QUOTE(Superlight @ 2011 10 10, 10:27)
tai mokyklos reitingai ir yra abiturientu istojima i aukstasias o seis metais kartu ir su egzaminu rezultatais. Mokykloje tvyrancios atmosferos jus nepajusit pereje koridorium. Gerai jei yra pazistamu vaikai kurie lanko mokykla ir gali papasakot kokia ten atmosfera. Kadangi ieskau pirmokelei kitiems metams tai svarbu surast gera pirmu klasiu mokytoja o apie mokykla duomiuosi iskart tam ,kad zinot ar reiks 5kl perkelt ar ne. jau matysiu perspektyvas.
Pritariu nuomonei, kad pirmoje klaseje reikia ieskoti gero mokytojo ir pagal tai rinktis mokykla. Nuo mokytojo paruosimo labai priklauso, pajegs vaikas mokytis toliau stiprioje mokykloje ar ne. Ta pati dariau ir as
Penktoje klaseje vaikas mokysis ne pas viena mokytoja, todel turi rinkti mokykla, ivertinus joje dirbancius pedagogus, tvyrancia atmosfera ir t.t. kas beveik neimanoma be toje mokykloje besimokanciu vaiku atsiliepimu ir ju rezultatu ivertinimo. Papluseti tenka. Kartais tik pagalvoju, as pati baigiau dabartine Uzupio gimnazija, kuri mano mokymosi ir baigimo laiku buvo stipriausiu mokyklu trejetuke Vilniuje, o dabar i 100-uka nepatenka
Juk tarp mokyklu irgi kova vyksta: kas susirinks ar persivilios geresnius mokytojus. 5-oje klaseje mokyklos reitingas gali buti labai aukstas, vaikui baigiant mokykla gali ir pakisti. Bandziau ziureti, kuriu mokyklu reitingai per paskutinius 10 metu maziausiai kito. Tokiu neradau! (bent jau Vilniuje) Visu mokyklu vadovybes nori tureti kuo daugiau stipresniu mokiniu, kuriu mokymosi rezultatai ir kelia ta reitinga.
Del reitingu: taip, yra imami keli rodikliai. Vienas is ju istojimo i universitetus %, kitas egzaminu islaikymo balu palyginimas, trecio nepamenu. Turiu siokios tokios patirties tyrimu rengimu ir analiziu srityje, todel suprantu kokiu principu jie daromi. Man kur kas daugiau informacijos suteiktu "nuogi" skaiciai t.y. abiturientu egzaminu rezultatu analize. Tik va viena kliutis, ne visos mokyklos siuos skaicius internete skelbia.
Pabaigai mano dvejones su fisolofiniu prieskoniu
- Kartais pagalvoju, gal tas musu, siuolaikiniu teveliu, poziuris sureiksmintas? Mes norime vaikus pagalvelemis apkaisioti, kad tik krisdami neuzsigautu? Is esmes, jeigu vaikas gabus, jis ir nieko neissiskiriancioje mokykloje gerai mokysis, i norima universiteta istos, seimoje puoselejamas vertybes draugu tarpe skleis. Tai gal mes bandome vaikams, anksciau nei jie patys susivokia, fiktyvia motyvacija kurti, juos i rimto gyvenimo remus sprausti. Jie juk viso labo vaikai, kuriems patinka zaisti, juokauti, isdykauti ir taip jaustis laimingiems....
pagal tema
