Rytų išmintis ir mokytojai šudros

Tada turėtum suprasti, kad ne viskas pinigais skaičiuojama.

Dažniausiai vieni turi tik verslą, kiti tik ezoteriką.

Du viename būna retai.
Papildyta:

Tada tavo paslaugos manęs nebedomintų visiškai.
Nei pigiai, nei brangiai.
Papildyta:
Du viename būna retai.

Čia ir yra visko esmė.

Kitokie gali belstis nesibeldę į kitų sielas/širdis - neprisibels.

Tai lengvai pastebima.

Tik tu man , Vanduo, netapk "Griuvo smėlio pilis..."
Tokia daina buvo

Viršūnė viskam,
Žmogus, tiek man davęs...
net nežinodamas, kam davė...

pasiduoda pats ...

Pagalvojau, ar uždėti
Ar

o tiesiog niku kreiptis nepaprasčiau? Vis tas ego ima viršų apie kitus pagalvoji,cituodama po paklodę...tikriausiai ne...juk svarbiau aš ir mano laikas

Kur būtų galima paskaityti apie fazes dar kartą, ten, kur būdavo anksčiau, neberandu

Ar žodį 'reakcijos' šičia būtų galima suprasti kaip "iškilusios emocijos"?
Jei taip, tada dar paklausiu: tarkim, pastebim negatyvią reakciją, kad ir nusivylimą, savigailą, susierzinimą ir pan. Ir kas turėtų sekti toliau?
Ar protas stebėtojas tai užfiksuoja ir stengiasi emocijos kažkaip atsikratyti, ją pamiršti, ar priešingai: leidžiama sau tą emociją pergyventi dabar, pilnai ją prajaučiant tol, kol jinai išseks, išsikvėps tuo pačiu stebint kūno reakcijas į ją ir stebint, ieškant, koks minčiaformis ją sukelia?
Suprantu, kad geros, teigiamos emocijos yra rodiklis, kad viskas gerai, bet jei emocijos nėra teigiamos.

Ir dar Ar gali taip būti, kad pradėjus daryti atsipalaidavimo, paleidimo pratimą, neužilgus pasijunta kūne skausmai, kurių iki šiol nebuvo, bet kur paprastai streso atveju jaučiasi įtampa? Po kiek laiko skausmas dingo.

Pas vaikus dominuoja TAO, tai yra atsivėrimo išoriniam pasauliui poliarizacija. Jeigu senas žmogus pripažysta tik prisiminimus, senus gerus laikus, o nuo naujo pas jį stipri gynybinė reakcija, tai vaikai atvirkščiai tik duok naują. Tėvai, darželis, mokykla, mokytojai, seneliai ir bobutės yra tekančio mažo upeliuko krantai, kurie ir formuoja vaiką. Todėl naudinga būtų pirmiausia atgaminti, prisiminti savo vaikystės emocijas, ne faktus bet emocijas, tuomet taps aiškiau kokiame pasaulyje vaikas gyvena. Jeigu pas sena arba protinga žmogų skurdus emocijų asortimentas, tai pas vaiką atvirkščiai. Kuo ilgiau vaikas išsaugos tą emocijų įvairovę tuo laimingesnis ir sveikesnis bus. Kas gali sutrugdyti? Protas! Tėvų protas. Pavojingiausi tie, kurie žino kaip reikia vaiką auklėti. Jie ir yra savo vaiko prievartautojai. Žinoma jie patys to nežino, todėl prievartaus savo vaiką nuoširdžiai ir užtikrinti, kad jam daro gerą. Tad reikia suvokti, kad turėdami tik vieną vaiką jus išties jau turite du. Vienas netikras tas kuris pas jus galvoj, kurį žinote, pažystate. Ir tikras, realus tas, kuris visados tik čia ir dabar. Bet, kad matyti realų savo vaiką ir bendrauti su juo, o ne su tuo, įsivaizduojamu, kuris jusų galvoje, reikalingas protas stebėtojas. Tuomet mažesnė tikimybė išvengti haliucinacijų savo vaiko atžvilgiu. Tik su protu stebėtoju, o ne su tuo kuris viską žino kas teisinga-ne teisinga ir galima sąmoningai vaikui kūrti sąlygas, stimulus, kliūtis harmoningai vaiką formuojančias, vystančias. Jeigu formavimas tik vienpusi, pavyzdžiui kompiuteris ar mokslai, tuomet yra pavojus apkarpyti vaiko emocijas, vystymosi ciklą. Vaikai labai imlūs, atsivėrę naujam, todel pasitelkus protą stebėtoją tėvai gali sukūrti vaikams stimulų, kliūčių ir salygų vystymuisi įvairovę. Tai skatins vystymosi įvairiapusiškumą. Gamtoje keturi metų laikai, tad jeigu vaiką įsprausime tik į intelekto vystymą, tai bus labai primityvu, panašiai kaip gamtoje visąlaik žiema. O kur dar trys metų laikai? Tad ne pagal linijiškumo principą, kad kai atsisedai prie TV kol iškrisi, bet cikliškumo principas. Viskas tolygiai svarbu, bet viskam savas laikas ir saikas. Lenk medį kol jaunas, bet neužlenk. Tad ribą reikia jausti, tuomet bus harmoningi perėjimai. Pasedėjai prie kompo, išlysk į gryną orą, o ne taip, kad nuo ryto iki vakaro. Vienpusiškumas ir veda prie emocijų ir vystymosi skurdumo, destruktyvumo.

Visos žinios yra vakarykštės. Tad kuo greičiau atsikratysite steriotipų, tuo naudingiau. Pasitelk savo protą stebėtoją ir paklausk jo, kam rūpi tavo gyvenimo kokybė? Kam įdomu ar tu batus perki, dešrą, televizorių, šaldytuvą, ar į mokslus investuoji ir t.t. Niekam nerūpi kaip tu užsidirbi, ką valgysi, ką rengsies, o tu manai, kad yra gerasis dėdė ar teta, kuriems rūpi tavo dvasinis pasaulis, emocijos ir t.t. Savo gyvenimo kokybe kūria kiekvienas pats ir niekam daugiau tai nerūpi ir niekas tau nieko neduos ir tuo labiau negaiš savo laiko veltui. Žinios kaip ir šaldytuvas yra prekė. O žinios patikrintos gyvenimu kokybiška prekė. Jeigu vienas klausimas kainuotų 100euru, ko noretum manęs paklausti? Ar tau tikrai kažko reikia ar tu čia tik dėl dėmesio stokos realiame savo gyvenime. Pamastyk.

1. Protas stebėtojas atpažysta linijinio proto konkrėčią savybę, kuri ir yra susierzinimo, neigimo, nepasitenkinimo priežastis. Gebėjimas atpažinti, atskirti yra pirminis, o tuomet atsiranda laisvė nebendrininkauti tai atpažintai savybei, linijinio proto diktatui. Tai iškarto ne ateis, bet greit treniruojama. Tad reikia pažinti linijinį protą, jo savybes, o po to teliks nebendrininkauti. Žinoma, jis trokšta save išsaugoti , todel kels paniką, protestus, baimes, atkalbines to nedaryti, gazdins, stengsis logiškai pagrįsti. Jis pripratęs būti vieninteliu caraičiu ir lygybės išmintis jam svetima. Todėl apie užgimstantį naujagimį išminties protą jam baisu net pagalvoti, juk karaliavimas baigsis ir reiks skaitytis su išminties protu. Tad faktiškai kiekvienas gimdantis išminties protą atsidurs situacijoje arba-arba. Arba užgims naujagimis arba linijinis protas to ne daleis ir naujagimis bus nužudytas.
2. Skausmai paleidimo metu būtų negerai jai nepraeitų. Ramybės būsenoje, įsyklausius į save, pajunti esančias problemas, panašiai kaip diena, būdamas aktyvus užsigauni, o per naktį žiūrėk ištino. Praktikuojant paleidimą tuo pačiu praeis ir visi negalavimai, gerės sveikata. Tik svarbiausia po gylaus atsipalaidavimo nepulti į aktyvius veiksmus, bet išsiražyti kaip katei, savo judesiuose, visaip kaip.
Apie fazes, pradžiai pasiskaityti, kad ir knygelėje vakaruose uzgimsta rytai yra nemokamai internete.
Dabar biški išvykstu ir rašau iš telefono, kai kita savaitę būsiu prie kompo, jei nerasit įmesiu nuorodą.

Man is aprasymu linijinis protas panasu i EGO savoka. Ar tai tas pats?

jau radau. Geros kelionės

ne visai EGO, kaip cia pasakyt.. tesiog dalys ir Ego(jeigu liesim tik si klausima) bet daugiau noras Viska Kontroliot, kas neimanoma, ir pasiduot ir pasikliaut tik Proto ir Logikos itakai ir vadovautis tik jais, nors jie tik dalys musu Esybes ir negalim mes gyventi tik jais.nes jie suvokia tik tai ka gali ir ka turi suvuokti, tesiog dali Tiesos.
bet kas yra blogai - kad ka negali suprasti, pakeicia i iliuzijas kad suvuokia ir tai.. ir nesvarbu ar tai lininis protas ar dar koks..
vistiek kazkada ateis i ta pati - kad atsirems i toki taska, kad tesiog nesupras ir neras jokio paasikinimo ir nzn ka toliau daryt..
ir taip atsitiks neisvengiamai, ar rytoj ar po metu.




Vanduo noriu padekoti uz pamokas, kurias as supratau skaitidamas pacio postus, ipatingai paskutinius postus. dar karta isitikinau kad as Teisingam ir savo Dieviskam plane esu ir jo einu.
aciu uz tai!

citata - nesu sutikes savo gyvenime zmogaus, is kurio negaleciau bent ko nors ismokti.

stengiosi nepamirsti sito.

aciu.

Taip girdėti žodžiai.
Kituose forumuose.

Dėmesio stoka....

O ar žinai, kas yra dėmesio perteklius?

Bet dabar atsakyk.

Be savęs vadinimo Mokytoju.