Noriu vaiką leisti į mokyklą vėliau (pilnų 7 metų)

Aš norėjau nepasirašyti dėl priešmokyklinio ugdymo. Bet...man pasakė, jei neisite į priešmokyklinę grupę, tai jos daugiau ir negausite - reikės jau tada eiti kitais metais į 1 klasę (nes priešmokyklinė grupė nėra privaloma).

Na, o dabar dėl trišalės sutarties...

Vaiko gydytoja, remdamasi kitų specialsitų (pvz kardiologo, psichiatro, neurologo, okulisto) išvadomis sveikatos pažymoje įrašo, kad reikalingas sveikatą tausojantis režimas. Dar mums įrašė, kad reikalingas dienos miegas, riboti fizinį aktyvumą (nors tas nelabai nuvo į naudą) ir regėjimio režimas (nes nešioja akinius).

Toliau susirandama mokykla (einama pas direktorių), skiriama mokytoja (arba per rekomendacijas pats susirandi ir su ja dar prieš ėjimą pas direktorių pasitariama) ir žinoma, darželio direktorė turi sutikti. Tarp šių 3 taškų vaikštai beveik lygiagrečiai ir derini. Nuo ko pradėti - labai priklauso nuo situacijos, gal net ir nesvarbu, nuo ko pradėti.

Nuo 2013 rugsėjo 1 mano vaikas ugdomas darželio priešmokyklinėje grupėje, bet taip pat yra ir mokyklos 1D klasės sąraše bei turi mokytoją, kuri kasdien ateina pravesti pamokėles po pietų miego. Per savaitę būna 9 pamokos.
Viskas kaip ir neblogai. daroma pažanga, bet nuo bendraklasių atsilieka.

Ir ką gi. O kas TOLIAU? Mano planas buvo palikti 1-oje klasėje antrus metus. Tada jau keistųsi mokytoja ir klasė. OK. Su naujos klasės mokytoja jau sispažinau, viskas kaip ir tinka patinka. BET BET BET...Mokyklos vadovybė (kalbėjau su pavaduotoja) kolkas nesutinka, kad eitume vėl į 1-ą klasę ir sako, kad turėsime jau eiti į 2-ą klasę Mat pasirodo, buvo mokyklos vadovybės susitikimas su PPT specialistais ir atseit jie taip aiškina, kad, kadangi vaikas trišalėje sutartyje mokosi pagal INDIVIDUALIZUOTĄ programą, tai su ta individualizuota programa jis turi keliauti į antrą klasę ir jo lyginti su kitais mokiniais NEGALIMA. Negalima jam rašyti, kad vaikas nedaro pažangos. Nu marazmų marazmai

Taigi kolkas esu "karštame taške" ir kartais pasijaučiu bejėgė, nebežinodama ką bedaryti Į antrą klasę tikrai nenoriu jo leisti

Susiradau įstatymą.

Bandykit eiti i kita mokykla - ir butinai derinkites su mokytoja, kad zymetu, jog pazangos ner... nes jei mokytoja rasys, kad pazanga yra pirmam pusmety, paskui antram nebegales sakyti, jog jos nebeliko

Mes darem antroje klaseje ivertinima. Pries pasirasant, as klausiau, gal geriau palikt antrus metus, nei palengvint programa. Man paaiskino, kad su tevu prasymu galima palikt antrus metus vaika su palengvinta programa.
Mokytoja neturi teises rasyti neigiamo ivertinimo, nes programa individualizuota.

Mano dukros klasės sąraše pernai buvo irgi vaikas, kuris mokėsi priešmokyklinėje realiai, tai šiemet (2 klasėj) jau mačiau jis pirmokas, neliko jau mūsų klasės sąraše, tai vadinasi kažkaip galima, tik kaip ten viskas buvo deja nežinau, niekas neaiškino

Matot, tas metų "atidėjimas" leisti į pirmą klasę gali būti legalus arba nelegalus.
Aš noriu viską daryti legaliais būdais
Papildyta:


Vat vat, man taip ir aiškina. Na, labai tikiuosi, kad bus atsižvelgta į mūsų, tėvų, prašymą.
Papildyta:


Mokytoja man sako, kad ji negali žymėti, kad pažangos nėra, nes yra individualizuota programa. Nes jei ji taip žymėtų, vadinasi, blogai programą sudarė.
Papildyta:
Vakar nepabaigiau apie įstatymą...kuris tinka mūsų situacijoje....

Štai kokį gavau atsakymą iš Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos

Sveiki,
vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 14 d. Nr. ISAK-1836 patvirtinto "Vaiko, kuriam tais kalendoriniais metais sueina 7 metai ir kuriam reikalinga nuolatinė kvalifikuotų specialistų pagalba bei sveikatą tausojantis dienos režimas, ugdymo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje arba namuose pagal vaiko ugdymosi poreikiams pritaikytą ugdymo programą organizavimo tvarkos aprašo"

12 puknktas nusako, kad "Mokslo metų pabaigoje, atsižvelgdama į vaiko pasiekimų įvertinimus, jį ugdžiusio mokytojo ir priešmokyklinio ugdymo pedagogo siūlymus, mokyklos mokytojų taryba priima sprendimą dėl vaiko ugdymo antrojoje klasėje arba jo palikimo mokytis pagal pirmosios klasės pradinio ugdymo programą mokykloje."

Jei būtų NESUNKU, tai NEBŪTŲ šitos temos žinokite

Nu jo, visur kliūtys ir kliūtys. Mūsų darželio logopedė ir psichologė sako, kad ppt turi parašyti raštą, kad galima būtų atidėti priešmokyklinę grupę, kitiem vaikam, kurie irgi turi bėdų, irgi dėl to ruošia dokumentus, bet mūsų su tais dokumentais nepriima ppt. Jaučiu, jei šitas dalykas nepavyks, liksim prie nelegalaus varianto metus likti ir be mokyklos ir be darželio, lankant specialistus ir būrelius .Bet 6 metų jis į mokyklą tikrai neis. Negadinsim sau ir jam nervų

Papildyta:

Su tais individualizavimais man nesinori isivelti, kad paskui galima būtų normalią prgramą mokytis.
Sėkmės jums randant geriausią išeitį savo vaikučiams

o jus manot kad taip bile kam ta programa individualizuoja? Jei vaiko galimybes tokios - tai ir pritaiko ta programa prie vaiko... Iki kaledu pirmokai daugmaz ismoksta rasyti visas rasytines raides (didziasias, mazasias), raso zodziu, sakinuku diktantus, siuo metu jau taiko minktumo zenklo, nosiniu raidziu taisykles sakinukuose. Iki kaledu vaikai turi ismokti skaityti. Siuo metu pirmokai jau atsiskaitineja perskaitytas knygutes, analizuoja pamokos metu perskaitytus straipsnelius, o vaikas pagal individualizuota programa mokysis to, kas jam ikandama pagal jo galimybes, gebejimus Aisku jus galit nesutikt su programu lengvinimais, galit nesivelt ir prievartaut vaika mokytis pagal bendrasias programas - ka tuo laimesit? vaikas ko gero neismoks absoliuciai nieko Kol dar nesat priesmokykliniai, o ir kai busit tokie - mokinkites spausdintines raides, tiek mazasias, tiek didziasias, mokinkites jungti jas i skiemenukus (skaityti), perskaityti paprastus zodelius - bus lengviau mokykloje, jei ta ikasit, su didelem pastangom galbut galesit ir toliau mokytis pagal bendraja programa Bet jei dabar tai atrodo neimanoma - kaip manot pataps mokykloje imanoma?

Kriiste, nu šiaip jau yra skirtumas tarp penkiamečio ir septynmečio ir jo gebėjimų įkąsti tą programą. Tai pagal tai, ką sugeba dabar, spręst, ką sugebės paskui - neverta.
Iš kitos pusės, patarimas mokytis jau dabar to, ko reikės mokykloj, man atrodo labai laiku ir vietoj ir tinkamas ne tik tiems, kurių raida atsilieka, bet apskritai visiems, nes net ir neatsiliekantiems raida vaikams mokykloje būna sunku. Iš draugių, turinčių mokyklinius, žinau. Ir turinčių, beje, mokėjusius skaityt rašyt prieš mokyklą.

nu as nesakau, kad reik mokyt mokyklines programos, bet eidamas i mokykla vaikas jau turi zinoti spausdintines raides, skaityti nera privaloma, bet raideles i skiemenukus jungti turetu Pirmos klases pradzioje jie mokosi rasyti didziaja ir mazaja raide, ja sutapatindami su spausdintiniais atitikmenimis, tai vaikas, kuris raideliu nepazysta, is karto mokosi 4 simbolius Beje raideles pamazu darzelyje mokosi jau nuo 3 metuku, ne visas is karto - bet atpazinti savo vardo raideles, mamytes, draugo - vaikai, kuriu raida neatsilieka - taip ir mokosi, ir jiems mokykloje lengviau, nes ateina su nemazu bagazu ziniu... Daznai darzelinuku teveliai nekreipia demesio i vaiko darbelius, ka nuveike darzelyje, kodel kazko nenuveike, kas nesiseke - o mokykloje visi isrikiuojami i bendra eile... Ko darzelyje nieks nereikalavo, nieks nekreipe demesio - patapo ypac svarbu... Kadangi spragu daug - bendrojo ugdymo programa tampa neiveikiama, nors neaisku ar ji butu iveikiama, jei vaika, kuris nepazysta spalvu, nesuvokia skaiciu esmes dar kazkas ir skaityt imtu mokinti... Bet, teveliai, kurie anksciau pradeda mokinti, anksciau suvokia vaiko ribas ir susitaiko su palengvintomis programomis... Tikrai vaikui nei gebejimu, nei proto daugiau neikres, kai jis taps pirmokas Tam reikalingas didelis idirbis... Reikia ne pagal tai ka sugeba cia ir dabar sprest apie ateiti, o pagal tai, ka sugeba pagal amziu, bendraamziu sugebejimus...

Beje programa yra ir darzelyje, bendroji arba pritaikyta

O tas nejimas laiku i pirma klase ir sedejimas namie neuztraukia kokios bausmes tevams kaip uz nesirupinima vaikais?
Kazkur sioje temuteje skaiciau, kad paruosiamojoje 2 metus buti negalima, bet pirmoje klaseje galima. Bet jei pritaikoma spec. programa, ar mokytoja netures vaiko bet kokiu atveju su ta spec. programa kelti i antra klase?
As taip pat suku galva, kuriuo momentu galeciau pavelinti vaiko ejima i mokykla . Galvojau, kad tada nors pirmoje klaseje 2 metus praleisti, bet po pasiskaitynejimu internete pasimeciau, ar ir siuo atveju nera tie patys sunkumai kaip ir norint vaika palikti darzelyje ilgiau .