Jai pati esi pedegogė, tai gali mokyti vaika namuose.
QUOTE(bytte @ 2011 04 29, 18:41)
Mes panašioje situacijoje, vaikas gruodinukas, mokyklai nesubrendes... jam trūksta iki pasiruošimo mokyklai visai nedaug, tiesiog tų šešių mėnesių... psichologinės tarnybos rankos surištos, nors patys psichologai labai priešinosi šiam įstatymui, bet jų niekas neklausė, pasak mūsų įstatymų, arba lieka antriems metams arba paskiriamas spec. pedagogas 
... pas mus sudaryta galimybė tik anksčiau subrendusiems eiti į mokyklą... bet kad vidutiniškai mokyklai subręsta sulaukę septinerių irgi niekam neįdomu, ir mūsų šešiamečiai privalo drožt į mokyklą ir išmokti tokį puikų dalyką - kad jis yra liapšis... kurie sako kad jei po metų nesubręs, galiu atsakyt - jei nesubręs, tai ir eiti neturėtų, tik aišku spręst kompetentingiems asmenims apie tai.
Klausiau artimiausioje mokykloje, sakė, tokio atvejo pas juos nebuvo kad atvestų per vėlai... kiek domėjausi, nieko nėra nuteisę... įdomu tik kaip priėmimas vyktų, juk iškart aišku, kad ne tuo laiku atvestas... ką gali žinot, gal iškart į antrą klasę įgrūs pagal įstatymą
... įdomu kur galima apie tai būtų sužinoti.
... pas mus sudaryta galimybė tik anksčiau subrendusiems eiti į mokyklą... bet kad vidutiniškai mokyklai subręsta sulaukę septinerių irgi niekam neįdomu, ir mūsų šešiamečiai privalo drožt į mokyklą ir išmokti tokį puikų dalyką - kad jis yra liapšis... kurie sako kad jei po metų nesubręs, galiu atsakyt - jei nesubręs, tai ir eiti neturėtų, tik aišku spręst kompetentingiems asmenims apie tai. Klausiau artimiausioje mokykloje, sakė, tokio atvejo pas juos nebuvo kad atvestų per vėlai... kiek domėjausi, nieko nėra nuteisę... įdomu tik kaip priėmimas vyktų, juk iškart aišku, kad ne tuo laiku atvestas... ką gali žinot, gal iškart į antrą klasę įgrūs pagal įstatymą
... įdomu kur galima apie tai būtų sužinoti.Mano sūnus taip pat gruodinukas ir turėtų eiti rugsėjį į pirmą klasę. Bet aš nusprendžiau metus atidėti ir kai reikėjo eiti į priešmokyklinę, tai pakalbėjau darželyje su vedėja ir ji man pritarė dėl atidėjimo, kaip apsidraudimą parašiau vedėjai motyvacinį laišką, kad čia mano atsakomybė ir sprendimas. paklausiau vedėjos ar kada kas tikrino per jos ilgametę patirtį dėl tokių dalykų, tai sakė, kad ne. Skambinausi į PPT, tai ten man telefonu pasakė, kad jie nevertina vaikų dėl pirmos klasės atidėjimo, jei vaikas neturi sveikatos problemų ir davė suprasti, kad jei neleisiu pagal kalendorinius metus į pirmą klasę, tai nieko nebus. Niekas per metus neprisikabino kodėl jis ne priešmokyklinėje grupėje, o darželio grupėje. Rugsėjį eisim jau į priešmokyklinę, gruodį bus septyneri, o į pirmą klasę eisim beveik aštuonerių. Būkit drąsios ir jei matot, kad vaikas nepasiruošęs tai ir neskubėkit. Svarbu ne vaiko turimos akademinės žinios, bet jo emocinis pasirengimas mokyklai.
QUOTE(Topotuna @ 2012 05 12, 13:10)
Mano sūnus taip pat gruodinukas ir turėtų eiti rugsėjį į pirmą klasę. Bet aš nusprendžiau metus atidėti ir kai reikėjo eiti į priešmokyklinę, tai pakalbėjau darželyje su vedėja ir ji man pritarė dėl atidėjimo, kaip apsidraudimą parašiau vedėjai motyvacinį laišką, kad čia mano atsakomybė ir sprendimas. paklausiau vedėjos ar kada kas tikrino per jos ilgametę patirtį dėl tokių dalykų, tai sakė, kad ne. Skambinausi į PPT, tai ten man telefonu pasakė, kad jie nevertina vaikų dėl pirmos klasės atidėjimo, jei vaikas neturi sveikatos problemų ir davė suprasti, kad jei neleisiu pagal kalendorinius metus į pirmą klasę, tai nieko nebus. Niekas per metus neprisikabino kodėl jis ne priešmokyklinėje grupėje, o darželio grupėje. Rugsėjį eisim jau į priešmokyklinę, gruodį bus septyneri, o į pirmą klasę eisim beveik aštuonerių. Būkit drąsios ir jei matot, kad vaikas nepasiruošęs tai ir neskubėkit. Svarbu ne vaiko turimos akademinės žinios, bet jo emocinis pasirengimas mokyklai.
Jei manote, kad vaikas dar nepribrendo mokyklai - laukit, nereikia is jo atimti vaikystes. O apie vaiko ugdyma namie - kategoriskai ne. Priezastis paprasta. Isivaizduokim, kad tas vaikas bendraus tik su tevais. Kas atsitiks? Ogi pasiims visus tevu privalumus ir trukumus, kas reiskia, kad nera jokio progreso, o neprogresavimas yra lygus degradacijai. Svelninant sia situacija iki to, kad vaikas matys viena kita mokytoja, o su bendraamziais matysis kieme galima sakyti, kad socializacija vyksta, bet ji bus labai menka, gerokai menkesne nei kitu vaiku, o tai vienareiksmiskai zalos asmenybe ateityje, nes socialiai bus maziau pazenges nei aplinkiniai. Gyvename kaip ir daugelis kitu zinduoliu - bandomis, tad nieko cia nepakeisi. Zinoma, yra isimciu, bet jei neplanuojate gyventi vienkiemyje kartu su jau suagusiu vaiku - leiskite vaika i mokykla. Jei taip stipriai norite gero vaikui - kelkites i tvarkinga, maza miesteli, kuriame yra stipri ir glaudi bendruomene. Tokiuose miesteliuose auga geras, darbstus ir protingas jaunimas. O jei i si pasiulyma replikuosite "ka tevai ten veiks" - tada nesakykite, kad norite pasiaukoti del vaiko, o pripazinkite, kad jusu siekiamybe patogus gyvenimas...
Klausimai, į kuriuos tikiuosi aiškių, konkrečių atsakymų 
1. Ar yra čia tokių, kurios dėl vienų ar kitų priežasčių moko vaikus namuose? Labiau domina pradinių klasių moksleivių tėvų patirtis.
2. Kaip tai vyksta? Samdot patys pedagogus, ar juos gaunate "valstybinius"? Jei samdot, kiek mažduag kainuoja mėnesiui? Kiek laiko vaikas praleidžia "pamokose" namuose? O gal važiuoja pas moytoją į namus?
Domina viskas.
3. Kaip vyksta atsiskaitymai, egzaminai ir kt.
4. Kokia alternatyva fizinio lavinimo, darbų pamokoms? Ar čia privalomi atsiskaitymai?
5. Kokios buvo priežastys mokyti vaiką namuose ir kokių oficialių dokumentų reikia, kad vaikui būtų leidžiama nelankyti mokyklos?
Ačiū
1. Ar yra čia tokių, kurios dėl vienų ar kitų priežasčių moko vaikus namuose? Labiau domina pradinių klasių moksleivių tėvų patirtis.
2. Kaip tai vyksta? Samdot patys pedagogus, ar juos gaunate "valstybinius"? Jei samdot, kiek mažduag kainuoja mėnesiui? Kiek laiko vaikas praleidžia "pamokose" namuose? O gal važiuoja pas moytoją į namus?
Domina viskas.
3. Kaip vyksta atsiskaitymai, egzaminai ir kt.
4. Kokia alternatyva fizinio lavinimo, darbų pamokoms? Ar čia privalomi atsiskaitymai?
5. Kokios buvo priežastys mokyti vaiką namuose ir kokių oficialių dokumentų reikia, kad vaikui būtų leidžiama nelankyti mokyklos?
Ačiū
QUOTE(flight @ 2012 05 31, 17:41)
Klausimai, į kuriuos tikiuosi aiškių, konkrečių atsakymų
1. Ar yra čia tokių, kurios dėl vienų ar kitų priežasčių moko vaikus namuose? Labiau domina pradinių klasių moksleivių tėvų patirtis.
2. Kaip tai vyksta? Samdot patys pedagogus, ar juos gaunate "valstybinius"? Jei samdot, kiek mažduag kainuoja mėnesiui? Kiek laiko vaikas praleidžia "pamokose" namuose? O gal važiuoja pas moytoją į namus?
Domina viskas.
3. Kaip vyksta atsiskaitymai, egzaminai ir kt.
4. Kokia alternatyva fizinio lavinimo, darbų pamokoms? Ar čia privalomi atsiskaitymai?
5. Kokios buvo priežastys mokyti vaiką namuose ir kokių oficialių dokumentų reikia, kad vaikui būtų leidžiama nelankyti mokyklos?
Ačiū
1. Ar yra čia tokių, kurios dėl vienų ar kitų priežasčių moko vaikus namuose? Labiau domina pradinių klasių moksleivių tėvų patirtis.
2. Kaip tai vyksta? Samdot patys pedagogus, ar juos gaunate "valstybinius"? Jei samdot, kiek mažduag kainuoja mėnesiui? Kiek laiko vaikas praleidžia "pamokose" namuose? O gal važiuoja pas moytoją į namus?
Domina viskas.
3. Kaip vyksta atsiskaitymai, egzaminai ir kt.
4. Kokia alternatyva fizinio lavinimo, darbų pamokoms? Ar čia privalomi atsiskaitymai?
5. Kokios buvo priežastys mokyti vaiką namuose ir kokių oficialių dokumentų reikia, kad vaikui būtų leidžiama nelankyti mokyklos?
Ačiū
Pasinagrinėkite šį http://www3.lrs.lt/p...c_l?p_id=303760 dokumentą, tada kreipkitės į jums pagal gyvenamąją vietą priklausančią mokykla, ten paaiškins smulkiau tai, kas neapibrėžta norminiuose aktuose.
vaika vistiek reikes leisti i mokykla veliau.. isivaizduojate, koki soka tada patirs vaikas pakliuves i normalia mokykla?!
Antra - vaiko nuo gyvenimo neapsaugosi vistiek... kuo greiciau ismoks prisitaikyti - tuo jam geriau..
Na buna vienas kitas mokslininkas, kuris nelabai gaudosi gyvenime, visuomeneje, realybeje, bet jis genijus - jam nereikia.. Ar jus pasiruose taip auginti savo vaikus?!
Antra - vaiko nuo gyvenimo neapsaugosi vistiek... kuo greiciau ismoks prisitaikyti - tuo jam geriau..
Na buna vienas kitas mokslininkas, kuris nelabai gaudosi gyvenime, visuomeneje, realybeje, bet jis genijus - jam nereikia.. Ar jus pasiruose taip auginti savo vaikus?!
Viluša, ačiū
Papildyta:
Tai va, o mano vaiko klasėje pagrindinė problema ir yra tai, kad didžioji dauguma vaikų (o jų klasėje ne taip ir duag) - buvo palaikyti darže ar namie ir leisti vėliau. O aš savo sūnų pareigingai leidau kaip priklauso, ir dar net nesulaukusį septynerių į pirmą klasę. Kitąmet jis jau eis į ketvirtą kl., bet tas amžiaus skirtumas su kitais, vyresniais, vis tiek laabai jaučiasi, ypač, kai vaikas pats dar gan vaikiškas. Ir kenčia būtent mano vaikas tokiu atveju, o ne tie, leisti vėliau. Taigi, svarstau, gal verta vienerius metus jį mokyti namuose, atsiskaitinėtų mokykloje kartu su visais, (prie viso to tęstų būrelių lankymą, taigi, socializacija nenukentėtų).
Papildyta:
QUOTE(Raganaa999 @ 2012 05 24, 09:04)
Ner jokios problemos pradeti leisti vaika i mokykla veliau. Priims bet kuriuo atveju, ar metais ar dviem veliau ateisit 
Mano sesuo beveik 8 metu pradejo eit (del sirdies operacijos), bet niekam nei pranesem nei kam idomu buvo kodel neina anksciau. Kada atvede tada ir prieme i mokykla.
Mano sesuo beveik 8 metu pradejo eit (del sirdies operacijos), bet niekam nei pranesem nei kam idomu buvo kodel neina anksciau. Kada atvede tada ir prieme i mokykla.
Tai va, o mano vaiko klasėje pagrindinė problema ir yra tai, kad didžioji dauguma vaikų (o jų klasėje ne taip ir duag) - buvo palaikyti darže ar namie ir leisti vėliau.
O aš savo sūnų pareigingai leidau kaip priklauso, ir dar net nesulaukusį septynerių į pirmą klasę. Kitąmet jis jau eis į ketvirtą kl., bet tas amžiaus skirtumas su kitais, vyresniais, vis tiek laabai jaučiasi, ypač, kai vaikas pats dar gan vaikiškas. Ir kenčia būtent mano vaikas tokiu atveju, o ne tie, leisti vėliau. Taigi, svarstau, gal verta vienerius metus jį mokyti namuose, atsiskaitinėtų mokykloje kartu su visais, (prie viso to tęstų būrelių lankymą, taigi, socializacija nenukentėtų).
QUOTE(flight @ 2012 06 02, 09:58)
Viluša, ačiū
Papildyta:
Tai va, o mano vaiko klasėje pagrindinė problema ir yra tai, kad didžioji dauguma vaikų (o jų klasėje ne taip ir duag) - buvo palaikyti darže ar namie ir leisti vėliau. O aš savo sūnų pareigingai leidau kaip priklauso, ir dar net nesulaukusį septynerių į pirmą klasę. Kitąmet jis jau eis į ketvirtą kl., bet tas amžiaus skirtumas su kitais, vyresniais, vis tiek laabai jaučiasi, ypač, kai vaikas pats dar gan vaikiškas. Ir kenčia būtent mano vaikas tokiu atveju, o ne tie, leisti vėliau. Taigi, svarstau, gal verta vienerius metus jį mokyti namuose, atsiskaitinėtų mokykloje kartu su visais, (prie viso to tęstų būrelių lankymą, taigi, socializacija nenukentėtų).
Papildyta:
Tai va, o mano vaiko klasėje pagrindinė problema ir yra tai, kad didžioji dauguma vaikų (o jų klasėje ne taip ir duag) - buvo palaikyti darže ar namie ir leisti vėliau.
O aš savo sūnų pareigingai leidau kaip priklauso, ir dar net nesulaukusį septynerių į pirmą klasę. Kitąmet jis jau eis į ketvirtą kl., bet tas amžiaus skirtumas su kitais, vyresniais, vis tiek laabai jaučiasi, ypač, kai vaikas pats dar gan vaikiškas. Ir kenčia būtent mano vaikas tokiu atveju, o ne tie, leisti vėliau. Taigi, svarstau, gal verta vienerius metus jį mokyti namuose, atsiskaitinėtų mokykloje kartu su visais, (prie viso to tęstų būrelių lankymą, taigi, socializacija nenukentėtų).Nemanau kad dabar padėtų
. O nenorite pasikonsultuoti su tokom bėdom dirbančiais psichologais ką jie konkrečiu atveju patartų. Mums patarė visgi eiti dėl socializacijos, tiesa pasakius vargstam , nors esam ne vieni tokie klasėja bent. Galėjom papult tarp metų pradžioje gimusių... tokia klasė kažkaip netyčia susidarė paralelinė, ačių die nepapuolėm.Kodėl nemanau kad padėtų... mano manymu...
...nes po metų namie vis tiek bus pats vaikiškiausias klasėje. Visa klasė gi irgi toliau bręs, augs, be to socializuosis sparčiau nei naminukas. Dukra ėjo laiku ir tai 5-toje klasėje susidūrė su problema, kad klasės vaikams prasidėjo paauglystė, o ji vis dar su lėlėm žaidžia.
Bet kažkokios išeities tikrai reikia ieškoti. Pasidairykite klasės kur daugiau jaunesnių vaikučių, ar vėlesnio brendimo, pasitaiko gi ir taip. Jai vaikas tikrai jaučiasi prastai, gal namų mokymas tikrai būtų į gerą vien tam kad užsimirštų mokyklinė patirtis, ir pasiieškojus "vaikiškesnio" kolektyvo po pertraukos grįžti... o gal verta būtų pakartot metus, ir įgavus daugiau drąsos, keliaut su jaunesniais koja kojon. Pažįstų vaikų, kurie puikiai vėliau jautėsi, gerai baigė mokyklą, pabaigė aukštuosius... tik todėl kad pradinėse liko kartot dar vienus metus (kurie buvo per anksti mokyklon leisti).
Spręsti jums, bet siūlyčiau pasikonsultuoti su specialistais vaiko raidos centre ar savo miesto pedagoginėje psichologinėje tarnyboje.
QUOTE(kice @ 2012 06 02, 09:05)
vaika vistiek reikes leisti i mokykla veliau.. isivaizduojate, koki soka tada patirs vaikas pakliuves i normalia mokykla?!
Antra - vaiko nuo gyvenimo neapsaugosi vistiek... kuo greiciau ismoks prisitaikyti - tuo jam geriau..
Na buna vienas kitas mokslininkas, kuris nelabai gaudosi gyvenime, visuomeneje, realybeje, bet jis genijus - jam nereikia.. Ar jus pasiruose taip auginti savo vaikus?!
Antra - vaiko nuo gyvenimo neapsaugosi vistiek... kuo greiciau ismoks prisitaikyti - tuo jam geriau..
Na buna vienas kitas mokslininkas, kuris nelabai gaudosi gyvenime, visuomeneje, realybeje, bet jis genijus - jam nereikia.. Ar jus pasiruose taip auginti savo vaikus?!
Kiekvienas vaikas turi socializuotis savo ritmu, o ne kuo greičiau... tai tikrai gali gautis visai visai ne geriau. Gali būti meškos paslauga, vaikas ne socializuosis, o atvirškščiai užsivers, užaugs asocialus (ne ta prasme bomžas, bet bendravimo, savivertės ir t.t. prasme). Jai vaikutis gabus, ir subrendęs mokytis (aukštas intelektas tarkim), bet nesubrendęs išsedėt pamokėlėse, dirbti kai mokytojas aiškina visai klasei, o ne konkrečiai jam, tai manau labai puiku tokį vaiką mokyti namie. Kai bus subrendęs "išeiti" iš namų, tada galės prisijungt prie bendraamžių. Čia tas pats kas vaiką nemokantį plaukti įmest į vandenį... lai kapanojasi. Vienas išplauks, o kitas visą gyvenimą bijos bristi vandenin.
Žiūrint iš tokios pozicijos, geriausiai būtų vaikus įdarbint nuo 12-likos, o į darželį visai neleist, iškart iš lopšio į mokyklos suolą. Kaip įdomu jūsų nuomone jie dėmesį išlaikytų visos pamokos metu?
Viskas keičiasi, ir reikia žiūrėti kas vaikui geriau dabar, o ne kas bus mūsų supratimu, kai jis užaugs. Nes niekas nežino, kokioje visuomenėje jie gyvens, kokios bus vertybės, santykiai ir kokia patirtimi jis galės pasinaudoti. Kažkaip sovietmečiu niekas net neįsivaizdavo, kad gebėjimas save parduoti ir įsitvirtinti tokiu būdu bus naudingas, o mokykloje puikiai visus laužė pagal doktriną, kuri šiandien mums tik pakiša koja. Nes išmokė neveiklumo, paklusnumo, vadovautis nurodytomis gairėmis ir žengti vienodu ritmu, kas visai nepadeda laisvos rinkos ekonomikoje...
QUOTE(bytte @ 2012 06 02, 14:51)
Labai ačiū už mintis, susimąsčiau
Galvoju ir apie "akademinių atostogų" variantą. Tik po jų, matyt, tektųkeisti mokyklą, nes buvę klasiokai juoktųsi, kad "antrametis", "mažiukas"...Gal tada logiškiau būtų pratempti dar ketvirtą klasę, o prieš stojant į penktą, pasiimt vienerių metų atostogas? Juk stotų į kitą mokyklą, niekas nežinotų niuansų.
Na, yra ir tokia nuomonė, kurią girdėjau Vilniaus pedagogoniame universitete iš garbios docentės Vitoldos G. Tiesa, visiškai tiksliai nebesuformuluočiau, bet supratau, kad neverta laikyti darželyje vaiko iki aštuonerių metų todėl, kad per tuos metus tikrai neįvyksta esminių pasikeitimų jo raidoje. Tegu jis keliauja į mokyklą septynerių. Jei nesiseks - liks kurso kartoti, bet tai būtų naudingiau, nei tupėti namuose, arba darželyje. O darželis priešmokyklinėje grupėje nebegali jo laikyti, nes priešmokyklinuko krepšelis jau išnaudotas... Nebent iki septynerių tas vaikas būtų buvęs ikimokyklinukų grupėje ir jokioje dokumentacijoje nerodytas kaip priešmokyklinis. Jeigu vaikas iš tiesų būtų spec.poreikių, turėtų ypatingų sveikatos sutrikimų - medikai arba Psichologinė-pedagoginė tarnyba jam rekomenduotų metams atidėti mokyklos lankymą. tai tokiu atveju darželis galėtų vaikelį dar metus paauginti. Jei tai būtų mano vaikas - greičiausiai bandyčiau pagelbėti jam ugdytis, pasitelkusi visą savo kantrybę, išmonę bei prieinamą literatūrą, bet tai daryčiau po jo pamokų mokykloje, tarčiausi su mokytoja.
Ir dar: darbo darželyje laikais teko matyti, kaip kai kurie vaikai stebuklingai pasikeitė, subrendo mokyklai per du tris paskutinius mėnesius iki rugsėjo. Jei pats vaikas turi stiprią motyvaciją lankyti mokyklą - didelę skriaudą jam padarytume, to neleisdami, kai visi grupės draugai išeina mokytis, o jis pasilieka..,.
Ir dar: darbo darželyje laikais teko matyti, kaip kai kurie vaikai stebuklingai pasikeitė, subrendo mokyklai per du tris paskutinius mėnesius iki rugsėjo. Jei pats vaikas turi stiprią motyvaciją lankyti mokyklą - didelę skriaudą jam padarytume, to neleisdami, kai visi grupės draugai išeina mokytis, o jis pasilieka..,.
