Nu del geresnes nuotaikos tai ir man patiktu. Maniskes nuotaikos keiciasi labai greitai, daznai yra blogos nuotakos. Negali zaidimuose pralaimeti, nepakencia kai paskutine lieka, kai kas nepasiseka, jei gauna ne 1-neta( cia kaip lietuviskas 10). Jei gauna 3, tai ilgai dar ja raminti reikia. Ji kelia sau per didelius tikslus, kuriuos jai paciai per sunku igyvendinti. Jau seniai kalbu su ja, kad ji turi ne po toki dideli suoli stengtis daryti, o po maza zingsniuka tikslo siekti. Jei dabar gavai tris, tai sieki, kad sekanti karta 3+ arba 2-3 gautum, paskui 2,5, pakui gali 2-siekti ir pan. Bet ne, ji nori iskart 1. Ir visada ir uz viska.
Vakar kalbejau su aukletoja darzeli, tai sake vaikas labai pasikeites, geras, klauso, nebevaro visu "sikt", jei kas nepatinka 
, bet ir aisku pakalbejom apie suvokima, tai sake, prastokai. Nu labai nuliudau, nes kai namu salygom, tai tai nesijaucia. Aukletoja sake, kad jei lankytu stabiliai darzeli, tai butu visai kitaip, nes juk paskutini karta jis buvo spalio pradzioj ir va dabar pirma savaite tik eina
***** kaip negerai, negana raida atsilieka, o dar vis kokiom persalimo ligom serga, visokiais virusais ir infekcijom, negali vaikas per tas ligas lavintis visu pajegumu, neatsimenu jau kada pas logopede buvo, gal per paskutini pusmeti kokius 4 kartus tik buvom nueje, bet cia jokios naudos...
, bet ir aisku pakalbejom apie suvokima, tai sake, prastokai. Nu labai nuliudau, nes kai namu salygom, tai tai nesijaucia. Aukletoja sake, kad jei lankytu stabiliai darzeli, tai butu visai kitaip, nes juk paskutini karta jis buvo spalio pradzioj ir va dabar pirma savaite tik eina***** kaip negerai, negana raida atsilieka, o dar vis kokiom persalimo ligom serga, visokiais virusais ir infekcijom, negali vaikas per tas ligas lavintis visu pajegumu, neatsimenu jau kada pas logopede buvo, gal per paskutini pusmeti kokius 4 kartus tik buvom nueje, bet cia jokios naudos...
QUOTE(Pareis @ 2010 04 09, 12:41)
Nu del geresnes nuotaikos tai ir man patiktu. Maniskes nuotaikos keiciasi labai greitai, daznai yra blogos nuotakos. Negali zaidimuose pralaimeti, nepakencia kai paskutine lieka, kai kas nepasiseka, jei gauna ne 1-neta( cia kaip lietuviskas 10). Jei gauna 3, tai ilgai dar ja raminti reikia. Ji kelia sau per didelius tikslus, kuriuos jai paciai per sunku igyvendinti. Jau seniai kalbu su ja, kad ji turi ne po toki dideli suoli stengtis daryti, o po maza zingsniuka tikslo siekti. Jei dabar gavai tris, tai sieki, kad sekanti karta 3+ arba 2-3 gautum, paskui 2,5, pakui gali 2-siekti ir pan. Bet ne, ji nori iskart 1. Ir visada ir uz viska.
Kiekvienam savos bėdos, maniškis jokių tikslų nesiekia jam visai nusispjaut, kad 7+5 mintinai nesuskaičiuoja, kai klasiokai lygtis sprendžia
jokios motyvacijos mokytis
šiuo atveju labai norėčiau, kad nors kokius nors tikslus sau keltųPapildyta:
QUOTE(Nomeda111 @ 2010 04 09, 12:45)
Vakar kalbejau su aukletoja darzeli, tai sake vaikas labai pasikeites, geras, klauso, nebevaro visu "sikt", jei kas nepatinka , bet ir aisku pakalbejom apie suvokima, tai sake, prastokai. Nu labai nuliudau, nes kai namu salygom, tai tai nesijaucia. Aukletoja sake, kad jei lankytu stabiliai darzeli, tai butu visai kitaip, nes juk paskutini karta jis buvo spalio pradzioj ir va dabar pirma savaite tik eina
***** kaip negerai, negana raida atsilieka, o dar vis kokiom persalimo ligom serga, visokiais virusais ir infekcijom, negali vaikas per tas ligas lavintis visu pajegumu, neatsimenu jau kada pas logopede buvo, gal per paskutini pusmeti kokius 4 kartus tik buvom nueje, bet cia jokios naudos...
, bet ir aisku pakalbejom apie suvokima, tai sake, prastokai. Nu labai nuliudau, nes kai namu salygom, tai tai nesijaucia. Aukletoja sake, kad jei lankytu stabiliai darzeli, tai butu visai kitaip, nes juk paskutini karta jis buvo spalio pradzioj ir va dabar pirma savaite tik eina***** kaip negerai, negana raida atsilieka, o dar vis kokiom persalimo ligom serga, visokiais virusais ir infekcijom, negali vaikas per tas ligas lavintis visu pajegumu, neatsimenu jau kada pas logopede buvo, gal per paskutini pusmeti kokius 4 kartus tik buvom nueje, bet cia jokios naudos...
o kaip manai, čia jum taip sanlatorija galėjo padėti?
QUOTE(cezi @ 2010 04 09, 11:57)
Kiekvienam savos bėdos, maniškis jokių tikslų nesiekia jam visai nusispjaut, kad 7+5 mintinai nesuskaičiuoja, kai klasiokai lygtis sprendžia
jokios motyvacijos mokytis šiuo atveju labai norėčiau, kad nors kokius nors tikslus sau keltų
jokios motyvacijos mokytis
šiuo atveju labai norėčiau, kad nors kokius nors tikslus sau keltųNu va, bet negali buti per viduri turbut niekaip. tie vaikai tokie linke i krastutinumus, arba-arba. Juoda -balta.
skaitau dabar Daniel Tammet knyga" autobiografine. Jis ir Lietuvoj metus gyveno ir dirbo ir lietuviskai kalba. nes gabus kalbom, skaiciuoja sava sistema ir skaiciai jam tieisog ramybe suteikia. Idomu paskaityti kaip kitiems sekesi.
Cezi, ka turejai omeny "sanatorija padejo"? Na taip, jis sanatorijos irgi dideli suoli padare, bet cia tik sutapimas, jis periodiskai padaro didesni suoli, o taip tai pastoviai po truputi, bet i prieki aciu Dievui.
Na mūsų nuotaikos ir rezultatai kaitaliojasi dažnai. Čia žiūrėk nieko nesupranta, rašo su klaidom, čia pažiūrėk viską suskaičiuoja teisingai, parašo be klaidų. Aš dar pastebėjau jam yra labai didelis skirtumas kaip suformuluota užduotis. Kitais žodžiais paklausk ir jis nesupranta. Čia žino kūno dalis, čia nežino. Jau esu tikra, kad kažką žino, kas nors paklausia ir neatsako. Arba atvirkščiai, ko nors pas jį paklaus aš galvoju neatsakys, o puikiai atsako.
Su nuotaikom mums ir įvairiai. Čia linksmas skrajoja, čia baisi isterija. Šiandien apsirengėm o į mokyklą nenuėjom, verkė, kad jį vaikai skriaudžia. Pusę dienos aptinęs vaikščiojo. Skambinau mokytojai, aiškinomės.
Su nuotaikom mums ir įvairiai. Čia linksmas skrajoja, čia baisi isterija. Šiandien apsirengėm o į mokyklą nenuėjom, verkė, kad jį vaikai skriaudžia. Pusę dienos aptinęs vaikščiojo. Skambinau mokytojai, aiškinomės.
QUOTE(maliukas @ 2010 04 09, 15:32)
Na mūsų nuotaikos ir rezultatai kaitaliojasi dažnai. Čia žiūrėk nieko nesupranta, rašo su klaidom, čia pažiūrėk viską suskaičiuoja teisingai, parašo be klaidų. Aš dar pastebėjau jam yra labai didelis skirtumas kaip suformuluota užduotis. Kitais žodžiais paklausk ir jis nesupranta. Čia žino kūno dalis, čia nežino. Jau esu tikra, kad kažką žino, kas nors paklausia ir neatsako. Arba atvirkščiai, ko nors pas jį paklaus aš galvoju neatsakys, o puikiai atsako.
Su nuotaikom mums ir įvairiai. Čia linksmas skrajoja, čia baisi isterija. Šiandien apsirengėm o į mokyklą nenuėjom, verkė, kad jį vaikai skriaudžia. Pusę dienos aptinęs vaikščiojo. Skambinau mokytojai, aiškinomės.
Su nuotaikom mums ir įvairiai. Čia linksmas skrajoja, čia baisi isterija. Šiandien apsirengėm o į mokyklą nenuėjom, verkė, kad jį vaikai skriaudžia. Pusę dienos aptinęs vaikščiojo. Skambinau mokytojai, aiškinomės.
Maliukas, o ka jis sako, kaip ji skriaudzia? Man paskutiniu metu viena is akltualiausiu temu, nes uz 2 metu i mokykla.
QUOTE(Nomeda111 @ 2010 04 09, 14:39)
Maliukas, o ka jis sako, kaip ji skriaudzia? Man paskutiniu metu viena is akltualiausiu temu, nes uz 2 metu i mokykla.
Vadina jį ir durnu ir išprotėjusiu.Ką nors paima, erzina. Svarbiausia aš jo kasdien klausiu ar niekas neskriaudė, sako viskas gerai, o kai eiti į mokyklą ir prasidėjo. Klykia normaliai nepaaiškina.
Kitą kartą pas logopedę sėdi piktas nieko nedaro, nemandagiai elgesi, o kai vėliau pradedi klausti, tai ir pasirodo vaikai erzinę, o pratrūksta nelaiku ir ne vietoj.
Aktuali ta tema, bet nežinau jos sprendimo būdų. Ir su mokytoja ir su mokyklos vadovybe šnekėjausi. Bet kaip jį patį nuteikti nežinau.
Vaikai tuoj pastebi, kad ne toks kaip visi. O jei kitoks vadinasi durnas.
QUOTE(maliukas @ 2010 04 09, 16:20)
Vadina jį ir durnu ir išprotėjusiu.Ką nors paima, erzina. Svarbiausia aš jo kasdien klausiu ar niekas neskriaudė, sako viskas gerai, o kai eiti į mokyklą ir prasidėjo. Klykia normaliai nepaaiškina.
Kitą kartą pas logopedę sėdi piktas nieko nedaro, nemandagiai elgesi, o kai vėliau pradedi klausti, tai ir pasirodo vaikai erzinę, o pratrūksta nelaiku ir ne vietoj.
Aktuali ta tema, bet nežinau jos sprendimo būdų. Ir su mokytoja ir su mokyklos vadovybe šnekėjausi. Bet kaip jį patį nuteikti nežinau.
Vaikai tuoj pastebi, kad ne toks kaip visi. O jei kitoks vadinasi durnas.
Kitą kartą pas logopedę sėdi piktas nieko nedaro, nemandagiai elgesi, o kai vėliau pradedi klausti, tai ir pasirodo vaikai erzinę, o pratrūksta nelaiku ir ne vietoj.
Aktuali ta tema, bet nežinau jos sprendimo būdų. Ir su mokytoja ir su mokyklos vadovybe šnekėjausi. Bet kaip jį patį nuteikti nežinau.
Vaikai tuoj pastebi, kad ne toks kaip visi. O jei kitoks vadinasi durnas.
Na, tai jau yra ir nieko mes cia nepadarysim, gerai, kad dar nors nemusa. Bet musu vaikams, tai irgi labai ne i nauda, prades kompleksuoti ir t.t.
Jetau kaip gaila vaiko.
Pas mus buvo beda, kad mergaites demonstratyviai atsistoje nueidavo kitur atsisesti jei mano dukra salia prisesdavo. Arba taip susesdavo ir tases pasidedavo, akd mano dukrai vietos nelikdavo. Irgi daug su mokytojom kalbejau. Bet viena karta mokytoja visas mergaites susisodino( kurios taip elegesi) ir paprase pasakyti kaip jos jaustusi, kai su jomis sitap kiti vaikai pasielgtu ir ne viena diena o daznai. Viena mergaite apsiverke( matyt isivaizdavusi save toj situacijoj). Palaipsniui nurimo. Visko buna, bet jau zymiai ramiau. Nuo pirmos klases mokytoja klaseje tvarka buvo ivedus. SMilte yra kitokia, bet ji musu tarpe, mes ja globosim ir pan. ir jei dukra ko per pamoka dar karta uzklausia , niekas nesijuokia. Tai normlau jiems. Bet cia mokytojos nuopelnas ,kad klase tokia( tik ne sitos mokytojos, o pirmosios.Dabartine nelabai ka daro). Bet turiu pazistama, kurios vaika irgi labai enge klasiokai. Toji mama per vaiko gimtadieni daug klasioku pakviete, visi smagiai pasibuvo , pazaide, ir isaiskejo, kad ten vienas berniukas nustatinejo visus pries pazistamos vaika. Vaikai isplepejo. o dabar sake zaidzia per pertraukas, priima i ju rata ta berniuka. Mokytoja irgi nieko nedare.
Pas mus buvo beda, kad mergaites demonstratyviai atsistoje nueidavo kitur atsisesti jei mano dukra salia prisesdavo. Arba taip susesdavo ir tases pasidedavo, akd mano dukrai vietos nelikdavo. Irgi daug su mokytojom kalbejau. Bet viena karta mokytoja visas mergaites susisodino( kurios taip elegesi) ir paprase pasakyti kaip jos jaustusi, kai su jomis sitap kiti vaikai pasielgtu ir ne viena diena o daznai. Viena mergaite apsiverke( matyt isivaizdavusi save toj situacijoj). Palaipsniui nurimo. Visko buna, bet jau zymiai ramiau. Nuo pirmos klases mokytoja klaseje tvarka buvo ivedus. SMilte yra kitokia, bet ji musu tarpe, mes ja globosim ir pan. ir jei dukra ko per pamoka dar karta uzklausia , niekas nesijuokia. Tai normlau jiems. Bet cia mokytojos nuopelnas ,kad klase tokia( tik ne sitos mokytojos, o pirmosios.Dabartine nelabai ka daro). Bet turiu pazistama, kurios vaika irgi labai enge klasiokai. Toji mama per vaiko gimtadieni daug klasioku pakviete, visi smagiai pasibuvo , pazaide, ir isaiskejo, kad ten vienas berniukas nustatinejo visus pries pazistamos vaika. Vaikai isplepejo. o dabar sake zaidzia per pertraukas, priima i ju rata ta berniuka. Mokytoja irgi nieko nedare.
Va to dar negirdėjau
Pataraisiais metais 6000 proc. padidėjo autizmo atvejų. Laikas autampa su mobilių ryšių ir mikrobanginių krosnelių paplitimu. Tai galima paaiškinti EMS sukeltu ląstelių membranų pralaidumu, dėl kurio atsiranda smegenų hiperaktyvumas. Naujagimio vaiko smegenys yra tarsi tuščias indas, kuris dar turi prisipildyti neuronų ryšių ir informacijos [17]. Smegenų neuronai kuria be galo didelį naujų ryšių tinklą, kuris kaupia reikalingą informaciją ir kuria vaiko psichiką. Elektromagnetinė spinduliuotė šiuo periodu generuoja atsitiktinius ryšius tarp neuronų, kurie išliks, nors ir bus nereikalingi. Todėl atsiranda vaikų autizmas [18], jie sunkiau socialiai bendrauja. Tokie vaikai nebūtinai yra neprotingi, jie gali turėti daugiau smegenų ląstelių už kitus, kai kurie gali būti eruditai.
http://www_demokrati...n...s&Itemid=72
Papildyta:
Nu o šitas straipsniukas tai šokiravo, ir aš labai myliu gyvūnus, bet jau gal neišprotėkim ką? Apsurdas kažkoks
http://agiesha.bloga...istai-1122.html
Pataraisiais metais 6000 proc. padidėjo autizmo atvejų. Laikas autampa su mobilių ryšių ir mikrobanginių krosnelių paplitimu. Tai galima paaiškinti EMS sukeltu ląstelių membranų pralaidumu, dėl kurio atsiranda smegenų hiperaktyvumas. Naujagimio vaiko smegenys yra tarsi tuščias indas, kuris dar turi prisipildyti neuronų ryšių ir informacijos [17]. Smegenų neuronai kuria be galo didelį naujų ryšių tinklą, kuris kaupia reikalingą informaciją ir kuria vaiko psichiką. Elektromagnetinė spinduliuotė šiuo periodu generuoja atsitiktinius ryšius tarp neuronų, kurie išliks, nors ir bus nereikalingi. Todėl atsiranda vaikų autizmas [18], jie sunkiau socialiai bendrauja. Tokie vaikai nebūtinai yra neprotingi, jie gali turėti daugiau smegenų ląstelių už kitus, kai kurie gali būti eruditai.
http://www_demokrati...n...s&Itemid=72
Papildyta:
Nu o šitas straipsniukas tai šokiravo, ir aš labai myliu gyvūnus, bet jau gal neišprotėkim ką? Apsurdas kažkoks
http://agiesha.bloga...istai-1122.html
QUOTE(cezi @ 2010 04 09, 12:05)
ačiū už nuorodą, susidomėjau- gyvenam visainetoli,manau verta pabandyti. Prieš metus lankėm Yamacha- nepatiko, buvo kankynė tiesiog, be to nusibodo "nomalių" tėvų kreivi žvilgsniai.
