Sveikos mielos mamytes As auginu 2 vaikučius, vienam 2metukai ir 1mėn, o kitam 9 mėnesiai. Labai norėčiau jūsų pagalbos. Šiuo metu studijuoju ikimokyklinį ugdymą ir man reikia atlikti tyrimą apie vaikų manipuliavimą suaugusiais. Gal galėtumėte atsakyti į mano pateiktus klausimus? Būčiau labai dėkinga Ačiū.
Pagarbiai Oksana.

1. Koks jūsų vaiko amžius ir lytis?
2. Ar jūsų vaikas norėdamas gauti tai, ko negalima, prašo tiesiogiai ar aplinkiniu keliu ( manipuliuodamas)?
3. Kaip elgiasi jūsų vaikas, norėdamas gauti ko negalima?
4. Kaip jūs reaguojate i vaiko manipuliavimą?
5. Kaip vaikas reaguoja į laimėjimą ar pralaimėjimą pasiekęs/nepasiekęs tikslo?

1. 3,5 metukų,berniukas
2. Prašo tiesiogiai
3. Paklausia ar galima?ne,negalima..nu ir nereikia sako su tokiu įsižeidimu
4. Nemanipuliuoja,tai ir nereaguojam
5. Kai pavyksta kažkas sako šaunuolis,o kai ne-nemoku aš,bet nuraminam,kad kitą sykį tikrai geriau išeis,arba bandom iš naujo

1.Mergaite mano 4 su puse

2.klausia tiesiogiai jei ko nors nori ir daug kartu pakartoja.

3.Terorizuoja pakartodama tai daug kartu ir visokiom intonacijom.

4.as grieztai pasakau ne ir neleidziu daugiau manes terorizuot.tetis pasiduoda lengviau,va is cia ir kyla vaiko sansas gauti ko nori.

5.dziaugiasi laimejus,nes zino,kaip sekanti karta dar labiau paspaus tam tikrus mygtukus.

1. 2 m. 5 mėn., mergaitė.
2. Prašo tiesiogiai ir daug kartų, vis kitom intonacijom, reikalauja.
3. Zyzia, verkia, jei neduodu, nenusiramina dar ilgai.
4. Ignoruoju, kalbuosi, raminu, bet nenusileidžiu (jei tikrai negalima), pasiūlau kitą daiktą, ir sutinka.
5. Jei apie daikto gavimą/negavimą, tai gavusi nusiramina, nešasi žaisti, negavusi verkia ir zyzia toliau.
Apie veiksmo pasiekimą/nepasiekimą, tai pasiekus tikslą švyti patenkinta, didžiuojasi, o nepavykus nusimena, kviečiasi suaugusį į pagalbą arba tiesiog nutraukia veiksmą.

1. Ketverių metų berniukas
2.Visų pirma, tai jam mažai ko negalima (tik to, kas tiesiogiai liečia jo saugumą ar sveikatą), visa kita yra paslėpta nuo pagundų. Todėl tokios situacijos kyla retai. Bet, žinoma, kyla. Tada paprastai dar prašo tiesiogiai, kaip teisėto savo reikalavimo - dar nėra manipuliacijų specialistas. Bet sparčiai tobulėja
3. Kartoja prašymą daugybę kartų, tada imasi veiksmų - protestuoja šaukdamas, tranko duris, mėto daiktus. Grasina, kad nemyli
4. Stengiuosi vengti situacijų, kai jam reikėtų tai daryti, nukreipinėju dėmesį, siūlau alternatyvą norimam daiktui, , įvardiju jo jausmus (suprantu, jog tau dabar liūdna ir pikta) ir aiškinu savo nedavimo motyvus, o labiausiai tai mokausi, kaip tokios klaidos išvengti ateityje.
5.Kaip ir mes visi - džiaugiasi jį pasiekęs arba siekia bet kokia kaina. Dėl nesėkmės nepaprastai nusivilia, todėl ir stengiuosi, kad to būtų, kaip įmanoma dažniau išvengta, mokau derėtis, susitarti - bet nemanipuliuoti blogąją prasme - grasinti, išsisukinėti, apeliuoti į jausmus ir tt. Tikiu, kad jei ne dabar, tai ateityje tai duos gerų rezultatų. Vaikai protingesni, nei mums kartais atrodo, ir jie taip pat turi teisę į savo norus, ko mes dažnai neįvertiname.