendimo: vaiko fizini subrendima dar parodo krentantys pieniniai dantys. Manishkei pirmieji ishkrito  pernai, dabar jau pasikeite 4.

As noreciau aprasyti jau 18-19 mecius. Drauges mergaitei jau 18 metu (suejo kovo men), ji dvyliktoke, jos pusbrolis uz ja jaunesnis 3 men, bet jau baiges mokykla. Kai jie buvo mazi, irgi sprende klausima, kada pradeti leisti i mokykla. Taigi, berniukas isejo anksciau. Praejus dvylikai metu galima stebeti rezultatus. Mergaites mama sako, kad geriau butu pradeje lankyti mokykla atvirksciai: jos dukra neturi ka veikti ten, jau norejosi vaziuoti studijuoti, ir siaip labai savarankiska mergina, o vaikinukas jauciasi per anksti baiges mokykla, dar nesusitupejes, dar nori prie mamos pabuti, o jau reikia vaziuot studijuot. Visu situo postu norejau pasakyti tai, kad nei tevai, nei gydytojai, nei psichologai TIKSLIAI nezino, kaip bus su vaiku. Ateities tikrai niekas nezino. Gal ir gerai Liute padare, kad isleido savo mergyte i mokykla. Ateitis parodys ;D

Keliu temą į viršų, nes labai sudomino.

Mano vaikui sausį suėis tris metukai, skaičiuoti iki 6 jau 2,4 mėn išmoko, šiaip gerai šneka, domisi knygutėmis, klausinėja pastoviai "Kodėl", "Kaip", "Paaiškink man...." , visapusiškai stengiuos pliesti jo akiratį, klausomes klasikinės muzikos, piešiame ir pan...
Raides jei pamokičiau tai tikrai jau mokėtų, bet kažkodėl neskubu....
Tiesiog tėvai nori paversti savo vaikus genijais ir kartais pamirštamos yra kitos žmogiškosios vertybės. Ar imanoma viską suderinti: vaiko mokymą ir dvasinių savybių ugdymą..?
Nežinau kaip elgsiuos aš, nes mūms yra labai sunku ir todėl, kad šeimoje kalbame rusiškai, gyvename Lietuvoje, bet netrukus išvyksime į JAV.
Bet anksčiau septinių, manau nėr ko veikt mokykloj vaikui, nebent tai kažkokia ypatinga mokykla, be sovietmečio šešielių.

Savo labai gabią pirmąją išleidau septynerių+ (ji gimus kovo mėnesį). Dėl to džiūgauju. Ji dabar penktokė ir visąlaik lyderiauja moksle.
Pirmus metus buvau išsigandus - vaikas mokykloje degraduoja! Tačiau pakeitėme mokyklą ir mokytoją, ir problema buvo išspręsta. Pas pirmąją mokytoją būtų degradavę bet kokie vaikai, o pas antrąją tapo olimpiadų nugalėtoja, įvairių konferencijų dalyve ir pan.
Antroji irgi gabi, bet matau, kad galima užsiimti papildomu ugdymu, mokykla niekur nepabėgs - spėsim, turbūt išeisim beveik septynerių. Juo labiau kad bet koks gabus vaikas labiausiai pavargsta nuo triukšmo, nuo mokytojos bandymų suvaldyti klasę, o ne tiesioginės veiklos - mokymosi. Su gabiais vaikais, manau, svarbiau neperspausti, o veiklą galima tik pakreipti tinkama linkme.

Idomu butu suzinoti kaip dabar sekasi Liutes dukrytei, jau praejo nemazai laiko.

Žinoma kiekvienas vaikas vis kitoks. Bet aš labai gailiuosi, kad išleidau 6-erių ir pirmoji mokytoja buvo abejinga.

Nesinori sakyt NIEKADA, bet mintyse sukasi šitas žodis... Na, tikrai nesuprantu, kodėl mama taip nori pavogti iš vaiko vaikystę? Leisti į mokyklą 5-erių??? Tokio absurdo dar negirdėjau. Gal atsilikau...Taip, vaikas gali būti gabus, be galo žingeidus ir savarankiškas, bet nereikia pamiršti, kad jis tik PENKIAMETIS. Galbūt tai išskirtinė asmenybė, būsima žvaigždė, bet nemanau, kad dar nors vieni metai be mokyklos tą žvaigždę užgesintų. Kažkodėl susidaro įspūdis, kad norima kuo greičiau tą vaikelį "užaugint", išstumti į pasaulį, o kas iš to, kam???? Patenkintos suaugusiųjų ambicijos? Nežinau....

cia teisingai passakei
as dar dar vis stebiuosi kaip 2 metuku ar 3 metuku skaito ar skaiciuoja
nes cia daug mamayciu kurie tokius vaikiusus sakosi esa auginancios

Mano sunus pradejo skaityti keturių.Iš karto,be jokiu skiemenavimų.Pamato telike kino pavadinima,aišku greit nespeja perskaityti,tada užsimerkia ,atgamina kokios buvo raides ir išpyškina ta pavadinimą .Skaičius iki šimto irgi mokejo.Tikrai pati nesedejau ir nemokinau.Tiesiog einant gatve,jis nuo manes neatstodavo del namų numerių.Klausdavo vis ,koks skaičius yra 2 ir 5.Dvidešimt penki atsakydavau.Ir taip kol išmoko.Į darželi nešdavosi gan neplonas knygas skaityti.Kai suejo šeši,aukletojos jau rekomendavo vest i mokykla,atseit taip gerai skaito ir skaičiuoja.Nu bet man jis toks žiopliukas dar buvo.Išsiblaškes,per gatve kaip eidavo .Na jau ne galvoju,jokiu mokyklu.Taigi,išleidau septyniu ir tikrai tuo džiaugiuosi.Dabar jis ketvirtokas ir ne joks ne vunderkindas.

Ir gerai padarei.
Taigi...mano vyresnis brolis skaitė 4 metų. Šešerių--skaitė laikraštinį tekstą, skaičiavo ir t.t. Ir nuėjo 6 m. į mokyklą. Taip, pirmoje klasėje jam nebuvo kas veikt. Už tai pasijuto profesorium ir vėliau iš vis nebenorėjo mokytis, nes jis gi viską žino!!!! O tada prasidėjo problemos, kažkur nuo 3-4 klasės. Mokslai sunkėjo, klasiokai turėjo įgūdžius, kad reik mokytis, o jam atrodė vis bim bam....Galutinis rezultatas labai nekoks

jooo.. matau, kad daug tokiu mamu, kurios nusistaciusios pries ankstyva mokymasi mokykloje. gal ir as tokia buciau, jei tik gyventume LT... nes beveik visoj Vakaru Europoj vaikai turi pradeti eiti i mokykla vos tik sulauke ketveriu.. ir ka, daug tokiu pazistu -ir nieko.... vaikai kaip vaikai, nieko jiems blogo ten nera..

As nematau tame nieko blogo Na mes gi visi pradejom šešerių, ne paslaptis buvo ir penkerių...

Manau jei vaikas rodo aiškų susidomėjima, tai jis nepraras vaikystės Aš skaičiau į metų geriau nei sesuo kuri jau ėjo į mokyklą, ir tas noras bei tie įgūdžiai nedingo niekur pradėjus mokintis mokykloje, visada labai norėjau į mokyklą Kelių metų leisiu savo dar nežinau, gal ir šešių o gal ir septyniu, penkių tai nemanau, nes bus vos penkių, jei pradės tai ir baigs penkių

Nieko blogo, kad vaikas pradeda anksčiau lankyti mokyklą. Mano vaikas nuo 4,5 pradėjo eit į paruošiamąją klasę. Jam įdomu, jis ir namuose žaidžia su raidėm, skaičiais, pusles. Bet mes lankome UK mokyklėlę, anglai vaikus leidžia nuo 4 metų, nes vaikas tokio amžiaus geriausiai viską įsisavina. Gal yra vaikų kurie nenori eiti į mokyklą , mokintis, tai tada gal ir namuose jiems geriau, bet jeigu vaikui įdomu, tai juk nedrausminsi jo, kad jis skaito ar rašo. Čia pagal vaiką, kaip jis nori taip ir turim jam padėt rast užsiėmimą. Negalvoju , kad jeigu mano vaikas anksčiau pradėjo lankyti mokyklą , tai aš iš jo atimu vaikystę, jis į darželį nenori, bet tai dar nereiškia kad jis neturi draugų ar žaislų. Netikiu, kad yra konkretus amžius kada vaikas gali pradėti skaityti ar rašyti. Daug priklauso nuo paties vaiko ar jis tuo domisi. Aš turėjau klasioką kuris ir 5 klasėj vos sudėdavo žodį, o kiti jau pirmoj skaitė neskiemenuodami.

vaikai tarp 4-7 mtu amziaus daznai turi labai skirtinga imlumo tempa. delto daznai jie buna vunderkindai, bet pasieke 12 metu, jie pasidaro tokie patys kaip visi ir tik tas ankstyvas ejimas i mokykla, atsisuka ne ziniu prasme, bet socialumo, emocinio intelekto issivystymu. Ima skirtis interesai ir branda, butent apie tai galvociau pries leisdama vaika i mokykla 5 metu.
kai visi vaikai panasaus amziaus klaseje 9va Uk ar Ispanijoje jie eina 4 metu) tada auga panasiai,vejasi ar atsilieka, o kai 2 metu skirtumas...tai vaiko zingeiduma galima ir namie patenkinti, o kartais ir geriau, nei mokykloje, nes nereikia pagal programa atsiskaityti, speti, jei vaikas sirgo, ar pavargo, vytis, kad neatsiliktu nuo kitu.
Bet..cia kiekviena mama daro isvadas ir gal geriau zino, kaip josvaikui bus geriau

ir aš išsakysiu savo nuomonę jei galima,maniškė dukra eis 6,6metų į mokyklą. Kai paskambinau užrašyti ją į mokyklą išgirdau tokį komentąrą, taigi mes registruojam 2001metų gimimo, o jūsiškė 2002metų gimusi.Na ir ką sakau, aš irgi domiuosi įstatymais, ir pas psichologus buvom, mano vaikas ir jos grupėję esantys vaikai visi vienodi nie kuom nesiskiria.jai pirmoje klasėje sukaks 7metai, na tie kurie 2001 gruodį gimę ir maniškė, ar turi didelį skirtumą, pagal mano stebėjimus ne.Ji į paruošiamą grupę noriai einą ir džiaugiasi, nei ūgių neimokymusi neatsilieka nuo kitų, kai kur net pirmauja.taigi nematau čia nieko blogo.
Vyras keliavo 6,6metų į mokyklą aš ėjau 8, esam vienmečiai, o jis 2metais už mane greičiau baigė mokslus, va taip.

Mums irgi dilema. Tiksliau, aš apsisprendusi jau seniai, nes matau savo vaiką. 2,8m pradėjau vesti į trimečių grupę, ne į lopšelį, kaip būtų reikėję pagal metus. Protu jis lenkė daugelį vaikų. Rudenį jo grupė turi pereitį į paruošiamąją. Maniškis yra jauniausias, gimęs kitais metais nei visi, tiksliau nuo jo grupiokų skiria tik 2 savaitės (gimęs sausio 14d). Ir štai jau metai ne tie, mūsų kaip ir neturi priimti į paruošiamąją grupę. Turėsime laikyti testus.
Nesąmoninga man ta sistema, kai žiūrima ne į vaiko išsivystymą, o į metus. Kažin, kiek tų, kurie pagal metus jau gali eiti į paruošiamąją klasę, išlaikytų testus.

Matau aš tuos anksti išleistus į mokyklą, kai jie tampa 12 metų paaugliukais, nes pati dirbu mokytoja. Va čia ir prasideda bėdos. Visos klasės bernams jau ūsai pradeda želti, į mergas dairosi, o tiems jaunyliams dar vaikiškus žaidimus žaisti norisi. Va tada jie tampa bendraamžių pašaipos objektu. Ir ne todėl, kad blogiau mokosi, o todėl, kad per daug dar vaikiški, nesubrendę... Todėl pagalvokit, mamos, prieš išleisdamos savo vaiką į mokyklą šešerių ar penkerių, ar bus pajėgus jūsiškis ir jūs pačios spręsti paaugliškus nesutarimus...

Lygiai taip pat pažiūrėkit į šešiametį ir pamatysit, kuris dar naivus vaikiškas, o kuris jau visai kitoks, ir iš išvaizdos, ir iš elgesio, ir iš kalbėjimo, nereikia nė tų 12 laukti. Patys matom, ko vertas vaikas, kiek jis sugeba, kiek yra pribrendęs, ar skiriasi nuo bendraamžių.
beje, šiandien išsiaiškinau, kad mus priims į paruošiamąją be jokių testų. Vėliau jau į pirmą klasę einant gal būt reikės laikyti, žiūrint kokią mokyklą pasirinksim. labai džiugi man ši naujiena.