Emancipacija nuo religijos

#505
QUOTE(MrsRAT @ 2010 06 26, 19:26)
Pasikartosiu, pagal ugdymo planą, jei nesusidaro 5 mokiniu grupė per paralelines klases, tada mokiniams skiriamas savarankiškas etikos mokymas, pildomas atskiras žurnalas, skiriamos užduotys, vykdomi atsiskaitymas, tokiu atveju lankyti tikybos pamokų jam nereikia. Tos pamokos metu, pvz. jis gali sedėti skaitykloje ir ruošti referatą apie pasaulio religijų įvairovę, kurį jam uždavė etikos mokytojas.


Na nezinau, kaip dabar, bet pries 10 metu to nebuvo. Is kitos puses, kodel sie vaikai neturi kvalifikuoto mokytojo ir privalo dirbti savarankiskai? Ju tevai lygiai taip pat moka mokescius kaip ir tikinciuju, ar neizvelgiat tame, teisiu pazeidimo?
Atsakyti
#506
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 19:50)
Na nezinau, kaip dabar, bet pries 10 metu to nebuvo. Is kitos puses, kodel sie vaikai neturi kvalifikuoto mokytojo ir privalo dirbti savarankiskai? Ju tevai lygiai taip pat moka mokescius kaip ir tikinciuju, ar neizvelgiat tame, teisiu pazeidimo?


Kai aš mokinausi mokykloje buvome 2 vaikai kurie nenorėjo tikybos. Iš pradžių buvo bandyta įkalbėti, paskui leisdavo tiesiog neiti. Sėdėdavom mokyklos sode, nes buvau baisiai princinpinga paauglė, o tėvai būdami ateistai, tokius dalykus leido nuspręsti pačiai biggrin.gif. Iš pradžių tėvams skambino mokyklos valdžia, prašė gražiai. Paskui prašė piktuoju ir pan... Tai buvo daugiau nei prieš 10 metų.

Dabar pagalvojus, kad mano vaikai vietoj pamokos valkiosis po miestą rimtai pasiusčiau, nes kaip ir už juos lieka niekas neatsakingas.
Atsakyti
#507
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 20:17)
<...>1.  tai kodel mokyklose vien katalikybes monopolis?

<...>
2.  Atsiprasau, bet mano galva, cia daugiau tevu pareiga, rupintis savo vaikais, o nepermesti savo pareigas kitiems. Tai tevai turi rupintis, neatimti galimybes, ir savo payzdziu mokyti vaikus tikejimo.

1. Tikrai nėra katalikybės monopolio. Mūsų mokykloje mokoma ir liuteronų tikybos.

2. Sutinku, kad tikėjimo perdavimas daugiau tėvų pareiga.

QUOTE(Žiogelis @ 2010 06 26, 20:28)
Ne, tai labai neteisinga. Ir jei aš būčiau mokyklos direktorė, to tikrai neleisčiau.

Kodėl manote, kad tai neteisinga?
O taip tėvų pageidaujamą dalyką panaikinti dėl keletos nepageidaujančiųjų negi tikrai atrodo teisingiau?

Visgi niekaip nesuprantu, negi visoje mokykloje nesusidaro 5 vaikų grupė norinčių lankyti etikos pamokas?
Atsakyti
#508
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 19:50)
Na nezinau, kaip dabar, bet pries 10 metu to nebuvo. Is kitos puses, kodel sie vaikai neturi kvalifikuoto mokytojo ir privalo dirbti savarankiskai? Ju tevai lygiai taip pat moka mokescius kaip ir tikinciuju, ar neizvelgiat tame, teisiu pazeidimo?



"Savarankiskas mokymas" tai visiskai ne tai kaip jūs įsivaizduojate. Tai tiesiog valandos, kurios nėra įtraukiamos į tvarkaraštį, o mokytojui - beje tam kuris dėsto etika visiems kitiems, į įprastą tarifikaciją, Mokyklos sprendimu skiriamas tam tikras savaitinių.mėnesinių valandų kiekis, mokinys susitinka su mokytoju, tik šiek tiek rečiau, nei vieną kartą per savaitę, tarkim kartą kas dvi, kartą kas mėnesį, čia jau sprendžia mokykla. Mokiniui asmeniškai rašomas kitas planas, ne taip kaip daromas visai klasei, skiriami atsiskaitymai, pildomas žurnalas. Nereikia sakyti, kad teisės pažeidžiamos.
Atsakyti
#509
QUOTE(MrsRAT @ 2010 06 26, 20:43)
"Savarankiskas mokymas" tai visiskai ne tai kaip jūs įsivaizduojate. Tai tiesiog valandos, kurios nėra įtraukiamos į tvarkaraštį, o mokytojui - beje tam kuris dėsto etika visiems kitiems, į įprastą tarifikaciją, Mokyklos sprendimu skiriamas tam tikras savaitinių.mėnesinių valandų kiekis, mokinys susitinka su mokytoju, tik šiek tiek rečiau, nei vieną kartą per savaitę, tarkim kartą kas dvi, kartą kas mėnesį, čia jau sprendžia mokykla. Mokiniui asmeniškai rašomas kitas planas, ne taip kaip daromas visai klasei, skiriami atsiskaitymai, pildomas žurnalas. Nereikia sakyti, kad teisės pažeidžiamos.



Kaip tai nera? Va tame ir beda, kad jei mokaisi tik del fikcijos, tuomet puiku, bet jei zmogui reikia ziniu, etika tai ne zuikio dainos, o filosofijos mokslo viena is daliu. Ir kodel dabar mano vaikas turi valkiotis viena valdanda velnias zino kur, ar stumdytis mokykloje? Kas bus atsakingas, kad per dyka buvima vaikas nukentes, ar prisigalvos kokiu nors sunybiu? Zinoma, hipotetiskai.
Atsakyti
#510
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 22:07)
Kaip tai nera? Va tame ir beda, kad jei mokaisi tik del fikcijos, tuomet puiku, bet jei zmogui reikia ziniu, etika tai ne zuikio dainos, o filosofijos mokslo viena is daliu. Ir kodel dabar mano vaikas turi valkiotis viena valdanda velnias zino kur, ar stumdytis mokykloje? Kas bus atsakingas, kad per dyka buvima vaikas nukentes, ar prisigalvos kokiu nors sunybiu? Zinoma, hipotetiskai.

Jei vaikas pradinukas jis nesivalkios, o laikas bus suderintas, kad galėtų arba eiti namo, arba būtų užimtas. Jei vaikas ne pradinukas, jam ir taip per dieną gali būti iki 2-3 langų (tuščių, pralaukti pamokų). Taigi niekuo nesiskirs.
Atsakyti
#511
QUOTE(Luknė @ 2010 06 26, 19:35)

O taip tėvų pageidaujamą dalyką panaikinti dėl keletos nepageidaujančiųjų negi tikrai atrodo teisingiau?




Ne, tai yra dar neteisingiau. Rašiau apie tai, kad neteisinga versti vaiką lankyti tikybos pamokas prievarta, jei ir vaikas, ir tėvai to nenori.
Atsakyti
#512
QUOTE(MrsRAT @ 2010 06 26, 19:26)
Pasikartosiu, pagal ugdymo planą, jei nesusidaro 5 mokiniu grupė per paralelines klases, tada mokiniams skiriamas savarankiškas etikos mokymas, pildomas atskiras žurnalas, skiriamos užduotys, vykdomi atsiskaitymas, tokiu atveju lankyti tikybos pamokų jam nereikia. Tos pamokos metu, pvz. jis gali sedėti skaitykloje ir ruošti referatą apie pasaulio religijų įvairovę, kurį jam uždavė etikos mokytojas.


Manau tada tevam daug patogiau (ir kad neisskirt vaiko is kitu), vaika leist i tikyba, o namie paaiskint, kad doroves dalis - ok, o tikybos - kad mokytoja nesupranta ir nezino ir su ja apie tai kiek yra dievu, kas jie yra, ir kaip juos suprast geriau nesigincyt.
Atsakyti
#513
O gal ta dalyka, galima diegti kita foma, kad visiem butu priimtina.


Valkiojasi vaikai, dar kaip. Klaipedoje Vytauto didziojo gimnazijoje, netoli net zaidimu automatu sale yra. Vienas vaikas buvo ijunkes irgi langai buvo, mat prancuzu kalba mokinosi.
O ir Azuolyno, ar Aitvario gimnazijose buvo problemos, mat pradejo prie meno mokyklos narkotikus platinti.

Papildyta:
QUOTE(e_vaida @ 2010 06 26, 21:28)
Manau tada tevam daug patogiau (ir kad neisskirt vaiko is kitu), vaika leist i tikyba, o namie paaiskint, kad doroves dalis - ok, o tikybos - kad mokytoja nesupranta ir nezino ir su ja apie tai kiek yra dievu, kas jie yra, ir kaip juos suprast geriau nesigincyt.



Buvo ir toks momentas, kaip suprantate, mokytoja nelabai pasikausciusi buvo, o sunus visas i mamyte, nes labai daug snekam apie tai namuose. Verdiktas, lauk is klases, kai nerado argumentu. Kai kalbejau su direktoriumi, paaiskino, kad sunus savo pasauleziura trikdo mokytoja, o del to kencia kiti vaikai.

O sunus tik bande gvildenti Sokrato saves pazinimo idejas, kaip jas galima susieti su Biblija.
Atsakyti
Šį pranešimą redagavo Moonte: 26 birželio 2010 - 20:37
#514
Langų išvengti nėra galimybių, nes per daug įvairių galimybių susidaryti individualius mokymosi planus. Koks skirtumas ar langas dėl užsienio kalbos, ar dėl tikybos, ar dėl pagilinto matematikos mokymo modulio. Langai bus, reikia vaiką taip motyvuoti ir auklėti, kad per langus ne žaidimų automatais žaistų, o skaitykloj namų darbus ruoštų, bet jokių garantijų nėra .
Papildyta:
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 22:36)
<...>
Buvo ir toks momentas, kaip suprantate, mokytoja nelabai pasikausciusi buvo, o sunus visas i mamyte, nes labai daug snekam apie tai namuose. Verdiktas, lauk is klases, kai nerado argumentu. Kai kalbejau su direktoriumi, paaiskino, kad sunus savo pasauleziura trikdo mokytoja, o del to kencia kiti vaikai.

O sunus tik bande gvildenti Sokrato saves pazinimo idejas, kaip jas galima susieti su Biblija.

Jei tai nebuvo susiję su pamokos tema, tai ir negalėjo būti gvildenama pamokos metu.
Atsakyti
#515
QUOTE(Luknė @ 2010 06 26, 21:37)
Langų išvengti nėra galimybių, nes per daug įvairių galimybių susidaryti individualius mokymosi planus. Koks skirtumas ar langas dėl užsienio kalbos, ar dėl tikybos, ar dėl pagilinto matematikos mokymo modulio. Langai bus, reikia vaiką taip motyvuoti ir auklėti, kad per langus ne žaidimų automatais žaistų, o skaitykloj namų darbus ruoštų, bet jokių garantijų nėra .



Taip kiaule visada suras bala, bet mokyklos pareiga rupintis moksleiviais. Ar as neklystu?

Siaip etika ir tikybos pamokos destomos ne gimnazistams, bet iki narkotiku ir zaidimimu automatu vaikai gali nueiti vien is zingeidumo.
Atsakyti
Šį pranešimą redagavo Moonte: 26 birželio 2010 - 20:39
#516
QUOTE(Moonte @ 2010 06 26, 22:38)
Taip kiaule visada suras bala, bet mokyklos pareiga rupintis moksleiviais. Ar as neklystu?
<...>

Mokykla rūpinasi, bet ar pajėgi tą padaryti. Mokiniai turi labai skirtingus poreikius, kad juos kuo geriau patenkintų sudarytos galimybės rinktis daugelį dalykų, to pasirinkimo kaina - langai.Mokyklos sudaro sąlygas mokiniam per tuos langus dirbti skaityklose, bet kad vaikas ten nueitų jau reikia ir jo sąmoningumo. Kita vertus nesąmoningi praleidinėja pamokas taip patys pasidarydami langų žaidimų automatams aplankyti. Ir akmenėlis į tėvų daržą - tėvai vaikus nevertinti pamokų dažnai išmoko patys parašydami raštelius dėl nerimtų priežasčių praleidžiant pamokas. Pvz. - buvom išvažiavę į svečius; skaudėjo pilvą (nors vaikas sako, kad po "baliaus" vėlai grįžo ir tingėjo keltis); paskutinę dieną prieš atostogas jau buvo išvežti pas senelius ir pan.
Tikybą ar etiką rinktis tikrai yra galimybių, o kad mūsų visuomenėje yra polinkis nuplaukti paviršiumi, nesigilinti, neieškoti išeities, o tik bambėti pakampėmis tai tikra problema. Būkime aktyvūs savo gyvenimo kūrėjai. 4u.gif
Atsakyti