Modifikuota programa vaikui

Programos nereikia bijoti, ji nesikandžioja Specialioji pedagogė turėjo paaiškinti, kad vaikas gaus jos pagalbą: pasimokys skaityti, rašyti, jei reikės ir skaičiuoti. Tai praktiškai individualus darbas su jūsų vaiku, praktiškai, tai nemokama paslauga jūsų vaikui. Manau tai pliusas. o programa čia gali būti, čia jos nėr. Visada galite jos atsisakyti. Aišku, atsisakius, nebegautumėte specialiojo pedagogo pagalbos. O dar prie to jei gaunate logopedo pagalbą, tai visai liuks

Aciu Para uz paguoda , reikejo man to siandien O va patirtis ateina su laiku, nedaug jos pas mane. Vis atrodo kad reiktu pasidalint pastebejimais su tevais, kad uzbekt uz akiu kazkam, juk jie gal nezino to, gal nepastebi, gal nesupranta... Teks labiau rinktis ka ir su kuo kalbet - pamoka gavau ir namu darba atlikau

Noreciau paklaus, kam vaikus ima logopedes darzelyje. Ar negalima buvo tada nustatyt ta kalbos neissivystyma ir patart tevams ka daryt.

Ar tevai turi but visu galu specialistai ir patys susiprast?
As pasitikejau specialistu, jis pasake, kad viskas gerai. Kalba issivyscius, garsus visus taria.

Visi vaika ziureje sake, kad viskas gerai.
Tik viena mokytoja pasake, kad jis nenormalus.

Tai pasakykit, kuriu man reikejo klusyt.

Aš jau žinau , galima vaiką tik girti ir girti, na gal pabaigoje atsargiai užsiminti. Jeigu jau neiškenti pasakyti. Bet kuo patirties daugiau, tai ir tos kantrybės, atsiranda daugiau. Visi gi mes gyventi norime ramiau. Ir tėveliams ramiau kai jų vaikas tikras stebūklėlis, su charakteriu. Na atsiprašau, jei ką užgavau, bet tie charakteriai, tai mane vien pagalvojus iš proto varo. O tu kaip kvailelis tik šypsais ir lauki, kol tie charakteriai baigsis. Na tobula
O tėveliai, kurie iš tikrųjų teisybę nori žinoti, tai ir patys klausia, ir ieško atsakymų, teiraujasi. Tokius konsultuoti vienas malonumas.
Papildyta:


Nebežinau, apie kurį savo vaiką kalbate, bet jeigu PPT skirta logopedo pagalba, tai ir reikalaukite jos. PPT iš dangaus jos neskiria. Neatsimenu gerai ar čia buvo jūsų problema?



Žinoma, kad mes neturime būti visų galų specialistai. Bet toks gyvenimas. Niekur nuėjus negauni ko nori. Arba net turi žinoti ko norėti, baisu. Yra vienas patarimas, ne mano sugalvotas, reikia konsultuotis ne su vienu specialistu

Nebežinau, apie kurį savo vaiką kalbate, bet jeigu PPT skirta logopedo pagalba, tai ir reikalaukite jos. PPT iš dangaus jos neskiria. Neatsimenu gerai ar čia buvo jūsų problema?

Kalbu apie mokyklinuka, visada kalba buvo issivysciu, tik antroje klaseje tapo neissivysciusi.

Tai ir klausiu, kam reikalingi logopedai darzelyje?

Jis ir dirba su logopede mokykloje, nuo antros klases antro pusmecio Bet galejo tai daryti anksciau. Pirmoje klasejeje, nejaugi nemate, kad pirmokas zodzio neperskaito, neparaso. jai matai reikia PPT isvadu

As ziauriai pikta.
Nusibodo saukti, su pagaliu nuejus, kad tave isgirstu. (perkeltine prasme)

"bet tie charakteriai, tai mane vien pagalvojus iš proto varo. O tu kaip kvailelis tik šypsais ir lauki, kol tie charakteriai baigsis. Na tobula"

Kam dirbt toki darba, jeigu isproto veda.

o kas jums sake kad kalba issivysciusi - kada vaikas pirma karta tirtas

Nzn kaip kituose darzeliuose, bet pas mus vaikai tiriami visi nuo 3 metu amziaus pirmaja rugsejo savaite, nes sarasai, kuriems reikia logopedo pagalbos turi buti priduoti iki rugsejo vidurio, saraso ilgis ribotas vienam logopedui (istatymu numatyta tvarka), vaikus atsirenkam pagal amziu pirmiausia (priesmokykliniams pirmenybe), toliau seka numanomo sutrikimo sunkumas, ar garsu tarimo trukumo gausimas (juk nesitikit kad sutrikima galima nustatyt tiksliai tikrinant viso darzelio vaikus per kelias dienas, todel jis gali keistis... Toliau jau seka darbas su vaikais, tikrai intensyvus darbas...

pirmokams kiek zinau irgi yra programos ir yra numatyta kiek laiko tas vaikas gali neskaityt ir nerasyt - juk vienas ateina i pirma klase puikiai skaitydamas, kitas net raidziu dorai nepazysta - bet tai nereiskia, kad jis kvailas, zioplas ir pan - gal tiesiog is tokios aplinkos atejes, gal jo niekas nemokino, gal mazai darzeli lanke, arba ten buvo is tu variantu - kuriam neidomu, kas nepatinka - nepriversi ir t.t. todel tik antroje pirmu metu puseje, kuriems daug dirbant, vistik nepavyko ismokt skaityt, rasyt pradedama ieskot problemos, ir jos iesko ne logopedas, ne mokytojas (juk jis jau zino ka ir kaip padare to vaiko labui) - o PPT tarnyba - kur turi visokius testus, irankius ir pan, kad istirtu kame priezastis to vaiko neskaitymo, nerasymo ar siaip nesugebejimo mokytis, isisavinti programos medziaga. Jie istyre duoda rekomendacijas mokyklos specialistams - kaip su tokiu vaiku dirbti - kur jo silpnosios puses, kur stipriosios, kuo remiantis vaika mokyt . Taigi taip, specialistui butinos PPT isvados Tokia tvarka...

As turbut is tokiu tevu Paaukojau savo mylima darba, draugus ir net gyvenamaja vieta del vaiko geroves.
As galvoju, kad vaiko ugdyme dirba komanda: VAIKAS _ TEVAI _ MOKYKLA: cia butu mokytoja ir specialistai. As del saviskio konsultavausi su daug specialistu ir ne todel, kad jais nepasitikejau, o del nuomoniu ivairoves ir del vaiko ateities. Man tikrai idomu visokios naujoves, metodikos . Gal ir klystu, bet man pasirode, kad kai eini pas specialistus truputi pasidomejes, tai truputi kitaip ir bendrauja, nes gaunasi kaip dalykinis pokalbis.

taip, kai vaiko situacija sunkesne, problematiskesne - manau butent taip ir turetu buti , deja, tokiu teveliu nera dauguma, o kai tevai jau pasidomeje ir zino apie kalba, jiems idomu tada ka sakai, ir vaikas kartais kad ir mazais zingsneliais, bet eina i prieki

Mano sesuo yra spec. pedagoge, tai ji sako, kad sunku yra ne su vaikais, o ju tevais.
Galiu is karto pridurti, kad del savo teko paciai visur eiti, nes su sese gyvenam skirtinguose miestuose ir susimatom retai, kalbam telefonu ir tai ne kasdien.

Labai puikiai Kriiste atsakei į Jurgilo klausimą. Dra pridėsiu. Ne logopedo darbas mokyti vaiką skaityti ir rašyti, o mokytojo ir specialiojo pedagogo. Nors aš jau pradedu pirmokus šveplius mokyti skaityti, žodelius dėlioti.



Ne darbas iš proto veda, bet galvoti apie tai nemalonu. Ačiū Dievui, su "charakteriais" retai susidūriau,ir laikui bėgant dingsta.
Papildyta:


Manau, kad specialistas įvertina jūsų pastangas, kai klausi negali neatsakyti. Juo labiau jeigu matai, kad tavo atsakymas gali turėti naudos. O ne vien tik priekaištus (na kaip Kriistės atveju, kraupu).

Papildyta:

ir be tu "charakteriu" yra daug nuostabiu vaikiuku - su kuriais dirbt malonumas, bet juk visada sriuboje buna keli pipirai

Mes siuo metu einam jau dideliais zingsniais Pasigirsiu, kad tikrai pagloste man sirdy kai mokytoja man pasake, kad galiu uzsideti sau dideli pliusa uz pastangas.
Bet kai prisimenu kiek buvo asaru, nusivylimu kol atradom ta, ka siandien turim. Buvom blogi, trukdem pamokose ir kt., o kai pakeitem mokykla, tai buvo paskelbta , kad ji ismete is mokyklos (vaikas pasimokes pirmoje klaseje viena menesi). Praejom patycias, apkalbas. Kas idomiausia, kad koki pusmeti pro buvusia mokykla vaikas nepraeidavo, jai pradedavo skaudeti pilva, spausti batai ar pan. Aisku, tai buvo mazame miestelyje, o dabartine mokykla yra trecia musu gyvenime. Pries pradedami lankyti dabartine mokykla, as buvau susitikusi su mokytoja, psichologe ir papasakojau kas ir kaip. Galima sakyti, kad dar mokyklos nelankem, o jau veiksmas vyko.