Knygoje " Kurčias vaikas šeimoje" galima rasti neblogų patarimų, kaip ugdyti mažą kurčia ar neprigirdintį vaiką.
Dar yra nemažai knygų, bet jos daugiau tinkamos tiems, kas moko vaikus ir gestų ir lietuvių kalbos. Ta prasme vaikas iš pradžių išmokomas gesto, vėliau daktiliu ir balsu(daktilis ir raidė tariams vienu metu). Jei kam reikės, galėsiu pasižiūrėti tikslius pavadinimus, nes dabar tiksliai neprisimenu. Žinau, kad yra " Aš kurcias, bet nieko baisaus" ir " Ką tu jauti?".
Labas rytas 
Išvažiavo mano vyrai į Santariškes. labai jau laukiu rezultatų
Tikiuos, kad geresni ir kad galėsim šį mėnesį pagaliau procesoriaus reguliavimą atlikti. 
Išvažiavo mano vyrai į Santariškes. labai jau laukiu rezultatų
Tikiuos, kad geresni ir kad galėsim šį mėnesį pagaliau procesoriaus reguliavimą atlikti.
Na va naujienos mūsų. Zuika pasveikęs, o va audiograma išsikraupius, vienus garsus girdim geriau nei anksčiau (apie 20 dB), kitus prasčiau (50dB). reiks namie panagrinėt audiogramą, ne sgyvai dar nemačiau.
Mes turetume si menesi i pabaiga ir daryt audiograma, bet smagu kai pastebiu kad zuikis girdi telefona ar skamba ar sms ateina. Mokyklėlėj išmoko raidele "P" ir tart ir rašyt moka, net nustebau kai parašė ir sako man "P" tai va vis daugiau raideliu taria, tik kad ilgesnius zodelius sutrumpinam vietoj "Mšina" sako "maši" bet manau ateis laikas sakysim gerai. O ziurėkit, kai nuimat procesoriu Jūsų vaikai tuos zodelius kur moka taria be procesoriaus jei pvz sakot [pasakyk "mama" ar pasako. Na as galvoju ad manisksi skaito iš lūpu ir tuos žodelius kuriuos supranta ko prašauu pasakyt pasako, ko nesupranta bet ka suvebelioja, bet vistiek sako. Būna vakare prieš miega be procesoriaus guli negarsiai sau kažka pasakoja. Tai va tokie dalykai man iki paskutinės minutės neleido sutikt kad jis negirdi. 
Aišku po operacijos žingnsi jau didelis padarytas.
Aišku po operacijos žingnsi jau didelis padarytas.
Mokejimas ne tik klausytis bet dar ir skaityti is lupu, manau geras dalykas ir gyvenime tai nepamaisys, bent jau tuo atveju, kai vaikai bus be aparateliu ar procesoriaus ( maudyniu metu, pasibaigus elementams, sugedus, einant miegoti, prabudus). Jie jausis zymiai geriau, kai ir tokiais atvejais gales kitais budais kontaktuoti.
QUOTE(rosa86 @ 2010 01 10, 20:58)
Knygoje " Kurčias vaikas šeimoje" galima rasti neblogų patarimų, kaip ugdyti mažą kurčia ar neprigirdintį vaiką.
Dar yra nemažai knygų, bet jos daugiau tinkamos tiems, kas moko vaikus ir gestų ir lietuvių kalbos. Ta prasme vaikas iš pradžių išmokomas gesto, vėliau daktiliu ir balsu(daktilis ir raidė tariams vienu metu). Jei kam reikės, galėsiu pasižiūrėti tikslius pavadinimus, nes dabar tiksliai neprisimenu. Žinau, kad yra " Aš kurcias, bet nieko baisaus" ir " Ką tu jauti?".
Dar yra nemažai knygų, bet jos daugiau tinkamos tiems, kas moko vaikus ir gestų ir lietuvių kalbos. Ta prasme vaikas iš pradžių išmokomas gesto, vėliau daktiliu ir balsu(daktilis ir raidė tariams vienu metu). Jei kam reikės, galėsiu pasižiūrėti tikslius pavadinimus, nes dabar tiksliai neprisimenu. Žinau, kad yra " Aš kurcias, bet nieko baisaus" ir " Ką tu jauti?".
Sveikos!
Palaikau Rosa,tikrai naudinga knyga"Kurcias vaikas seimoje" visoms,kuriu beda dar labai sviezia,o veliau jau kelia rodo surdopedagogai.Knygele"As kurcias,bet nieko baisaus" Siulyciau duot paskaityti vyresniems vaiko draugams-suzinos,kaip elgtis su negirdinciais.Knygele"Ka tu jauti ?"padeda paaiskinti vaikui jausmus,nes neprigirdinciam vaikui yra sunku paaiskinti kas yra liudesys,laime,nerimas,meile.Dar yra A.Mitkaus knygele"Kai sutrinka klausa",bet jei turit "Kurcias vaikas seimoje",tai ,mano nuomone ji naudingesne.
Jurgitele, šiaip bent pradžioje implantuotų nerekomenduoja leist skaityti iš lūpų, nes tikslas, kad išmoktų suprasti, kas sakoma. Galit pasikonsultuoti su surdopedagoge dėl to.
Emilijus ir be aparato tai ką moka, sako, ir tada žiūri į veidą, nesgia tsakymo neišgirstų. Susikalbam. O kad žodžius nukanda, tai jau taip...pas mus vietoj mašina yra "mašna", ilgą laiką močiutė buvo "čiutė", dabar jau gražiai pasako, autobusas - obusas
na va šiandien buvo šansas Vilniuje pasireguliuot aparatą, bet kad per vėlai paskambinom, tad teks Kaunan važiuot. Pasirodo, operavo šiandien dar vieną vaikiuką.
Emilijus ir be aparato tai ką moka, sako, ir tada žiūri į veidą, nesgia tsakymo neišgirstų. Susikalbam. O kad žodžius nukanda, tai jau taip...pas mus vietoj mašina yra "mašna", ilgą laiką močiutė buvo "čiutė", dabar jau gražiai pasako, autobusas - obusas
na va šiandien buvo šansas Vilniuje pasireguliuot aparatą, bet kad per vėlai paskambinom, tad teks Kaunan važiuot. Pasirodo, operavo šiandien dar vieną vaikiuką.
QUOTE(belekur @ 2010 01 12, 13:49)
Man atrodo, kad skaitymas is lupu igyjamas palaipsniui savaime visiems, klausos sutrikimus turintiems zmonems.
Ir uzdraust to vaikui negali, nes jis gi mato pasnekovo veida. Tai anksciau ar veliau jis igus ir skaityti is lupu.
Ir uzdraust to vaikui negali, nes jis gi mato pasnekovo veida. Tai anksciau ar veliau jis igus ir skaityti is lupu.
Pamokose kai kuriuos pratimus bent pradžioje darydavo taip, kad nematytų surdopedagogės veido. O kai lankėm privačios Mcdonell pamokas, tai net labai griežtai neleisdavo žiūrėt, mat užsienyje taikoma kai kur labai griežta metodika implantuotiems.
QUOTE(Jurgitele2 @ 2010 01 12, 16:26)
Na mes stengiames kad nematytu lupu, bet man tik keista, kad jis kai be procesoriaus labai gražiai pasako žodelius.
Čia manau, kaip toje patarlėke "ką išmoksi, ant pečių nenešiosi". jei jau išmoko, tai su ar be pasakys.
QUOTE(Jurgitele2 @ 2010 01 12, 18:26)
Na mes stengiames kad nematytu lupu, bet man tik keista, kad jis kai be procesoriaus labai gražiai pasako žodelius.
As niekada nesuprasiu draudimo skaityti is lupu. Jei mokoma atskirti atskirus garsus(telefonoi ir t.t.), viskas ok, Skaitymas is lupu zymiai palengvina zodziu suvokima. O ka duoda tas neleidimas ziureti? As tikro nesuprantu. Kiek mano patirtis rodo, neprigirdintis zmogus vis viena gerai nesupras pasnekovo, jei nematys jo veido.
Arba draudimas is pradziu ismokti gestus, o veliau kalbeti. Uzsienyje, o db ir Lietuvoje net girdincius mazus vaikus moko gestu kalbos pagrindu, nes taip jie daug greiciau ismoksta kalbeti.
