QUOTE(Bekasė @ 2011 06 07, 21:23)
jam yra skirtumas pries 3 ar pries 50 zmoniu jam kalbeti?
kiek zmoniu dazniausiai klausosi jusu pranesimus, paskaitas, etc.?
QUOTE(Bekasė @ 2011 06 07, 23:23)
Bet jeigu zmogus yra ivaldes kalbejimo mena ir laisvai jauciasi pries auditorija, tai ar tikrai itampos atzvilgiu ( ne pacios paskaitos/kalbejimo konstrukcija) jam yra skirtumas pries 3 ar pries 50 zmoniu jam kalbeti?
Yra, patikėkit. Nors, žinoma, turiu kolegą, kuris visada kalba mikrofonui...
QUOTE(Minerva @ 2011 06 06, 19:20)
Nė velnio ne sąžinės reikalas - idėjiškumo. Yra dėstytojų, kurių tikrasis darbas su studentais prasideda būtent jau uždarius auditorijos duris: nuolatinis "couching'as", "užkrėtinėjimas mokslo bacilomis" ir bendros įdomios popaskaitinės veiklos organizavimas bei nuolatinė psichologinė pagalba įkvėpimui apleidus Tai neįeina į dėstytojo pareigas, tačiau tik taip galima išugdyti jaunuosius mokslininkus ir šiaip idėjinius žmones. Taip, už tokią veiklą esu gavusi materialių padėkų - iki šiol žydi ant palangės bei puošia švarko atlapus rankų darbo segės su pelėda pavidalu O pinigus už geresnius pažymius studentai siūlo tik tiems dėstytojams, kurie sudaro prielaidas pinigų siūlymui bei subjektyviems rezultatams.
Tai neįeina į dėstytojo pareigas, tačiau tik taip galima išugdyti jaunuosius mokslininkus ir šiaip idėjinius žmones. Taip, už tokią veiklą esu gavusi materialių padėkų - iki šiol žydi ant palangės bei puošia švarko atlapus rankų darbo segės su pelėda pavidalu O pinigus už geresnius pažymius studentai siūlo tik tiems dėstytojams, kurie sudaro prielaidas pinigų siūlymui bei subjektyviems rezultatams. QUOTE(Minerva @ 2011 06 07, 17:12)
Omeny turiu Mergioną ir Bekasę... Mistinis pavyzdys - Mergionos docentas, kuris dirba iš idėjos ir nepersidirba, nes dirba iš idėjos, bei Bekasės kalbėjimas prieš 80 žmonių auditoriją be streso Realybėje viskas yra šiek tiek kitaip. Galų gale, galima orientuotis į žemiausius standartus - ir juose aš randu vietos tiek nepersidirbančiam docentui, tiek monotonijai, o galima siekti maksimumo - visų pirma iš savęs. Auditorija yra puikus tavo veidrodis su padidinimo funkcija - kiekviena tavo klaida, kompetencijos spraga yra maksimizuojama, todėl monotonijai vietos nėra - nuolat įrodinėji visų pirma pats sau, kad esi kompetetingas tiek, kad savo žinias gali skleisti žmonėms.
p.s. 80 žmonių auditorija - baikės Mano įprastinė - 150. Periodiškai - anglų arba rusų kalbomis nedraugiškose valstybėse.
Mistinis pavyzdys - Mergionos docentas, kuris dirba iš idėjos ir nepersidirba, nes dirba iš idėjos, bei Bekasės kalbėjimas prieš 80 žmonių auditoriją be streso Realybėje viskas yra šiek tiek kitaip. Galų gale, galima orientuotis į žemiausius standartus - ir juose aš randu vietos tiek nepersidirbančiam docentui, tiek monotonijai, o galima siekti maksimumo - visų pirma iš savęs. Auditorija yra puikus tavo veidrodis su padidinimo funkcija - kiekviena tavo klaida, kompetencijos spraga yra maksimizuojama, todėl monotonijai vietos nėra - nuolat įrodinėji visų pirma pats sau, kad esi kompetetingas tiek, kad savo žinias gali skleisti žmonėms.p.s. 80 žmonių auditorija - baikės
Mano įprastinė - 150. Periodiškai - anglų arba rusų kalbomis nedraugiškose valstybėse.
Ka norit pasakyt: baisiai persidirbat ar esat mistine figura?
QUOTE(Mergiona @ 2011 06 07, 23:11)
Mergiona, žmonės, dirbantys iš idėjos, dirba įvairiose labdaringose/savanoriškose organizacijose, kur negauna algos ( a la idėjiniai durneliai)... Dėstytojai/mokytojai (t.y. pedagogai) Jums į tokius panašūs?
Siaip, cia vadinasi "načala za zdravie, končila za upokoj". Minerva, taip graziai pradejot: "idejiskumas", "uzkrietimas mokslo bacilomis", tt. o baiget "stresas", "itampa", "itampa", "stresas". Ir pvz kuo tolia tuo maziau tinkami darosi. Kas is kalbejimo "anglu ar rusu kalbomis"? Jei kalba moki kokios bedos? O kad 150 zmoniu auditorija tavo "kompetencijos spraga maksimilizuoja" irgi man atrodo diskutuotinas teiginys. 150- tai minia. Arba klausia, arba issijungia. Dar iki 100 gal imanoma kazkoki dialoga palaikyt, toliau- sunkiai tikiu.
Zodziu, as pasiduodu. Lai destytojo darbas toks S ir buna kokiu jus ji matot. As savo darba myliu ir jis man neteikia "nuolatinio streso" nors ir nuolat kalbu lietuviu ir anglu kalbomis.
Ir man atrodo- pedagoginis darbas vienas is retu pasaulyje, kuris teikia begalini pasitenkinima, neleidzia pasenti kunu ir siela, apsileisti, sustoti vietoje. Ir tai nera sunku, tai malonumas. O kai tavo darbo diena nuolatinis stresas, perfrazuojant Karra zodzius: "keista kad konkursai i valytoju vieta univere nera keli simtai i vieta, nes visi destytojai del tokio smagaus ir streso nekelencio darbo turetu susipest". Kas prievarta vare destytojaut/ mokytojaut? Niekas! Ka pasirinkai- ta turi, o musu salyje paplytes bruozas- plysiu pusiau, bet irodysiu kad man blogiau
Papildyta:
Kad ten Minervos zodziai, ne mano, bet manau kad is idejos dirbanciu yra visur, nes joks darbas LT (beveik joks) nera normaliai apmokamas kad galetum oriai gyvent.
Zodziu, as pasiduodu. Lai destytojo darbas toks S ir buna kokiu jus ji matot. As savo darba myliu ir jis man neteikia "nuolatinio streso" nors ir nuolat kalbu lietuviu ir anglu kalbomis.
Ir man atrodo- pedagoginis darbas vienas is retu pasaulyje, kuris teikia begalini pasitenkinima, neleidzia pasenti kunu ir siela, apsileisti, sustoti vietoje. Ir tai nera sunku, tai malonumas. O kai tavo darbo diena nuolatinis stresas, perfrazuojant Karra zodzius: "keista kad konkursai i valytoju vieta univere nera keli simtai i vieta, nes visi destytojai del tokio smagaus ir streso nekelencio darbo turetu susipest". Kas prievarta vare destytojaut/ mokytojaut? Niekas! Ka pasirinkai- ta turi, o musu salyje paplytes bruozas- plysiu pusiau, bet irodysiu kad man blogiau
Papildyta:
QUOTE(Almost @ 2011 06 07, 22:16)
Mergiona, žmonės, dirbantys iš idėjos, dirba įvairiose labdaringose/savanoriškose organizacijose, kur negauna algos ( a la idėjiniai durneliai)... Dėstytojai/mokytojai (t.y. pedagogai) Jums į tokius panašūs?
Kad ten Minervos zodziai, ne mano, bet manau kad is idejos dirbanciu yra visur, nes joks darbas LT (beveik joks) nera normaliai apmokamas kad galetum oriai gyvent.
na ir diskusijos uzvirusios 
yra toks niuansas: įtampa ir stresas nebūtinai yra neigiami dalykai. įtampa ir jaudulys kalbant prieš auditoriją yra teigiami ir malonūs dalykai. (jei jau visai nesijaudini, reiškia tau visiškai nusispjauti tiek ant dalyko, kurį pasakoji, tiek ant žmonių, kurie klauso 
) tačiau ir malonumai sekina. pabendravus 4 val. su auditorija jaučiuosi patyrus malonumą, bet taip pat ir išsekusi, išsemta tai dienai...
) tačiau ir malonumai sekina. pabendravus 4 val. su auditorija jaučiuosi patyrus malonumą, bet taip pat ir išsekusi, išsemta tai dienai...
QUOTE(Mergiona @ 2011 06 07, 23:23)
Ir man atrodo- pedagoginis darbas vienas is retu pasaulyje, kuris teikia begalini pasitenkinima, neleidzia pasenti kunu ir siela, apsileisti, sustoti vietoje. Ir tai nera sunku, tai malonumas.
Tokių darbų daug. Todėl manau, kad tai ne išskirtinai darbo savybės, o daugiau darbo ir jį atliekančio asmens simbiozė. Pati dirbti pedagoginio darbo nuolat nenorėčiau. Turiu patirties tiek su vaikais, tiek ir su suaugusiais. Abiem atvejais žinau, kad ta veikla mane "išsunkia", kadangi jos metu aš visada padidinto budrumo ir atidumo būsenoje. Bet, bent jau papildomo švietimo nišoje, jei "turi duomenis" ir auditorija teikia gerus atsiliepimus, tai kursų vedimas gana neblogai apmokama veikla. Taip pat kaip ir kuratoriavimas.
QUOTE(Minerva @ 2011 06 07, 22:40)
na tada zmones su kuriais bendravau tvirtino kitaip.
Tai nera destytojai universitetuose, tai specializuotu kursu vedejai - ir kaip tik tvirtinimas buvo, kad su mazesne grupe dirbti sunkiau, nes tada bandai i procesa itraukti ir klausytojus.
Dar kas labai is to zmogaus nustebino, tai veidu atmintis - atsiminti zmogu po pusantru metu is veido, man tai misija neimanoma.
jo.... ir karštas vanduo pabrango, kad jį kur...
Nieko Tik skaityti paskaitas užsieniečiams, kuriems anglų ar rusų kalba yra gimtoji, naudojant specifinę terminologiją nėra taip paprasta, juolab, kad rusų kalbos mokykloje mokytis teko tik porą metų.
Dėl minios - manojoje Alma Mater pasirinkimo nėra, nes nustatyti tokie srautai. Įmanoma ir net kokybiškai.
Mergiona, taip! Tai begalinis malonumas! Kol auditorijos duris uždarai ir atsitrenki į nuolat kintančių taisyklių ir reformos sieną, vidinio Alma Mater klano intrigas, psichologinį šantažą ir kitus džiaugsmus. Kai tavo kurti autoriniai kursai atiduodami dėstyti nespecialistams, nes taip reikia - yra žmonės, kuriuos reikia įdarbinti ir jiems krūvį sukurti, nors jie nėra tos mokslų krypties atstovai, o tavo vadovautam studentui parašo balu mažesnį pažymį, nes "tau ir taip per daug garbės", valdžios žodžius cituojant - iš čia didysis stresas, ne iš tiesioginio dėstytojo darbo. O stresas prieš auditoriją yra iš maloniųjų stresų serijos - toks adrenalininis Tik nuovargis po 6 valandų nuolatinių paskaitų didiesiems srautams yra žiaurus, bet jis praeina.
Dėl darbo pasirinkimo - taip, tu teisi. Pasidarė labai blogai - todėl ir išeinu. Tik įrodyti, kad "man yra blogiau" visai nenoriu - pikta skaityti darbo specifikos sudėtingumo nuvertinimus, todėl ir reaguoju
Papildyta:
Tai kad dirba įvairiose NVO ir ne tiek mažai. Be to, yra visokie jaunųjų mokslininkų "būreliai", akademiniai klubai, etc. - ten pati įdomiausia veikla. Gal tiesiog nesusidūrėte
Papildyta:
...ir vardus bei pavardes prisimeni Aš paprastai prisimenu pavardes, su kuo sėdėdavo mano paskaitose ir vietą auditorijoje - kaip "užtaginta" fotografija, Facebook terminais kalbant. Čia turbūt visų viešų kalbėtojų įgūdis
Papildyta:
Į taupymo temą. Ledų mėgėjoms, turinčioms vietos šaldiklyje - visai neblogas beta.lt pasiūlymas Vilniuje ir Kaune. Nuoroda.
Tik skaityti paskaitas užsieniečiams, kuriems anglų ar rusų kalba yra gimtoji, naudojant specifinę terminologiją nėra taip paprasta, juolab, kad rusų kalbos mokykloje mokytis teko tik porą metų. Dėl minios - manojoje Alma Mater pasirinkimo nėra, nes nustatyti tokie srautai. Įmanoma ir net kokybiškai.
Mergiona, taip! Tai begalinis malonumas! Kol auditorijos duris uždarai ir atsitrenki į nuolat kintančių taisyklių ir reformos sieną, vidinio Alma Mater klano intrigas, psichologinį šantažą ir kitus džiaugsmus. Kai tavo kurti autoriniai kursai atiduodami dėstyti nespecialistams, nes taip reikia - yra žmonės, kuriuos reikia įdarbinti ir jiems krūvį sukurti, nors jie nėra tos mokslų krypties atstovai, o tavo vadovautam studentui parašo balu mažesnį pažymį, nes "tau ir taip per daug garbės", valdžios žodžius cituojant - iš čia didysis stresas, ne iš tiesioginio dėstytojo darbo. O stresas prieš auditoriją yra iš maloniųjų stresų serijos - toks adrenalininis
Tik nuovargis po 6 valandų nuolatinių paskaitų didiesiems srautams yra žiaurus, bet jis praeina. Dėl darbo pasirinkimo - taip, tu teisi. Pasidarė labai blogai - todėl ir išeinu. Tik įrodyti, kad "man yra blogiau" visai nenoriu - pikta skaityti darbo specifikos sudėtingumo nuvertinimus, todėl ir reaguoju
QUOTE(Mergiona @ 2011 06 08, 00:23)
Kas is kalbejimo "anglu ar rusu kalbomis"? Jei kalba moki kokios bedos?
O kad 150 zmoniu auditorija tavo "kompetencijos spraga maksimilizuoja" irgi man atrodo diskutuotinas teiginys. 150- tai minia. Arba klausia, arba issijungia. Dar iki 100 gal imanoma kazkoki dialoga palaikyt, toliau- sunkiai tikiu.
Ir man atrodo- pedagoginis darbas vienas is retu pasaulyje, kuris teikia begalini pasitenkinima, neleidzia pasenti kunu ir siela, apsileisti, sustoti vietoje. Ir tai nera sunku, tai malonumas.
Kas prievarta vare destytojaut/ mokytojaut? Niekas! Ka pasirinkai- ta turi, o musu salyje paplytes bruozas- plysiu pusiau, bet irodysiu kad man blogiau
O kad 150 zmoniu auditorija tavo "kompetencijos spraga maksimilizuoja" irgi man atrodo diskutuotinas teiginys. 150- tai minia. Arba klausia, arba issijungia. Dar iki 100 gal imanoma kazkoki dialoga palaikyt, toliau- sunkiai tikiu.
Ir man atrodo- pedagoginis darbas vienas is retu pasaulyje, kuris teikia begalini pasitenkinima, neleidzia pasenti kunu ir siela, apsileisti, sustoti vietoje. Ir tai nera sunku, tai malonumas.
Kas prievarta vare destytojaut/ mokytojaut? Niekas! Ka pasirinkai- ta turi, o musu salyje paplytes bruozas- plysiu pusiau, bet irodysiu kad man blogiau
Papildyta:
QUOTE(Almost @ 2011 06 08, 00:16)
Dėstytojai/mokytojai (t.y. pedagogai) Jums į tokius panašūs?
Tai kad dirba įvairiose NVO ir ne tiek mažai. Be to, yra visokie jaunųjų mokslininkų "būreliai", akademiniai klubai, etc. - ten pati įdomiausia veikla. Gal tiesiog nesusidūrėte
Papildyta:
QUOTE(Bekasė @ 2011 06 08, 10:34)
Dar kas labai is to zmogaus nustebino, tai veidu atmintis - atsiminti zmogu po pusantru metu is veido, man tai misija neimanoma.
...ir vardus bei pavardes prisimeni
Aš paprastai prisimenu pavardes, su kuo sėdėdavo mano paskaitose ir vietą auditorijoje - kaip "užtaginta" fotografija, Facebook terminais kalbant. Čia turbūt visų viešų kalbėtojų įgūdis Papildyta:
Į taupymo temą. Ledų mėgėjoms, turinčioms vietos šaldiklyje - visai neblogas beta.lt pasiūlymas Vilniuje ir Kaune. Nuoroda.
Minerva, Jus kalbat taip, lyg butumet vienintele pasaulio destytoja (jei jau Jus nesake is kitur kazka suzinot be sansu, visi kiti neismano ir nenumano). Terminologija- lengviausia bet kokios kalbos dalis, nes su ja susiduri skaitydamas literatura, dauguma terminu- tarptautiniai, ju skaiciu ribuotas, yra spec zodynai. Kad "moketes du metus"- ir kas? Yra kursai. "Jiems ta kalba gimtoji"- ir? Lietuviams lietuviu gimtoji, tai nelietuviams pasikart lieka, nes, bliamba, nuolat lietuviskai kalbet tenka, ir terminus ir neterminus ismokt, o zmones virs 34-35 mokykloje lietuviu beveik negavo. Ai, sakau, nebera apie ka diskutuot. Kad "mieli docentai" nuolat intriguose gyvena kas kaltas? Jei docentas A ir B ir C atsisakytu to- kam liktu intrigom uzsiimt? Bet, gal, pries veja nepapusi Vienam kovot sunkus ir nedekingas darbas, cia tai jau tiesa, bet yra zmoniu tai daranciu, ir butent jis stumia pasauli i prieki.
Vienam kovot sunkus ir nedekingas darbas, cia tai jau tiesa, bet yra zmoniu tai daranciu, ir butent jis stumia pasauli i prieki.
