Vaikas nekalba 19

o kas sakė kad negalima

šiaip, pasiilgstu kažkiek tų laikų, kai labai daug kas tiesiog rašydavo netaisyklingai, ir iš to nebuvo daroma tokio didelio "bems" kaip kad daroma dabar, kai buvo pripažįstama, va, žmogui tas nesiseka, užtat anas sekasi, dabar atrodo, kad vaikas turi viską eit super lygiu

o apskritai, kompai tą rašyseną ištaisys... vargu reiks žmogui ranka rašyt.

bus gerai

Na lietuviskai kai taiso, turi zinoti, koks variantas yra taisyklingas..ranka rasyti yra asmeniskaiu..be to visai kitaip veikia atminti...o moketi savo gmtaja kalba gerai, yra garbes rekalas...klausimas kaip vaikai mokomi, vertinami, yra kitas, bet kai zmones 50 metu gyvena salyje ir nesugeba ismokti salies kalbos..geda...o dabar irgi Defyje paziuri, zurlanlisai dato rokiu klaidu kur bent kompu pasitikrinti galetu

nu ne visai taip... Mokykloje ir dabar niekas is jos nereikalauja, tiesiog nesiseka ir pan... Nu bet tame paciame forume kai skaitai ir matai tokias kvailas gramatines klaidas - akis bado... O jei zmogutis uzaugs, dirbs atsakinga darba - nu keistai tie dalykai atrodys... Ne visur kompas naudojamas... Turim darzelyje aukletoja, kiek suprantu su disgrafija, nors aisku tais laikais nieks nenustatinedavo (pensija jai tuoj) - bet kai paduodi dokumentus uzpildyt ar koki skelbima reikia parasyt - tikrai nesmagu pries tevus ar tarnyba (jei dokumentai jai skirti) - ir nei taisyt tas klaidas, nei sakyt jai - nesinori izeist, nes zmogus tikrai geras, kaip aukeltoja irgi... Bet kazkaip nesti berascio zmogaus rasliava - irgi geda...

Su artėjančiom šv. Kalėdom!
Sveikatos visiems, atjautos, optimizmo ir lūkesčių išsipildymo!
https://www.youtube....h?v=Fet8K-aZx9g

Man regis mes čia Lietuvoje esame sureikšminę ir perreikšminę tą taisyklingą rašybą, nes tam tikra prasme lietuvių kalba buvo mūsų identitetas, ir taisyklingai rašantis buvo kaip ir lietuvis, grynas - sunku pasakyt, bet na, užsieny, niekas dėl to sau plaukų taip nesirauna, kaip pas mus, o pas mus net delfio komentaruose vieni kitų gramatines klaidas taiso, kai jau nelieka kitų argumentų...

taip kad vis tik manyčiau esmė yra ne taisyklingas rašymas (juk ir pačios čia klaidas kas antram žody darom ir niekas nuo to nemiršta, va Alchemie kiek aukščiau piktinosi delfiu, o pati ką parašė - Alchemie, nepyk, tiesiog geras pavyzdys), o ar žmogus protauja. Jei gali parašyt va taip va 'tiatia', tai protauja sukasi kažkaip iš padėties.

dėl darbų, vėlgi, dabar jie tampa tokie įvairūs, pasaulis taip keičias, kad nei mes žinom, kaip ten su tom rašybom bus, nei ką, bet akivaizdu, kad kompiuterinis klaidų taisymas vis labiau įsigalėja, rašymo ranka lieka vis mažiau, ir tik į tą pusę kol kas ir einama... taip kad net "atsakingam darbe" žmogus ko gero atrodys gana raštingas, net jei pats kaip toks darys klaidas...

beje. kai kam net kompo gramatika nepadeda. tačiau netrukdo puikiai gyventi ir užimti aukštas pareigas. redaguoju mokslininkų straipsnius, tai kai kurie ux kaip "nusirašo" į lankas, gramatiškai, stilistiškai, etc, ir kas iš to - gyvena jie puikiai, daro puikius darbus ir t. t.
O kas kad aš puikiai rašau? man tas duoną gal ir atneša, bet be sviesto ir be kumpio...

taip kad tikrai nesureikšminčiau tokių dalykų kaip kad "o kas bus ateity, siaubas".
prie to nesakau, kad neverta pasipraktikuot, iš patirties - padeda gausus skaitymas, jei yra regimoji atmintis, jei girdimoji - reik kitų būdų ieškot, bet tai vis tiek nėra tokia jau esmė...

gi seniai įrodyta, jei pirma ir paskutinė raidės vietoj, tai jei per vidurį makaliūzė, žmogaus sąmonė vis tiek perskaito teisingai

Sveikinu visis ir visas su Sv. Kaledomis.
Norejau paklausti gal zinot kur ieskoti patiko zaidimai kompiuteryje planeta ar kaip vadinasi nerandu ten vaikams reikia pasakytidaug ar mazai, yra igarsinta kad plaukia dvi angys ir vaikas turi ideti tinkama puzles detale. Kuri laika aidem ir neisaugojom o dabar nerandu. Ir jei nesunku gal kas galit pasidalinti idomiais vaikams zaidimais lavinimui. Aciu

http://www.frepy.eu/part_lt.html

Stripli, rasyti plokstuku nekenciu, nes ner nei lietuvybes, ir raides nuo prisilietimo randasi
Prancuzijoje, Anglijoje be taisyklingos kalbos, negali buti prezidentu, uzimti aukstas pareigas, nes tavo kalba turi buti pavyzdys, zmonesm, kaip turi kalbeti ir moketi savo gimtaja kalba. Tai, kad visokie ale mokslininkai, nemoka kalbos yra tiesiog blogas rodiklis, kad dauguma mano, jog studijave uzsienyje jie dabar yra uakstesnes kategorijos, kosmopolitai, bet savo kalbos gali nemoketi, nes jie tiesiog siaip beprotiskai nuostabus
Esme, kad vaikas, kuriam sunku ismokti kalba ne delto, kad jis tingi, kad kalba sunki, o todel, kad tiesiog jo mokymosi galimybes sioje srityje yra kitokios.
Maniskis ir neskaito butent delto. Skaito skemenuodamas, uzduoti perskaityti pamokos metu jam uztrunka triskart tiek laiko, nei kitam, dar tauzduoti suvokti reikia ir padaryti...apie literatura as nekalbu..ja skaitau as jam...geografija tekstine prasme yra sunki, istorija, nes vien teksto kieki pamates zmogu apima siaubas...
taip skaitymas labai gerai, pvz. jis puikiai girdi ia ir e skirtuma, bet jei jam sakai paprasto zodzio variantus teisinga ir neteisinga daryba, pvz. miske ar miskoje, jis neskiria net nezinau kodel ir kaip tai paaiskinti O mokantis , kad ir zmogui artina profesija, vis tiek reikes kazkiek skaityti ir rasyti...kaip padeti, kad zmogus tai galetu padaryti...nezinau

Iš kur jūs žinote, kad tie nemokantys rašyti mokslininkai kada nors nebuvo "nekalbiukai" ar neturėjo (o gal ir tebeturi) kitokių problemų? Kaip taip galima visus ant vieno kurpalio mauti ir galvoti, kad tik mokantys puikiai savo kalbą yra kažko verti? (jei ką, tai tik nusitebėjimas, jokių kitų emocijų prašom į mano žinutę neįdėkite )

Su šventom Kalėdom, kas jas švenčia šiuo metu

apie nekalbiukus ir speciukus. šiandienos situacija. puskės vyras yra fizikos mokslų daktaras, dėsto baisiai sudėtingus dalykus, tame tarpe ir matematiką, ne tik fiziką, nuo dvidešimties metų, realiai tatai yra genijus. mokykloje jį norėjo išgrūsti į spec. poreikių vaikų mokyklą, nes pvz. susprogdino laboratoriją iš smalsumo... mama atkovojo, neleido to padaryti.

ir t. t. ir pan.

žinau, kad kai yra problemų kažkurioje vietoje, mes galvojame, kartais visą gyvenimą, kartais kažkurį laiką, kad mūsų vaikams tai žiauriai užkirs viską ir sugadins viską ir t. t.

Bet realiai reikia koncentruotis į vaiko stiprybes, ne į silpnybes. Net jei jam kažkas šlubuoja, tai dar nereiškia, kad tai jam jau viskas. Juk ne visi privalo būti prezidentai, mokslininkai ir pan. , ne tik tai neša laimę.

va kitos draugės brolis bandė akademintis, mokslintis, bet ne jam tai buvo, į narkotikus įniko, o paskui šnai viską metė, nebeklausė tėvų, kad reik mokytis ir pan, narkotikus metė irgi, išrūko į ar tai braziliją ar tai kažką tam krašte ir mokina žmones jėgos aitvarais "sportuoti". laimingas kaip slovikas, vaikus augina, pragyvenimui uždirba, švyti...

tai va pasakykit, ar tokiai veiklai reikalinga "teisingai įrašyti e, ė, miškoje ar miške"?Ne gi.

atraskit pas savo vaikus jų stiprybes aš net kai galvojau kad maniškė visai nebešnekės, tai aišku kažkurį laiką gedėjau, o paskui ėmiau galvot, nu gerai, nešneka visai, na ir kas, o užtat ant kiek sociali, ant kiek sugeba su bet kuo net be kalbos susibendraut; ant kiek optimistė; ant kiek su vaizduote - ir nekalbės, na ir kas - bet tam tikrose srityse ji kietesnė už kalbančiuosius...

tai net nekalbant vaikui galima matyt šviesą tunelio gale. o jei jau kalba, ir tik kažkas kliūva - tai juk jau daug geresnė situacija.

taip, kai pas mus ant kiekvieno kampo vertinimai, lyginimai - sunku aišku. bet reikia. kas, jei ne mes, atrasim stipriąsias savo vaikų puses ir jais tikėsim, tikėsim, kad jie galės būti laimingi, whatever happens?


beje, ką norėjau. mano dukrytės pusbroliukui echolalija, tiesioginė, KLOPEDIJA, nežinot - tatai darbu su logopedais "pataisoma"? šiaip kiek jį taip stebiu, tai kaip ir daugiau tokių akivaizdžių problemų nėra, kontaktus užmezga, draugauja, neturėdamas trejų - pažįsta raides (čia kaip žinau iškart paišomas autizmas, jei tik vaikas šioj srity gabesnis, bet aš tarkim nepripažįstu tokių paišymų), mėgsta žmonių dėmesį, gali ne tik pakartot ten ką, bet ir pats pasako, tik tada jau kitas žmogus privalo pagal jį pakartot jo žodžius...

Na ir kas kad moka raides...maniskis 2 metu abecele mokejo...skaityti tai nepadejo...cia ne kazkoks super bruozas, juolab tikrai ne autizmo, mano galva..klausimas kaip bendravimas vyksta su vaikais...jei suauges moka prisitaikyti prie situacijos, tai viena, kaip vaikai reaguoja i toki socializacijos modeli?

su vaikais aišku liūdnai, šaiposi, vadina durnium žaidimų aikštelėse - nes tipo, ko jis viską kartoja...

maniškė tai susibendravo, nes patyčioms nelinkusi, tai labai jie ten draugavo, o ir jis ją prisiminė iš prieš kelis mėnesius susitikimo, tai labai veržėsi pabendraut iškart, puolė sveikintis, paskui liūdėjo, kad reik išeit ir nebus maniškės...

dėl skaitymo, skaito jis... ir rašo. kompu, bet vis tiek, susirenka ten jame sau ką reik.

įdomu kaip ten su tom echolalijom vis tik... nepamenu, tarp mūsų mergaičių nebuvo vaikiukų, kad su šia diagnoze