kadangi kalbos iš anksto nesirašau, kalbu tai, kas man atrodo tuo momentu reikalinga, plius dar kalbėdama įtraukiu vaikus, aš negaliu parašyt.

gal tai bus klausimai ,,kam reikalinga kantrybė?' ar pan. manieji maži, bet mąstantys, nebus standartinių atsakymų, kokius jau pateikia vyresni, prisigaudę minčių iš pašalies.
kam viso to reikia? papuoš jų klasę. šiek tiek pamąstys, kam reikia vieno ar kito dalyko . viskas.
ne viskas turi turėti gilią prasmę. mes, mokytojai, esam pripratę tik dvasingus pamokymus, žodžius sakyt, kad įsiklausytų į prasmę. kartais lašai akmens nepratašo.