Modifikuota programa vaikui

Atrodo, kad rašot apie mano vaiką
Mes taip ir nesugebėjom išmokti daugybos lentelės nuo 6 (čia nuo rugsėjo mėn.) Tas mokymasis (kalimas) taip stipriai kirto mergaitei per nervus, kad rugsėjo viduryje prasidėjo šokinėjimai iš lovos ir kalbėjimai per miegus, kad aš ne juokais susirūpinus nuvežiau ją pas neurologę. Po tyrimų maratono, kai mokykloj ant stalo padėjau gyd. išvadas, leido naudotis pagalbinėmis priemonėmis (atspausdinta daugybos lentele).
Beje, namų darbų vaikui užduoda lygiai tiek pat, kaip ir kitiems, nors gauna palengvintą programą. Tik tiek, kad mintinai eilėraščių bei taisyklių nereikia mokytis, nes dėl hyperaktyvumo (yra nustatytas gydytojų) ji šito nesugeba.

garso "r" tarima esu ismokius vaika, kol su jo mama kava isgerem, bet tai buvo labai motyvuotas vaikas, su juo buvo dirbta iki to laiko labai daug, logopediniame darzelyje (tik su kitais garsais), daug mankstu, pratimu daryta, vaikas laaabai norejo ismokti ta "r", jo logopede pareiske, kad pirma reikia s, k,g ismokti, o iki "r" jam kaip iki menulio, buvo vasara, tad tuo metu tikrai jokiu mokymu nevyko - parodziau kaip reikia praburgsti - ir ka, birbe vienas atsisedes kambaryje, kol atejo baisiai laimingas su tuo nelemtu "r" Nesakau, kad cia mano nuopelnas - cia begalinis vaiko noras (penkiamecio) ir didelis, pries tai buvusios logopedes idirbis, kad ir ne su tuo garsu, bet artikuliacinis jo aparatas buvo tam paruostas Tad naturalu, jog logopede nesuprato, jog su vaiku dirbama lygiagreciai

daznai nuomones del reikalavimo atsidekoti nesutampa - turiu pazystamu - kurie keikia darzelio direktore del vietu jame slepima ir dalinima tik uz pinigus, ale patys mokeje ir nemazai, tuo tarpu as i ta darzeli vaika "itaisiau" be jokiu kysiu, be jokiu padeku ir be jokiu isankstiniu registravimu

o del atsakymo - nzn, permasciau ka as atsakineju, kai tevai ateina ir klausia kaip sekas , irgi - nu neturiu ko jiems pasakyti - jei mokomes kazkurio garso tarimo ar tai skiemenyse, ar zodziuose - va kai jau prasideda itvirtinimas - tada jei reik prasau tevu pagalbos, bet daznai jie "atbuli" tam, tad jei imanoma issiversti savom jegom, i tevus nesikreipiu... Jei klausia kaip sekas - pasakau kad gerai, kad vaikas dirba, ar nedirba

*Nebūna, kad nežinotų, kas užduota, kad nepasiruoštų ir pan. Be to, tokiems dalykams yra el.dienynas, kur viskas surašyta, sugeba savarankiškai prisijungti ir susirasti tai, dėl ko nėra tikras. Taip, kad mums tikrai nereikia lėkt ir viskuo rūpintis.
*Aišku ruošiame kartu. Jūs matote prasmę iš tokių padarytų namų darbų, kur ABSOLIUČIAI VISKAS NETEISINGA, NES VAIKAS NESUVOKIA UŽDUOTIES??? Kokia prasmė rašyti bet ką, o paskui viską nubraukti ir išsiaiškinus atlikti žingsnis po žingsnio teisingai? Tokiu atveju ir pratybas reikia turėti dvejas-juodraštį (kur vaikas sprendžia ar rašo bet ką) ir tikrąsias (kur vaikas atlieka užduotis jau iš dalies savarankiškai, nes po paaiškinimo, "užvedimo ant kelio beveik viskas padaroma savarankiškai ir teisingai, bet po vieną užduotį iš eilės pasiaiškinant?)
*vaikas stengiasi, bet nesugeba, bet pažadėjot aukso kalnus ir..valio! vaikas staiga pradeda suprast Tinginys gali suprast, bet ne vaikas su spec.poreikiais ir problemom. Jei vaikui yra mokymosi sutrikimai, jis tikrai už pažadus nepradės suprast, gali žadėt nors ir į mėnulį nuskraidinti
P.S. su Jumis daugiau nebesiginčysiu ir į diskusijas nesivelsiu. Sėkmės Jums.


Mums kol kas nėra palengvinta programa, bet kitais metais manau jau turėsim, nes kasmet vis sunkiau sekasi.. Bet vaikui gal bus lengviau, kai užduočių kiekis bus šiek tiek sumažintas. Bet iš kitos pusės, kitais metais- 4 klasė, o paskui dalykinė sistema, o ten mokytoja tikrai nesicackins su vaiku, ne taip kaip dabar klasės mokytoja.


na gal aš klystu, bet mums didžiausią logopedinę pagalbą suteikė privati logopedė (beje dirbanti specializuotame neįgalių vaikų darželyje ir turinti didžiulę darbo patirtį). Tiek pagalbos negavom nei darželyje, nei mokykloje. Bet gal aš klystu, gal Jūs teisi, nesiginčiju, bet nuomonę šiuo klausimu turiu savo
O man nereikia, kad vyniotų tiesos į vatą Noriu žinoti viską kas yra esamuoju laiku, kad paskui nebūtų-va mes dirbom, tėvai nesidomėjo, nieko nedarė, užtai vaikui tokios spragos, o galėjo būti geriau ir t.t., ir pan.

as tikiu kad ji ir suteike ta pagalba , bet jusu logopede to nezinojo (mokyklos) ir labai sarkastiskai nuskambejo - kad va ji laurus prisieme sau, as bandziau ja pateisinti - nes tokioje situacijoje ir as ko gero taip manyciau
Privaciai pagalba visada didesne, nei darzely, tuo labiau mokykloje (nekalbu apie spec darzeli) - del to nesiginciju Nes bendrojo lavinimo istaigoje tai tiesiog neimanoma - kai turi per savaite 30-35 vaikus ir 22 val darbui, norint paimti visus bent po 2 kartus - tenka imt iskart po kelis, tada laikas individualiam darbui - dar sumazeja - bet bendrojo lavinimo darzelyje dazniausiai to pakanka, jei ne - siuloma spec istaiga arba privaciai . Mokyklose situacija dar sudetingesne (bendrojo lavinimo) - nes vaiku skaicius didesnis, valandos tos pacios Todel del pagalbos jusu vaikui - ir nereik gincytis, be abejo jus teisi - jis ja gavo privaciai

Nu va, jus esat is tu mamu (joms ir save priskiriu) - kad geriau juodesne teisybe, nei vyniojimas i vata, geriau jau klysti nuvertinant, nei kazko nepadaryti Tik kaip specialistui ta zinoti? Ateina mamyte ir klausia apie savo aukseli - o ar ji karcia tiesa nori girdet, ar jai rozinius akinius reikia uzdeti - tikrai daznai neaisku As linkus sakyti tiesa, pasidalinti savo abejonemis, deja del to esu nudegusi... gana skaudziai... Ko gero nuo to karto - tiesa sakysiu reciau, geriau apgalvojus ar verta

Is esmes as jums be galo pritariu... Pati ta pati darau... Tik bandau jums parodyti, kokioje situacijoje daznai esti ir specialistai - ne visi jie tironai ir dykaduoniai Daznai viskas su jais buna ok - tik nera susikalbejimo

Aš žiūriu iš tėvų pusės ir kalbu konkrečiai apie mūsų situaciją

Taip, man labiau patinka tiesa, o tada jau žiūriu ar tą patį matau ir aš, ar tai mato tik pedagogas. Vaikas trečiokas, su mokytoja ir spec. pedagogais bendrauju dažnai, netgi labai dažnai, kartais pagalvoju, kad jie norėtų, kad kuo mažiau būtų tokių "landžių" tėvų, kuriems mininum kartą per savaitę įdomu, kaip vaikui sekasi, kur pažanga, kur naujos spragos atsirado Bet žinokite, tikrai nė karto nebuvo, kad iš mokyklos personalo išgirsčiau kažkokią žinią, su kuria nesutikčiau. Juk tada pati save statyčiau durniaus vieton, jei drįsčiau teigti, kad pvz. na jau mano aukseliui tai tikrai nereikia logopedo pagalbos, nes jis garsus taria puikiai. Taip, jis garsus taria, bet yra kitos problemos, kurias sprendžia logopedas: rišlus pasakojimas, teksto suvokimas, tos pačios sakinio ar žodžio dalys, kur mums reikia nemažai laiko, kad tvirtai išmoktume ir reikia vis pakartoti, kad nepamirštų. Juk jis tai daro pas logopedą ar pas lietuvių kalbos spec. pedagogę.
O apie vaikus aukselius aš visad sakau:"Vaikas namuose gali būti aukselis, bet nė vienas nežinome, koks jis mokykloje, gatvėje, tai negalime teigti, kad jis auksas visur". Išėjo vaikas pro duris ir nesi garantuotas, kad ir už namų sienų jis auksas Bet čia vėl tik mano nuomonė, kitiems gal visai kitaip atrodo

Mano minėtais atvejais aš kalbėjau apie specialistus, su kuriais mums teko susidurti. Aš niekur nesakiau, kad visi tokie Jei nesusikalba tėvai ir specialistai, tai galbūt didelė dalis ir tėvų kaltės, nes jie nenori praregėti ir pamatyti, kad jų vaikas kitoks.
Bet...iš kitos pusės (bent jau mūsų mokykloje, nekalbu apie VISUS) ir specialistai yra savotiški dykaduoniai ........ Buvau prirašius labai daug, bet ištryniau, nes vėl užvirs diskusijos

As manau, kad specialistai (ne visi)nemoka tevams pasakyti (karcios tiesos).
Gal Ju niekas nemokina universitetuose, arba blogai ismokina.
Mane nervina seilejimasis ir sakymas, kad viskas gerai. Paskutiniu metu nebeinu i mokykla ir nebesiklausau.

Sutinku su Jumis
Kad ir neurologė Mikulėnaitė VRC. Kiek blogų atsiliepimų apie ją buvau prisiskaičiusi forume, apie jos grubumą, tiesmukiškumą ir pna., tai kai Raidos centre pasakė, kad eisim konsultacijai būtent pas ją, tai Jūs neįsivaizduojat, kaip aš jos bijojau. Sėdėjau už durų ir drebėjau labiau nei prieš bet kokį egzaminą ar diplominio darbo gynimą Na ir ką gi, galiu pasakyti, kad tai nuostabi gydytoja Ji vienintelė (o mums teko susidurti ne su vienu vaikų neurologu) gydytoja, kuri paaiškino viską taip, kaip yra, kad turime džiaugtis tuo, ką turim, nes galėjo būti n kartų baisiau ir blogiau, kad Dievas mus labai saugo ir t.t. Pagaliau išgirdau tai, ką turėjau išgirsti prieš 7 metus, kad pagaliau priimčiau vaiką tokį, koks jis yra,. Iki šiol buvo absoliutus ligos ir jos pasekmių neigimas, nenoras susitaikyti ir suprasti, kad niekas jau nepasikeis. kai viską smulkiai ir tiesiai paaiškino, pradėjau verkti, tai ji pasakė, kad taip ir turi būti, reikia visą skausmą išverkti, suprasti kad turim džiaugtis, o ne kankinti save, ir kad tik tada sugebėsim priimti vaiką tokį, koks jis yra Kodėl iš tiek sutiktų gydytojų nė vienas mums anksčiau to nepasakė? Todėl, kad turbūt lengviau vynioti į vatą karčią tiesą. Taip, kad mano nuomonė visiškai nesutampa su tuo, ką skaičiau forume apie šią gydytoją.

Taip, daznai, jei vaikui kazkas nesiseka - specialistai tampa dykaduoniais, bet va nieks neivertina laiko ir vaiku skaiciaus, kuri specialistui nustato ministerija Taip pat - tevai prisiskaito SM apie modifikuotos programos blogi, tuo baisiau apie adaptuotos - priesinas visom savo isgalem, toliau bamba kaip su vaiku nieks nedirba, nes jie ta va patys savarankiskai nuveikia namie sekmingai, aisku neatsizvelgia, kad dirba individualiai 4 ir daugiau valandu, apkartina vaiko gyvenima ir apskritai vaikas pradeda uzduoti klausima - kodel mano smegenys toookios menkos (ar kazkaip panasiai). Tevai nori is vaiko gebejimu ispausti maximuma, neatsizvelgdami ji jo realias galimybes, per dideli darba ir isspaudzia - bet kas nuo to laimingesnis - pervarges vaikas? mama?
Papildyta:


specialistai ir moka ir pasako tevams, bent pradzioje - kol negauna per snapa nuo tu paciu tevu - kad is vaiko durniu daro, veliau ta sako atsargiai, arba is vis nebesako O tas pasakymas, kad vaikui sekas gerai - nebutinai yra netiesa - vaikui gal ir sekasi gerai - pagal jo galimybes, tik jos tevu nera suprantamos - nes vaikas nesimoko kaip visi, jo pazymiai PT o kas jau ne A - akivaizdu gad sekas blogai - ar ne?
Papildyta:


Ne lengviau vyniot i vata karcia tiesa - bet jau pati pastebejot - zmogus, kuris to nedaro, visur afisuojamas kaip grubus, netaktiskas ir vaikus durninantis, tokiu tevu kaip jus - tikrai mazuma. Beje as irgi turejau reikalu su Mikulenaite, ir apie ja vien teigiami atsiliepimai
o del to kad visu kortu atskleidimas kai vaikui 7 metai - yra normalu - nes iki 7 net intelektas nera tiriamas, vaiko rodoje galimi dideli suoliai ir ne vienas padorus specialistas nesiims prognozuot vaiko galimybiu ir ateities Mes pas Mikulenaite ir buvom 2 ir 2,5 metu - tad ji mums absoliuciai neprognozavo nieko, susake ka ji mato ir ka bandyt keist, kad situacija geretu

Sutinku ir aš taip galvoju.

Pradėjau naują temą čia

Aciu - reikia sita pabaigti - ir kraustytis ten

Tema uždaryta pasiekus maksimalų leidžiamą puslapių skaičių.