Vaikas nekalba, 18 tema

Na, siaip ten pasirupina vaikais, maniskis va buvo kaip mokykloje, 9 metu, bet papuole i stacionara su kokiu 12 metu vaikais is vaiku namu tai buvo sunkiau...maziukai vis tiek su mokyklinukais neis, ten kitokia prieziura demesys, galiausiai, visa laika su specais dirba...na matysit, kaip vaikas jauciasi

Alchemie, smalsumas neduoda ramybės...
Ar skaitėt straipsnį http://www.15min.lt/...yste-235-508630 ?
Čia rašoma:
Mes neorganizuojame vaikų atrankos, netikriname jokiais testais. Mes esame tikri, kad kiekvienas vaikas yra gabus. Sudarysime kiekvienam vaikui individualų mokymosi planą, kuriame bus numatyti ilgalaikiai mokymosi tikslai, terminai, mokymosi strategijos ir dirbsime kartu siekdami asmeninės vaiko pažangos.

Ar apskritai esate kažką girdėję apie Šiaurės licėjų? Ar čia eilinį kartą tik skambūs žodžiai?..

Pirmiausia, ji privati ir kaina 440eur antra jie tures tik pradines klases ir priesmokyklinukus..ir kai raso sitam straipsnyje kol kas vaiku su dideliais spec poreikiais nnerpiims, nes dar tam nepasiruose (mana, kad kalba apie judejimo negaliu turincius vaikus)

http://www.15min.lt/...albu-234-500946

Gal dukra ir noreciau i tokia leisti, nes jai labai tiktu ir siaip nebutu labai toli nuo namu, bet kaina...ir dar be maitinimo tokia..man pvz. ner labai aktualu vaika visa diena mokykloje laikyti, nes mano grafikas dienos metu gana laisvas, dirbu rytais ir vakarais
Dukra labi nori kalbu ismokti, angliskai laisvai kalba, nori ismokti ir lenku (nes drauge lenkaite, bet tos kalbos, kuria ji kalba, as nenoriu mokinti vaiko, nes ten misraine as pati lenkiskai truputi kalbu, gerai suprantu), nori ismokti cekiskai, nes mano teta ten gyvena, nori, nori, nori, kadangi daniskai kalbu,manau, kad tikrai praverstu skandinavu kalbos, bet jau su suomiu padeti negaleciau

Tskant, skambios kalbos.

Ačiū, šiek tiek pasidarė aiškiau!! Mane prigąsdino viena giminaitė, ji psichologė, dirba su vaikais. Sakė, kad vaikui bus priklijuota etiketė, kad su spec poreikiais. Kiek ji stebėjo mano vaiką, kaip žaidė su jos vaikais-jos nuomone, viskas su juo gerai (DISC testas tą patvirtino), bėda ta, kad mes dar nebaigėm lankyti VRC, ir kaip suprantu, po apsilankymų vėl kartos Disc'ą? Ir tada duos mums popierius su "diagnoze"??? Ar klystu?

O dėl to, kad auklėtojai bus priedas prie algos-man nei šilta, nei šalta nuo to. Psichologė minėjo, kad dirba su Kimochi programa. Esu girdėjusi apie ją. Ir tikrai norėčiau, kad ji dirbtu su mano vaiku. Nematau tikslo PPT kartoti Disc testų, jei VRC juos jau atliko. Mano zuikis gerai jaučiasi naujoje aplinkoje, bet ne visus žmones priima arti, neprisileidžia. Nenoriu aš jo tampyt, nes manau, kad per kelias val vaikas pilnai neatsiskleidžia, ir galutinės išvados gali būti netikslingos. Tik aš, kaip mama ji pažįstu geriausiai. VRC psichologė labai jį giria, kartodama, kad viskas jam yra gerai. Labiausia bijojau autizmo, mane nuramino, kad autizmo nėra, o kalbėti išmoks, tik reikia dirbti. Mes VRC viso buvom gal 12 kartų, plius dirbu daug su juo namie, gavau patsrimų ką ir kaip dirbti, ir vaikas keičiasi kasdien. O darželio logopedė dirbo su juo 8 mėn, ir rezultato nebuvo JOKIO!!

Esu prisiskaičius apie Kauno PPT visokių nemalonių atsiliepimų ir mamyčių įspūdžių, tad jau dabar net nenoriu ten...

Niekas nekartos jums disc. Ji kartot tik po 6-9 men galima.

Discas daromas tik karta metuose, jo negali kartot - ir jei jis yra atliktas - tikrai remsis jo rezultatais

Nu jei toks poziuris - kokio geranoriskumo norit is aukletoju ir darzelio kolektyvo?

jus dirbat intensyviai ir individualiai - darzelio logopede pagal nustatytus poreikius (nedidelius, nes nesutikot vertintis PPT) - du kartus i savaite kartu su dar keliais vaikais - tai kokio rezultato galima tiketis?

Del tos speciuko etiketes - jus vel klystat - jei bus dokumentai - vaikas didesniu speciuku netaps, kaip ir be dokumentu - jo ugdymosi poreikiai nesumazes... Cia dar tik darzelis, jei vaikas "isaugs" savo problemas - i mokykla eisit be jokiu isvadu ir etikeciu, o darzelyje - puse vaiku eina pas spcialistus ir dazniausiai eina noriai, jiems ten idomu, smagu - tad neinantys jaucias nuskriausti - bent musu darzelyje, tad speciukais jie nesijaucia

As ejau visur kur tik siunte, kad tik dukrytei nuo to butu geriau. Ugdymo istaigoms reikia PPT isvadu. Gydymo istaigoms VRC isvadu. Toki skirtuma supratau pabuvojus abiejose. Mums is pradziu buvo kalba net apie invaliduma. Bet kai apziurejo visi specialistai, pasake, kad dukryte sveika. Tik reikalinga logopedo pagalba. Atsakyma VRC taip pat duos kai praeisim visa kursa apsilankymu pas specialistus.

PPT isvados yra svarbu darzelyje, ten skiriama pagalba vaikui - logopedas, soc. pedagogas, psichologas. Tai taip pat pasidarys svarbu, kai reiks eiti i priesmokykline grupe ir i mokykla. Jei yra problema, nereikia bijoti "etikeciu klijavimo". Nes problema nuo to nedings...

Turiu pazistama, kurios sunelis tikras autistas, bet ji nenori to pripazinti. Nes anot jos, jei bus patvirtinta diagnoze, jis negales masinos vairuoti. Jis ir taip gyvenime masinos nevairuos... Jis net apsirengti savarankiskai negali... Mokykloje ji uz rankos vedzioja soc. darbuotojas. Bet jis lanko bendra mokykla ir neturi invalidumo

Jei psichologe kalba apie etikeciu klijavima, ji...tiesa nekokia psichologe...nenoriu izeisti, bet toks mastymas netinka zmogui, kuris turetu noreti padeti vaikui. Toks mastymas reiskia, kad ji pati jas klijuoja.
O ka vaikas su sirdies yda, ar neisivysciusiais pirstukais, jau viskas, nurasytas, jau etikete kabo ant kaktos, kaip Dovydo zvaigzde?

PPT isvados, ne aukletojos algosprides, o JUMS SUMAZINS darzelio mokesti, jei vaiko spec. poreikiai yra dideli ir PPT siaip jau neteikia pagalbos, jie tik konsultuoja ir rekomenduoja. Nenorit, nerodot isvadu, bet jei ju prireiks mokykoj,e-turesit. Is viso Jus galit rodyti tik ta isvadu dali, kur parasyta, kad rekmenduojama logopedo, spec. pedaogog, psichologo pagalba, gal dar taudojantis rezimas ar pan. dalykai, kur atsispindi kartais ir kaip butu lengviau su vaiku dirbti.
Pvz. savo laiku mums ptare pasidometi menu terapija, kad vaikas budamas megstamoje veikloje nepavargtu buti tarp zmoniu, t.y. jam buvo sunku buti tarp didelio kiekio zmoniu, labai greit emociskai pavargdavo, ir lankydamas menu terapija jis "isilgino" ta laika, priprato dirbti tarp zmoniu, susikaupti, netgi skaitymo gebejimai pagerejo pirmos klases pabaigje, kas disleksikui yra is viso stebuklas.
Tiesiog pagalvokit, jei vaikui yra disleksija ir jis budamas 8 klaseje, na beveik neskemenuodamas skaito zodzius, bet sakinio nesupranta, kokia tikete jam kabinsit? ATSILIKES PROTISKAI? Pasakai viena zodi, diagnoze DISLEKSIJA ir..staiga vaiko etikete pasikeicia, aaaa jis tik skaityti nesugeba.
Siaip aisku, tureti vaika, kuris ar daug ar mazai yra kitoks, kai nezinome, kaip prieiti, ka sakyti, visada yra sunku ir sunkiausia pripazinti, kad tavo vaikas yra toks...bet mokaisi, kaip gyventi, kaip padeti, kaip auginti, kad VAIKUI BUTU GERAI ir visuomene ji suprastu taip pat, kaip ir JUS. Cia yra sunkiausia dalis, nes visuomene inertiska ir kol kas pas mus mazai apsviesta, nors atrodo, kad daug kas vyksta, bet va is patirties galiu pasakyti, kad nemazai mokyklu net nezino, kas yra integruotas namu mokymas


Klopedija, tam Siaures licejuje atranka narturaliai ivyksta, kas gali moketi, tas ir ateis i mokykla, kas ne...neateis Kalbu dukra noreciau pamokyti, nes ji labai nori, bet...nu kol kas as tiek finansiskai nepavezciau

Sveikos,

Ateinu ir aš rūpimais klausimais...kaip pamenat gal kuri, vasario mėn labai nervinaus dėl galimo autizmo spektro sutrikimo, nors gautam popieriuj buvo diagnozė kita, mišrus raidos sutrikimas...Na ir planine tvarka guldymas į VRC galutinai ištirt ko tas mano vaikas nekalba....Na, laukiam jau eilėj 4 mėn...Pagaliau žada guldyt rugpjūčio pradžioje..o vaikas tuo tarpu šiek tiek jau ima kalbėt...Bent įvadina objektus: vaza, saga, kava, dušas, nusičiaudėjus man pasako " į sveikaka" Na man tai inešė viltį, kad neabejotinai šnekėsime...o dėl kitų bėdų kažkaip ir nėr reikalo bėdavotis, nes pagrindinė problema ir buvo kalbėjimas/nesusikalbėjimas darželyje. na aišku sąvoka "autizmo spektro sutrikimas" pėdsakus mano dūšioj paliko, nors ir labai tikiu kad vaikui viskas gerai...Na bet vrc praeisim tyrimą vien dėl šv ramybės.

o dabar kls, o kaip ten viskas vyksta? Kada skirsto reikalingas terapijas ar procedūras? Manau, kad norės atlikt ir kokį tyrimą, tarkim tą minimą disk'ą. O kokia jo metodika, ką ten reikia daryt, kokius įgūdžius tikrina? Ar išleidžia namo nakvot?

Būčiau dėkinga už atsakymus.

Pirmine visos komandos-neurologe psichloge loge gal dar kas kinezoterapeute pvz konsultacija. Sudaro tvarkarasti. Lankot. 17 val galit vaziuot namo. 8 ryto ten reikia but. Disc tikrina 8 srytys- stambiaja ir smulkiaja mototika. Kalbejimas ir kalbos supratimas. Regimasis ir girdimasis demesis. Socialiai ir saves aptarnavimo igudziai.

Aš irgi nervinuos dėl to

Mes nuo 17 d. lankysim ten. Pirminę nuomonę susidariau tokią, kad reiks palikt vaiką vieną nuo 8 iki 14:30 (ar tai 15:30).
Bijau taip lyg vaikas armijon metams išeitų. Atrodo nieko jis ten nepadarys ko reikės. O tuo labiau nepasakys...
ko tikiuosi? To kad kalbą kažkokiu būdu ištrauks nes jis žodžius žino daiktus įvardina tik nesupranta kad kalbą galima naudot bendravimui.
o jei to nepasieksim tai nuoširdžiai tikiuosi kad parodys ar pamokys kaip su tuo vaiku dirbt kad jam padėt. Nes dabat dauguma "su vaiku reikia dirbt", o kaip ir neaišku...