http://www.respublik...ninkus/,print.1
Čia garsusis A.Matiso paveikslas Laivelis (Le Bateau), Niujorko šiuolaikinio meno muziejuje 47 dienas kabojęs apverstas aukštyn kojomis
.
smagus straipsnelis prie kavos
http://www.respublik...ninkus/,print.1
Čia garsusis A.Matiso paveikslas Laivelis (Le Bateau), Niujorko šiuolaikinio meno muziejuje 47 dienas kabojęs apverstas aukštyn kojomis .
http://www.respublik...ninkus/,print.1
Čia garsusis A.Matiso paveikslas Laivelis (Le Bateau), Niujorko šiuolaikinio meno muziejuje 47 dienas kabojęs apverstas aukštyn kojomis
.
QUOTE(shantal @ 2015 02 17, 15:18)
Papildyta:
QUOTE(shantal @ 2015 02 17, 15:18)
Čia garsusis A.Matiso paveikslas Laivelis (Le Bateau), Niujorko šiuolaikinio meno muziejuje 47 dienas kabojęs apverstas aukštyn kojomis .
.gerulis
gailma paziasit 'surask kelis skirtumus' 
Sveikos
pamečiau jus
žiūriu, žiūriu, o naujų žinučių neatsiranda, o kad tema baigėsi
Man kilo klausimas, maniškiam atsirado L, tai dabar dažnokai vietoj J irgi L. Manau, su laiku praeis, turi susigulėti
Ar neklystu?
Papildyta:
Gal ir matėte, bet pasidalinsiu. Maniškis kadangi yra abėcėlių ir dainų megėjas, mus labai pradžiugino šis tinklapis lietuviška abėcėlė
pamečiau jus
žiūriu, žiūriu, o naujų žinučių neatsiranda, o kad tema baigėsi Man kilo klausimas, maniškiam atsirado L, tai dabar dažnokai vietoj J irgi L. Manau, su laiku praeis, turi susigulėti
Ar neklystu?Papildyta:
Gal ir matėte, bet pasidalinsiu. Maniškis kadangi yra abėcėlių ir dainų megėjas, mus labai pradžiugino šis tinklapis lietuviška abėcėlė
Super 
labai patiko abecele, reiks i telefona ir siaip paleisti maniskei, turetu susokti ta abecele
labai patiko abecele, reiks i telefona ir siaip paleisti maniskei, turetu susokti ta abecele
Ateinu su klausimu - logopede pasakojo apie kazkokia sveicaru metodika sakiniams sudarineti - nupiesi piesinukus pvz apelsinas, peilis, sulciaspaude, sultys - vaikas gali pasakoti kaip spaudzia sultis. Gal teko girdeti kaip vadinasi metodika? Nieko gero neisgooglinu.
QUOTE(Extraordinary @ 2015 02 18, 19:13)
Ateinu su klausimu - logopede pasakojo apie kazkokia sveicaru metodika sakiniams sudarineti - nupiesi piesinukus pvz apelsinas, peilis, sulciaspaude, sultys - vaikas gali pasakoti kaip spaudzia sultis. Gal teko girdeti kaip vadinasi metodika? Nieko gero neisgooglinu.
St. Galler metodas
bet jo esme ne piesti piesinuka ir pagal ji pasakoti - o atlikti veiksma 4 etapais, tada lapa padalinti i 4 dalis ir kiekvienoje dalyje pavaizduoti atlikta veiksmo dali ir uzrasyti kas buvo atlikta - pvz:
1. imat peili ir apelsina (pirmame laukelyje juos nupiesiat ir parasot, kad IMU PEILI IR APELSINA, paprasot pakartoti - kaip seksis, kaip ne - vistiek paprasyti reikia, jei nekartoja vaikas - kartojat jus)
2. peiliu perpjaunat apelsina (veiksma nupiesiat parasot, kad APELSINA PJAUNU PUSIAU ir prasot kartoti)
3. Is apelsino puseliu spaudziat sultis ir supilat i puoduka (nupiesiat, uzrasot ir prasot pakartot, kartojat pati)
4. Ragaujam, isgeriam jei skanu (vel nupiesiat, parasot ir t.t.)
ir kiekvienam procesui darydami piesiat tokius zemelapius, veliau jau pagal juos galima ir tik kalbeti - bet esme - pirma isbandyti - kad sustiprinti ispudzius.
QUOTE(Kriiste @ 2015 02 18, 20:24)
St. Galler metodas
bet jo esme ne piesti piesinuka ir pagal ji pasakoti - o atlikti veiksma 4 etapais, tada lapa padalinti i 4 dalis ir kiekvienoje dalyje pavaizduoti atlikta veiksmo dali ir uzrasyti kas buvo atlikta - pvz:
1. imat peili ir apelsina (pirmame laukelyje juos nupiesiat ir parasot, kad IMU PEILI IR APELSINA, paprasot pakartoti - kaip seksis, kaip ne - vistiek paprasyti reikia, jei nekartoja vaikas - kartojat jus)
2. peiliu perpjaunat apelsina (veiksma nupiesiat parasot, kad APELSINA PJAUNU PUSIAU ir prasot kartoti)
3. Is apelsino puseliu spaudziat sultis ir supilat i puoduka (nupiesiat, uzrasot ir prasot pakartot, kartojat pati)
4. Ragaujam, isgeriam jei skanu (vel nupiesiat, parasot ir t.t.)
ir kiekvienam procesui darydami piesiat tokius zemelapius, veliau jau pagal juos galima ir tik kalbeti - bet esme - pirma isbandyti - kad sustiprinti ispudzius.
bet jo esme ne piesti piesinuka ir pagal ji pasakoti - o atlikti veiksma 4 etapais, tada lapa padalinti i 4 dalis ir kiekvienoje dalyje pavaizduoti atlikta veiksmo dali ir uzrasyti kas buvo atlikta - pvz:
1. imat peili ir apelsina (pirmame laukelyje juos nupiesiat ir parasot, kad IMU PEILI IR APELSINA, paprasot pakartoti - kaip seksis, kaip ne - vistiek paprasyti reikia, jei nekartoja vaikas - kartojat jus)
2. peiliu perpjaunat apelsina (veiksma nupiesiat parasot, kad APELSINA PJAUNU PUSIAU ir prasot kartoti)
3. Is apelsino puseliu spaudziat sultis ir supilat i puoduka (nupiesiat, uzrasot ir prasot pakartot, kartojat pati)
4. Ragaujam, isgeriam jei skanu (vel nupiesiat, parasot ir t.t.)
ir kiekvienam procesui darydami piesiat tokius zemelapius, veliau jau pagal juos galima ir tik kalbeti - bet esme - pirma isbandyti - kad sustiprinti ispudzius.
Labai jums aciu, beda kad is manes dailininke
gal rasiu ka nors atsiusti ar spausdinti
QUOTE(Extraordinary @ 2015 02 18, 19:37)
Labai jums aciu, beda kad is manes dailininke gal rasiu ka nors atsiusti ar spausdinti
gal rasiu ka nors atsiusti ar spausdinti nereik ten jokiu dailininko sugebejimu - nes viska ivardinate ir vaikas sulygina pati procesa ka veike, uzfiksavo ka pieset ir prisimena pagal tai ka nupieset ir ka uzraset (tuo paciu ir skaityt mokosi, zodzius atsiminti) - piesiniai tikrai primityvus, ir jei vaikas leidziasi - piesiami jo pacio rankyte
nu fa nufotografavau jums pavyzdi, kad nenuvertintumet - vaikui to pilnai pakanka, ne paroda darot
(tik rasyt geriau didziosiom)
QUOTE(Extraordinary @ 2015 02 18, 19:13)
Ateinu su klausimu - logopede pasakojo apie kazkokia sveicaru metodika sakiniams sudarineti - nupiesi piesinukus pvz apelsinas, peilis, sulciaspaude, sultys - vaikas gali pasakoti kaip spaudzia sultis. Gal teko girdeti kaip vadinasi metodika? Nieko gero neisgooglinu.
Į šią temą galėčiau rekomenduoti "Pasakojimų kubelius". Mano vaikai labai mėgsta. Smagu tai, kad, žaisdami grupėje (3-4 vaikai), pagal tą pačią kombinaciją gali sukurti skirtingus pasakojimus ir padiskutuoti.
QUOTE(klopedija @ 2015 02 18, 19:50)
Į šią temą galėčiau rekomenduoti "Pasakojimų kubelius". Mano vaikai labai mėgsta. Smagu tai, kad, žaisdami grupėje (3-4 vaikai), pagal tą pačią kombinaciją gali sukurti skirtingus pasakojimus ir padiskutuoti.
Mano vaikai labai mėgsta. Smagu tai, kad, žaisdami grupėje (3-4 vaikai), pagal tą pačią kombinaciją gali sukurti skirtingus pasakojimus ir padiskutuoti.turim mes tuos kubelius darbe ir ju keliu temu buna, bet jei vaikas visai nekalba, kazi ar jie pades pradet kalbeti, o ir simbolius visi skirtingai supranta
Anas metodas skirtas tiems, kurie visai nekalba ir nelabai supranta tos kalbos, jos esmes (autistukams pvz) ar ne taip suprantu?
Kadangi klausimas buvo ne apie visišką nekalbėjimą, o apie sakinių sudarymą, tai...
Tą pačią priemonę galima naudoti ir kalbėjimo skatinimui: vaikas ridena kubelį, pavadina/bando pavadinti tai, kas išriedėjo (namas, telefonas, mergaitė...)
Tą pačią priemonę galima naudoti ir kalbėjimo skatinimui: vaikas ridena kubelį, pavadina/bando pavadinti tai, kas išriedėjo (namas, telefonas, mergaitė...)
QUOTE(klopedija @ 2015 02 18, 20:07)
Kadangi klausimas buvo ne apie visišką nekalbėjimą, o apie sakinių sudarymą, tai...
Tą pačią priemonę galima naudoti ir kalbėjimo skatinimui: vaikas ridena kubelį, pavadina/bando pavadinti tai, kas išriedėjo (namas, telefonas, mergaitė...)
Tą pačią priemonę galima naudoti ir kalbėjimo skatinimui: vaikas ridena kubelį, pavadina/bando pavadinti tai, kas išriedėjo (namas, telefonas, mergaitė...)
nu teip
Tik kai mums pristatinejo ana metoda - uzsifiksavo, kad ten baisiai sudetingiem atvejam, kai nekalba, nenori kalbet (ir kartot) o ir nesupranta nei kalbos, nei su kuo ja valgyt - tada kalba, suvokimas"zadinamas" per realu veiksma. 
