Ar jūsų vaikai nori eiti mokyklon?

Deja, taip buvo visada ir iki broliuko atsiradimo Broliukas nieko nepakeitė, nes ji man anei kiek nepadidėjo

na, tuomet tikriausiai toks charakteris, kurį vargu ar pakeisit.
galbūt padėtų toks variantas pasidaryt kokį grafiką su konkrečiom užduotim kiekvienai dienai -- pvz. pasikabinti drabužius, pašerti šunį, palaistyt gėles, nusinešt nuo stalo indus -- ir žymėt pliusiukus. po kurio laiko -- koks nors prizas. ir atsiminti lengviau, ir motyvacija kažkokia. dėl tvarkos kambaryje -- sakyčiau jei vaikas iš prigimties nėra tvarkingas, tai gal reiktų išdalinti tą tvarkymą ir taip pat konkretizuoti -- pvz. rūbus pasikabinti ir lovą pasikloti kasdien, grindis siurbliuoti -- savaitgalį, spintas tvarkyti -- sezoniškai. nu kažkas tokio kad būtų ir lengviau, ir aiškiau.
ir perdaug nepykt, kai vaikas elgiasi vaikiškai. mes, suaugę, senai užmiršom per balas šokinėti ar balandžius gaudyti. o vaikui tas įdomiau negu auštanti sriuba

Esu pastebejusi sus avo sunum - pradeda muistytis issisukinet at ieskot kitos veiklos, tuomet, kai susiduria su sunkumais ar sunkia uzduotim, kai jis mano, kad ai bus sunku ir jam nepavyks.
Kiek padirbejus su juo ir kaskart padrasinus apkabinus ir padejus, kai pamatydavo, kad is ties jis sugeba ir nera sunku, igavo pasitikejimo svaim ir to muistymosi beveik nematau. AIšku manasis yra dar mažesnis, nei jusu vaikuciai. Bet prisimenu save mokykloje, tai irgi uzeidavo laikotarpiu kai nenoras mokytis buvo didelis ir net sunku apibrezt kodel. SUnku, neidomu, mokytoju sudaryta atmosfera, klasej gal kokie nesutarimai

Pažįstu hiperaktyvų vaiką auginančią mamą. Jos vaikas labai panašiai elgiasi kaip jūsiškė. Hiperaktyvumas pasireikšia ne tik vaiko judrumu, bet ir nesugebėjimu susikaupti, užmaršumu, nemotyvacija mokslui ir t.t. Tą vaikutį tyrė Vaiko raidos centre. Jam paskirtas gydymas ir taikoma speciali metodika namie ir mokykloje. Manau, kad jums reiktų kalbėtis su mokytoja, mokyklos pedagoge ir kuo skubiau kreiptis pagalbos, nes vienai sustvarkyti su šia bėda neįmanoma.

Straipnis tinkantis šiai temai :


Vaikas nenori į mokyklą
Kovas 17th, 2010 iš admin Leave a reply »

Ar dažnai girdite iš savo vaiko-mokinio frazę: „Nenoriu į mokyklą“? Manau, kad dažnai. Dar pusė bėdos, jei šiandieninis „nenoriu“ turi akivaizdžią priežastį – nėra nuotaikos, neišsimiegojo arba bijo kontrolinio darbo. Bet labai dažnai vaikas nenori į mokyklą šiaip sau, nepriklausomai nuo nuotaikos ar kontrolinių.

Iš pradžių mes įkalbinėjame, bandome suprasti, pasikalbėti, po to tvirtai laikomės savo pozicijos, dar vėliau šaukiame, grasiname „represijomis“ – ir štai vaikis su nelaiminga veido išraiška užsimeta kuprinę ir pėdina į mokyklą. Arba ne į mokyklą. Juk gerų vietų netrūksta: interneto kavinės, žaidimų automatai arba paprasčiausiai suolelis parke, – kad tik nereikėtų sėdėti mokykliniame suole.

O juk taip buvo ne visada. Dar prieš kokius 20-30 metų vaikai ėjo į mokyklą su džiaugsmu, o jeigu ne su džiaugsmu, tai bent jau be didelio priešinimosi. Vaikų tarpe buvo įprasta kuo nors domėtis, ko nors siekti. Prisiminkite, kokie populiarūs buvo jaunųjų technikų, gamtininkų būreliai. Tą, kuris blogai mokėsi, nieko nesiekė, laikė autsaideriu ir ne itin gerbė.

Nuo tų laikų situacija pasikeitė – vaikai tapo kitokie. Šiuolaikinių vaikų poreikių lygis gerokai aukštesnis, nei prieš 20 metų. Mokytojai tokius vaikus vadina nevaldomais, hiperaktyviais arba priešingai – „sušalusiais“. Senosios pedagoginės priemonės tokių vaikų jau neveikia. Jie nebijo nei direktoriaus, nei pavaduotojo, nei tėvų susirinkimo.

Kaip rasti bendrą kalbą su šita keista karta? „Nepatenkinamo“ šiuolaikinių vaikų elgesio priežastis slypi kiekvieno jų viduje bundančiame klausime: „Kodėl aš gyvenu?“.

Vaikas visų pirmiausia nori žinoti ne kaip kas nors padaryta, o kodėl tai iš viso egzistuoja. Nuo mažens šiuolaikiniam vaikui prabunda nenumaldomas poreikis tapti asmenybe, suprasti savo vietą šiame pasaulyje.

Sutikite, kad šiuolaikinėse šeimose ir mokyklose tam praktiškai neskiriama dėmesio. Tėvai, priversti daug dirbti, širdies gilumoje tikisi, kad pakanka vaiką aprūpinti materialiai, o mokykla pavers jį žmogumi.

Mokytojai taip pat daug dirba, tačiau pagrindiniu savo uždaviniu laiko pripildyti mokinių galvas žiniomis, ir jiems visai nerūpi, ar vaikas geba rasti bendrą kalbą su bendraamžiais, draugauti, gerbti vyresnius.

Visas straipsnis :


http://mintis.info/?p=483

Pirmiausia ka padarykite: labai stipriai apribokite daiktus jos kambaryje Sitie vaikuciai ir taip aktyvus, o begales zaislu, knyguciu ir t.t. ji dar labiau blasko. Darant namu darbus ant stalo ir jos matymo lauke neturi buti nieko isskyrus jai reikalingas darbo priemones Ir pagirkite uz susikaupima, t.y. sugalvokite koki priza pvz. uz tai, kad ramiai paskaite knygute 30 min. - skatinimo sistema

Išeitis viena: keistis turi mama. Kai mamos viduje bus harmonija, su vaiku taip pat nebebus problemų... išorėje mamos dažnai ieško to, kas yra jų pačių viduje...

Bandziau ieskot ir savyje. kolkas nieko neradau. galvodavau esanti per griezta, bet kai pradejau nuolaidziauti jai situacija dar pablogejo- pradejo mustis. jei kas jai nepatikdavo trenkia man kur papuola ar meta is zaislo. bet vel i rankas. savo pareigas ji zino, snekejomes ne karta atsisedusios. jei as pradedu su ja rimtai sneket- tuoj pat apsipila asarom. dabar susigalvojo nauju budu nerasyt- pradejo lauzyt ir metyt tusinukus ir parkerius. paaiskinau jai, kad keik belauzys vistiek reikes rasyt, bet nustojus lauzyt parkerius pradejo rasala liet ant sasiuviniu lapu... dekoju uz patarimus, reikes isbandyti, galbut pasiseks

Kas idomiausia kad vaiko emocine bukle, sugebejima susikaupt aktyvesniems ir su didesnem emocijom, jautresniem vaikam padeda sukoreguot dieta.
Mano sunus niekaip mokykloj negaledavo susikaupt, mokytoja sako yra klase ir yra jusu sunus atskirai, daznai namu darbus pamirsdavo , sunku issedet pamokas, namu darbus darydavo po 4 val.Zodziu pradejau ieskot budu kaip isprest ta problema, del ko ji yra, nes su sunum jau buvo kalbeta milijona kartu ir zadejom dovanu r visko, bet tai nepadejo arba padedavo tik trumpam kol gaudavo to kas zadeta
Pirmiausia issiaiskinau del aplinkos kaipir rase Kava&arbata.
Antra netycia perjunginejau kanalus ir isgirdau laidoje mama sneka apie sunaus problemas del susikaupimo, mokyklos , tas pacias kaip ir mano sunaus.Tai ji tada ir pasakojo kad jiem padejo dieta(beje apie dieta buvo uzsiminusi gyd. bet as kazkaip nelabai i tai suregavau).Ir ka griebiausi ir as sito budo , rezultatas - viska daro su visais vaikais kartu, sedi graziai per pamokas, nesiblasko, ne karto neizmirso namu darbu,namu darbus padaro per valanda laiko, mokslu rezultatai daug geresni.
Taip jau mes 4 menesiai puikiai viskas.O dieta tokia, kad stipriai ribot salduminus.Mes juos visiskai ribojam , galima tik savaitgali, sausus pusrycius saldzius tik po pietu.Pietum valgo ivairias kose( patartina rudas, ten labai daug naudingu medziagu) , o pietum viska kas pagaminta, sriubytes, daug darzoviu ir vaisiu dienos eigoje.Faktas kad is meniu istrinami saldumynai, ipatingai sokoladiniai, chipsai, limonadai,ir t.t.nors musiskis limonadu negeria ir cipsu nevalgo bet va sus aldumynais buvo pastoviai, tai sausu pusryciu 3 lekstes per diena, dar sausainiai, dar saldainis

Dekui uz toki idomu patarima. reikes pabandyti ir mums, nes saldumynais tik ir galetu but gyva. tik deja atsitik dar vienas labai nemalonus ivykis- is tevo pavoge kelias cigaretes, tik nezinau ka su jom butu dariusi. jei ir sugalvojo pabandyt rukyti, tai nebutu tokios progos, nes visa laika yra su prieziura- po darzelio iskart namo, o i lauka viena neiseina. nebezinau ko griebtis. klausiu patarimu pas draugus, deja ju metodai nepriimtini. gal jus ka nors galetumet patart?

Pas mane buvo su dukra keli nutikimai, na ne su cigaretem bet visvien krastutiniai ir melagingi, gydytojo mum paaiskino tada saldumynu poveiki aktyviam vaikui - jis priduoda dar daugiau energijos, aktyvumo, fantazijos, tai jie jau nebezino kur nukreipti ta energija ir prisigalvoja nesamoniu.Jus taip nepergyvenki, tikrai sudarykit griezta dieta, tegu saldumynai bus viena kart i savaite, o jai mirtinai reikalingi kas dien lai buna vienas ir mazas, susitarkite del ju, gal ji sutiks juos iskeis i iskeptus blynus ar dar ka panasaus.Tegu valgo vaisiu daugiau, grudu koses, ipatingai ruduju.Saldinkit jas normos ribose, tai nepakenks.As visada saldinu, o beje sunus atrado pakaitala saldumynam, tai arbata pradejo gert su 2 saukst cukraus karta dienoj, iki tol niekada ju ngerdavo.Bet tai jau tikrai geriau neis koki saldaini ar sokolada.Duodu as jam saldaini are sokolada tik iseiginem dienom.
Zodziu sudarykit meniu,dabar jum reikia ijungt visa gudruma ir jai ji nelabai nores atsisakyt iprastu dalyku, reiks kazkaip ieskot kompromisu, nesjai nesusireguliuosit bus tikrai sunku.Jai gu kas klauskite

griztu prie pirmosios zinutes.
pasiziurejau i autores profili ir kilo rimtas klausimas: vyresnioji mergaite gimusi 2004 m., t.y., i mokykla ji turetu keliauti tik siu metu rugsejo men. ir is pirmosios zinutes atrodo, kad mergyte dar tik eis i mokykla.

tai apie kokius sasiuvinius ir rasalo liejima mes kalbam?

jei vaikas dar neina i mokykla, tai gal, kaip rase vaizgante, tikroji problema - pernelyg didelis mamos pareigingumas, nerimastingumas ir ribas perzengiantys lukesciai? o vaikas tiesiog per mazas ir elgiasi taip, kaip tos mergaites amziuje elgtis normalu!

ir vienintelis dalykas, kuri reiketu padaryti - tai palikti mergaite ramybeje ir leisti jai dometis tais dalykais, kurie jai idomus.

o jeigu as pirmaja zinute supratau neteisingai, ty., mergaite i mokykla pradejo eiti ne su savo amziaus vaikais, o metais anksciau - tuomet priezastis ta pati (vaiko nebranda), o sprendimai sudetingesni...