Vaikas nekalba, 18 tema

as tai manau kad vaikus ankstyvojoje vaikysteje labai domina grojantys, zybsintys zaislai - paspaudi ka - ir sublyksi, sugroja ir pasako - deja dazniausiai angliskai, o ka pasako? - forma, skaiciu, spalva, dar abecele, kai kurie zaislai kuno dalis... Autistuku ar su autizmo bruozais vaiku silpnoji sritis yra kalba ir jos suvokimas - o cia spaudi - gauni, spaudi gauni (juk reta mama tiek kartu kartos ta pati per ta pati) - nu ir isiraso tie zodeliai... O ir aisku - kur istarti, isiminti vaikui pvz desimt ir ten, ar keturi ir four - nu yra skirtumas, ypac kai tie skaiciai taip vaizdingai pateikiami... (tas pats ir su spalvom ir pan), bet ar jie ismoksta angliskai isreiksti savo poreikius, pasakyti kazka - nzn, nesu to girdejus... (kurie jau kalbet pradeda - pradeda ir lietuviskai). O daznai ps juos to suvokimo ir nera - pamato zenkla 2 ir sako two, bet suvokimo kad tai du vienetai nera... - tai kokia cia kalba? (Tas pats ir kompiuteriniuose zaidimukuose - prisigaudo jie tu fraziu, nes zaidiza ta pati per ta pati, bet ju tinkamai pavartot nesugeba...)

Sveikinu su laukimu visi vaikai skirtingi..jei vaikas turi kazkokiu paveldimu dalyku, gali buti, jei kalbos problemos pvz. del greito gimdymo, bimdymo traumos ir pan, tai tikrai nebutinai antars vaikas tures tu bedu
Mano dukra puikiai kalba dviem kalbom...tik va lietuviskai ji eme kalbeti su klaidom, nes megdziojo vyresni broli kol ejo i darzeli viska sbuvo gerai, vasara 2 men praleido su broliu ir dngo moteriska gimine nors gramatine sistema puiki, viskas labai gerai, bet va bac..kopijavimas duoda savo..dabar darzelyje lankosi pas logopede ir del R ir matau, kad gereja situacija ir su derinimais.

Kriisti, jei vaikui yra suvokimo problema, t.y. sisteminis sutrikimas kaip autizmas, tada taip, mano abu vaikai anglu kalba laisvai komunikuoja. Sunus angliskai apie difuzija aiskino jau budamas 9 metu ,es jam labai patiko ziureti Discovery ir How it's made, kalba pilnai veikianti ir emocijas, poreikius, viska ko jam reikia geba geriau angliskai isreiksti, nei lietuviskai.
Dukra budama 4 metu visa vakara uziminejo grynakrauji angla Puikiausiai bendravo ir kalbejosi...taip, kad jei yra sutrikimas, bet kuria kalba jis bus, jei ner..kalbos frazes, ar kazkoki suvokima vienaip ar kitaip ismoksta tokiais budais

as kalbu privataus linkme tik del vaiku skaiciaus- pastebejau, kad maniskis mazam(4-6vaiku max) rate sklandziau ir nekonfliktiskai bendrauja


ar trys pokalbiai po5 minutes per 4 menesius- tai yra labai daug ?

tai kad gal NE istestai su vaiku moralus kalbet ilgai "plaunant smegenis" reiktu - tiesiog gal (pagalvojus kiek giliau arba su mama nuosirdziai pasitarus) su trumpu pasakymu ir taikliu metodu prieiti prie vaiko reiktu. vat tik keista, kad KAZKODEL kitam VIENAM vaikui randa laiko ir noro pakalbeti ar tai rasti tinkama buda

kodel nusprendet kad 'visa vakara' kalbejosi?- jau 3-4 sakinius galima pasakyti per 10 sekundziu...

Koks gi, jusu manymu, pateikimas aukletojui gautu is salies specialistu ziniu butu 'neauklejantis' pedagogo/ neizeidziantis jo EGO?
..uztat mamai tai tikras malonumas ir didele motyvacija ieskoti pozityvaus poziurio i pedagogu darba yra, kai kaskart, vakare ar ryte atvykus, isgirsti priekaistu, jog vaikas "blogai elgesi' ir jis "tai TIKRAI dare tycia", bet patarimo ar pasiulymo ieskoti sprendimui kazkaip nesulauki

Jeigu aukletoja susirupinusi, jog visos grupes darbo kokybe, atmosfera priklauso ir nuo to, kaip tas vienas elgiasi, tai vadinasi kartais reikia ir pasistengt nors truputi daugiau del to "vieno" vardan to, kad toliau lengva butu dirbti su VISA GRUPE. Be to cia ju darbas kaip pedagogu-specialistu rast budus suvaldyti vaikus bendram darbui, juolab kai vaikus pazista jau ne pirmi metai

" labai sunku kazka protingo pasakyt/ismastyt sioje situacijoje, tai geriau "atfutbolinsiu" trumpai tariant "tu pats kaltas" - liudna, kai net cia atejes pasakyt atvira zodi atsitrenki i tokia pacia 'stagnatoriskai funkcionieriska' siena ...

Easter, gal galetumet dar karta nuo pradziu primint: koks jusu vaiko amzius, kas yra jo kalbinei raidai? Koki amziu atitinka jo kalbos supratimas ir aktyvi kalba? Ar turi emociniu sutrikimu formaliu diagnoziu? Ar jus pati, namu aplinkoje, su juo susitvarkot? Buna jam namu aplinkoje isterijos, agresijos, nepaklusnumo-uzsispyrimo priepoliu? Kaip tvarkotes? Kokie konkreciai nusiskundimai darze, ka jis daro ne taip? musasi? nedalyvauja veikloje? Kada tie nusiskundimai prasidejo ir kiek laiko jau lanko darza?

Nereikia "atsifutbolinti".
Jau vien tai, kad kitos temos dalyvės neignoruoja Jūsų žinučių, kad išsako nuomones ir stengiasi patarti, rodo, jog neabejingos Jūsų problemai. Kitų mamų nuomonės nėra stagnacinė siena, atvirkščiai, mamos atskleidžia savo "kryžiaus kelius" ir pataria, kaip pakelti tą "kryžių".
Kol Jūs laikysitės tik savo nuomonės, tol ir matysit priešakyje sieną.
Lazda visada turi du priešingus galus (turiu minty nuomonių/požiūrių skirtumus). Tačiau galima paeiti į šoną, ir peršokti tą lazdą.
Diskutuokit, liekit emocijas, bet nekaltinkit mamų būtais-nebūtais dalykais, visos jos išgyvena/-o panašius jausmus, kuriuos dabar patiriate Jūs. Nenuvertinkite kitų mamų patirties, geriau ja pasinaudokite.

Man P. Bet kaip Pilnatis, o ne kaip PMS. Labai tingisi rašyti, traukia pamiegoti laisvu nuo darbo, o taip pat ir darbo metu. Skaitant temą kyla nemažai minčių. Kai baigsis P, kils įkvėpimas, kaip ką pakomentuosiu. Kantrybės.

oi Easter buvo ir mums tas pats darzelyje, aukletojos atsikratyt norejo ir atsikrate..ilga istorija

va geras straipsnis apie "ta" vaika:

http://www.vaikystes...SU-vaikui/17045

Easter...jei paguos, sunus pakeite 4 darzelius, isgyvendino is vieno aukletoja, kuri skundesi kas diena mano vaiku, mazdaug raskit atsuktuva ir priverskit jam varzteli, kad butu toks, kaip visi
Is Valdorfo darzelio irgi nepedagogiskai prie vaiko paaiskino, kad ji turi priziureti specialistai, o jie priims tik pora dienu per savite, kaip terapija (uz 650lt per menesi)
Patikek, as buvau ir kartais tebesu tikras ezys, kai kalba eina apie mano vaika, kad jis ne toks, kad jus ji per mazai muset, delto normaliai nekalba
Paskutiniam darzelyje, beje valstybiniam buvo aukletoju, kurios ne skundesi, etiketes klijavo, o stengesi rasti rysi su vaikuir joms pavyko...vaikas darzeli pamena kaip kosmara ir nesupranta, kodel sese taip nori eiti i ji

Visi eina lengviausiu keliu ....kaip sakė Stalinas:" Yra žmogus – yra problema, nėra žmogaus – nėra problemos." Deja....problemos pas mus, ir ne tik pas mus ...., sprendžiamos dažniausiai tokiu būdu...

Man tikrai P kaip Pilnatis ir Pavasaris...
Citavau, citavau - ir viską ištryniau. Apgailestauju, neturiu jėgų iš naujo viską aprašyti. Tskant, žmogiškasis faktorius.

Kas kam rūpi, klauskite iš naujo, būsiu atidesnė.

Mergaitės, noriu pasibėdavoti ir aš.
Maniškei 5m.4mėn. Pagrindinė problema - sutrikęs girdimasis suvokimas ir kalbos išraiška. Skaitau pasakas, bet tokias banalias, dažniausia jų esmę pagauna iš paveikslėlių arba tą pasaką tiesiog mintinai išmoksta. Sudėtingesnes pasakas jei skaitau, matau, kad jai tai tiesiog žodžių kratinys, pagauna pavienius žodžius ir tiek. Su paliepimais irgi panašiai, tarkim sakau : nueik į virtuvę, paimk sausainį ir nunešk sesei. Ji nueina į virtuvę, tada klausia: ką sakei, aš pakartoju ir ji įvykdo antrą paliepimo dalį. Ilgesnius, sudėtingesnius žodžius irgi dažnai ne taip išgirsta, prireikia laiko, kol juos išmoksta (makaronai iki šiol makamorai Pasakoja irgi labai banaliai: buvau ten ir ten, mačiau tą ir tą, ir pan. Su daug visokių emocinių intarpų (eeee....mmmmm...) sakinyje.
Beje, lankome papildomai muzikos terapiją, tai muzikos vadovė sako, kad yra gana imli muzikai, melodiją atkartoja praktiškai iš pirmo karto. Paskutinį kartą darė kažkokias muzikines užduotis girdimajam suvokimui, tai visas padarė be klaidų, o vat makamorai yra makamorai ir niekaip kitaip.
Šiaip su motorika bėdų nėra, regimoji atmintis gera, angliškai kalba ar dainuoja be akcento (sename darželyje buvo anglų pamokėlės). Atlieka sudėties/atimties veiksmus iki 10, kai kurios žodžius moka parašyti, kai kuriuos pavadinimus perskaito ar bando tą daryt. Youtubėj susiveda angry birds ar tom and jerry ir žiūri filmukus ir dar į telefoną prisiunčia visokių žaidimų (jau užsidėjom tokius slaptažodžius, kad patys vos beįvedam), nes visus paprastesnius nužiūri.
Žodžiu, gal kas turėjot panašią situaciją ir turit kokių patarimų KAIP tą suvokimą ištraukt į dienos šviesą. Kartais tiesiog atrodo, gal ten galvoje kas užspausta ar pan. Galvos echo darytas būnant metukų laiko dėl neišnešiotumo. O gal jau aš čia per giliai kapstau
Būsiu dėkinga, jei kuri pasidalinsit savo mintimis

musu situacija panasi, pasaku NIEKADA neskaiciau (tik adaptuotas paprasciausias) ilgi, reti, visiskai kasdieniam gyvenimui nereikalingi zodziai. Skaitom apie vaiku gyvenima musu laikais, mokykla, darzeli ir pan. Kai prasimus su kalba visokius senovinius zodzius ismoks, o dabar nafig reikia, tik trauma vaikui kad nesupranta Dar mums patare viska per regejima daryt- perku knygas kur vos keli sakinukai psl ir paveiksleliai- perskaitau, parodau paveikslelyje kiekviena daikteli apie kuri ejo kalba: "matai, va vaza ant stalo buvo? o cia staltiese. Berniukas- va berniukas, Jonas, taip? patrauke staltiese uz krasto. Kur staltieses krastas? va. Ir vaza nukrito ant grindu. Suduzo. Matai kiek sukiu?" na tada dar biski pomoralizuojam kad laisva kalbejima lavint- ka reikia daryt toliau? (sutvarkyt. Ko tam reikia? sluotos/ sufeliuko. Ka dar? Atsiprasyt mamos. O ka jai pasakyt?....) tada pagal paveiksleli prasau atpasakot, tada verciam kita psl.

Tokias pasakas ir reikia skaityti, nes, kaip pati rašote, sudėtingesnis tekstas - bereikšmis žodžių kratinys.
***
Reiktų atkreipti dėmesį, ko ji "nepagauna", ir išaiškinti nežinomus žodžius, frazes.
Pvz., Kaziuko proga eilėraštukas:

Į KAZIUKO TURGŲ

Pasakyta – padaryta.
Sėsk ir - gurgu gurgu –
Išvažiuojam ankstų rytą
Į Kaziuko turgų.

Velka šyviai įsiręžę
Briką per giraitę.
Pirks močiutė verbą gražią.
O mamytė – kraitę.

Pirks tėvelis margą rėtį
Ir, paėmęs gražą:
Ką gi tau, sūnau, derėti?
Man?..
Šuniuką mažą!

- Pasakyta – padaryta.
Sėsk ir – gurgu gurgu –
Išvažiuojam ankstų rytą
Į Kaziuko turgų.

(M. Vainilaitis)

Perskaičius eilėraštį ir paklausus vaikų, ar patiko, ar viską suprato, visi šauks "Taip!"
Todėl reiktų tiesiog klausti: "O ką reiškia "gurgu gurgu?" Išgirstu pačių įvairiausių versijų.
Antras eilėraščio posmas - išvis abra kadabra, vaikas supras nebent žodžius "pirks močiutė" ir "o mamytė".
Pvz., šyvis - tai "gyvis" (geriausiu atveju), "toks augalas", "kažkas šviečia"...
Tokiais atvejais nepamainomas "googlas", pasižiūrim http://arkliai.info/...yva-300x224.jpg - ir vaikui tampa aišku.
***
Tai ne emociniai intarpai, tai - kalbos "šiukšlės", užpildančios pauzes, kol mintyse/pasyviąjame žodyne surandamas reikiamas žodis/frazė.
***
Tom and Jerry ir panašūs filmukai neprisideda prie kalbos plėtotės, net gi atvirkščiai, kenkia, nes vaikas tik seka veiksmą, negaudamas jokios kalbinės informacijos.
Naudingi tokie filmukai būtų tuomet, jei kartu su vaiku pažiūrėtumėt epizodą ir aptartumėt: "Kokie veikėjai? Ką jie veikė? kaip viskas prasidėjo? Kaip baigėsi?" ir t.t.
Dar geriau žiūrėti lietuviškai įgarsintus filmukus ir aptarinėti, kaip vaikas suprato tai, kas kalbama filmuke.
***
Yra programa "Noriu aiškiai kalbėti" http://www.ikimokykl...ti-i-dalis/4751 Yra dvi dalys. Jei kur nors gautumėte pirkti ar nusikopijuoti, būtų gerai.
***
Ne per giliai. Neišnešiotumas gali būti tam tikrų smegenų disfunkcijų priežastis.
Su tuo nereikia "kovoti", dėl to reikia "ilgai ir nuobodžiai" dirbti.