Vaikas nekalba, 13-oji tema

Li, visada ne prosal pasikonsultuoti su specialistu bet musu vaikas (turintis problemu), namie vistiek daugiau kalba, nei darzely, o priezastys buna ivairios, musu konkreciai tai visur, jei ne namie, maziau kalba, tiesiog gal jis varzosi kitose erdvese, nepasitiki savimi..

Li, echolaliju atsikratyt tikrai galima, nors tai ir ilgas darbas, ir ne kiekviena logopede mokes.. Jei skaitot angliskai ar rusiskai paieskokit info apie kalbos modeliavima (pagal ABA)

Jugaga, o kaip jums sekasi? Seniai jau maciau tave cia

nu neblogai, aciu
5 metai stuktelejo, kalba aisku kaip 3mecio, bet jau sudarineja pats sakinukus ir is 4 ir is 5 zodziu.. as tai labai juo didziuojuos, nesvarbu kad nei linksiai nei gimines nesuderintos echolalijos islenda, kai nezino atsakymo i klausima... tada klausyma kartoja ir nieko neatsako..

O sakiniai tai jau daug nu linksniai ir gimines zinok..sunkus reikalas, maniskis, kai uzduotis, gimines atskiria ir suderina, kalboje bile kaip bjauriausia, kad sese pereme sita, ir save, mNe irgi jis pavadina linksniai..kalbant daug maz, o kai reikia linksniuoti uzduoti tai bet vis tiek, palyginus, kiek kalba paaugusi, zodynas, kiek gali pasakyti, susitarti..linkiu, kad jums gimines ir linksniai lengviau pasiduotu

aciu kadangi dar tik 1,5 metu kaip apskritai kalba, tai tikiu ir tikiuosi, kad dar daug pasieksim ateity

Sveikos. Mano 3,5 m pasakorius auga su nemenkom bedom, bet kalba gan neblogai. Bet stai ko laukiu,o nesulaukiu-to saves suvokimo ir is to isplaukiancio teisingo ivardziu vartojimo. Dirbam su juo nuo metuko amziaus,visos jo logopedes ir kiti soecialistai pajungti i ta mokinima taisyklingai naudot ivardzius,bet jiss vistiek save vadina tik treciuju asmeniu arba retkarciais net ir antruoju, pvzkartais,noredamas valgyt,sako "tu labai nori valgyt mesytes" ir pan.Jauciu intuityviai,kad save jisjau suvokia,tik gal kiek kitaip,nei standartiniai vaikai,taciau vistiek nenaudoja nei "as", nei "man",kai paprasau pasakyt teisingai-padako,bet tikdel to,kad to jau pamokem,bet tas jam nesigauna naturaliai,kasdienej kalboj vistiek beveik visada apiesave kalbedamas naudoja neteisingus ivardzius. Gal kas kokiu patarimu turite, kaip paskatint ji isisamonint sitai?(atsiprasau uz klaidas-niekaip neismokstu rasyt ismaniuoju)

labas, nežinau, kaip ten ir kam nuo metukų amžiaus su tais įvardžiais reikėjo dirbt, nes man rodos, kad normalu net iki trijų metų save trečiuoju asmeniu vadint...

manau, tiesiog išaugsit kažkuriuo metu, jei kitų problemų nėr

jugaga, irgi manau, kad suderinsit viską savo laiku. manoji linksnius derina, o su giminėm dar "batai" - sunki ta lietuvių kalba...

Paklausiu as logopedes ar normalu iki 3 metu save vadinti treciu asmeniu kazkaip man atrodo, jog ne t.y. Kad gali buti pv. Emiliukas nenori sriubytes, bet uzrisk man batus, toks misrus vartojimas, galiausiai tai labai priklauso nuo zodyno plocio
Tiesa nesu susidurusi su tokiom bedom, kaip ivardziu vartojimas, bet manau, kad tai tik is dalies logopedine beda, daugiau psichologine, saviidentifikacijos, savivertes, saugumo klausimas. Kaip vaikas jauciasi tarp kitu vaiku? Kokia jo savivertes? Nes as tai yra save atverimas pasauliui, as galiu, as moku, as noriu, o trecias asmuo slepimasis nuo pasaulio...savivertes kelimas labai sudetingas dalykas geriausiai rasti jo stipriasias puses ir per tai ji skatinti veikti ir stiprinti saviverte

Neįsiskaitėte į klausimą Galiu iš naujo "pacituot" save: "Mano 3,5 m pasakorius auga su nemenkom bedom, bet kalba gan neblogai" Stai taip as pradėjau savo ankstesnį postą. O jei konkrečiau, mano vaikas šiuo metu turi net 4 diagnozes, ar tikrai manote, kad nevertejo su juo pradėt dirbt nuo taip anksti (čia toks jau retorinis paklausimas) AČIŪ DIEVUI, kad pradėjau dirbt su juo laiku, nes esu tikra, kad viso to, ką dabar esame pasiekę-tikrai nebūtų buvę be diiidelio darbo :-) Ir aišku, metuku laiko amžiuje jo tikrai niekas įvardžių nemokino, tiesiog tuo metu mes aplamai pradėjome jo aktyvaus lavinimo procesą, kuris prasidėjo jo tuometinį amžių atitinkamais užsiėmimais..:-)

O sugrįžtant prie įvardžių -tik norejau paklausti kaip paskatint jų teisingą naudojimą, gal kas duos dar kokių man negirdėtų ar nežinomų patarimų šiuo klausimu, nes visa kita ekspresyvios kalbos atžvilgiu pas manajį šiuo metu manoma, kad yra neblogai.


Iš kur žinote manojo vardą?
Tiek to, tas nėra svarbu, nes nuo nieko jo neslepiu
Pagal DISC vertinimo metodikas amžius pilnam saves suvokimui ir to "atsispindėjimui kalboje" (atsiprašau jei neteisingai išsireiškiu, bet kažkas panašaus) yra 35 menesiai, tad teisingai jūs sakote- būtent iki trejų metukų amžiaus. Kaip jau minėjau, manajam jau 3,5 šiuo metu. Taigi na, veluojame, nors ir nedaug. Bet kaip jau rašiau esame mokymosi procese, tikrai esu garantuota, kad visam tam kažkada jis subręs ir išmoks, tiesiog domiuosi, kaip čia tai paskatinus. Tikrai pritariu ir sutinku su tuo, kad čia daugiau suvokimo ir saviidentifikacijos problema. Bet keista nepaisant viso to manasis yra SUPER geros nuomonės apie save (kolkas), absoliutus svimyla ir tikrai savim patenkintas. Todėl tas kažkokio jo savivertės klausimo kėlimas kolkas lyg ir nėra aktualus.
PS Zodynas maniškio tikrai platus. Tik tiek, kad jam būdingi jo diagnozes atitinkantys ypatumai:šiek tiek pilinkis į echolalijas, nemažai užsiciklinimų ir tt. Tačiau tiek darželyje, tiek aplinkoje visi vieningai pritaria, kad su juo susikalbėti yra gan paprasta, t.y tos buitinės kalbos lygis pas jį tikrai pakankamas.

vardo nezinojau, tiesiog paemiau pavyzdi is darzelio, kur mergyte Emilija save vadina Emiliuku bet kartu ir vardoja ivardzius, jai dabar 2.8 metuku.
savimyla, na tokiam amziuje naturalu, geros nuomones irgi, bet klausimas, kaip jis veikloje i save reaguoja? T.y. ar jis priima konkurencija? kaip ja priima. pvz. mano sunus labai stiprios saviidentifikacijos, ir savivertes, bet konkurencija nuo 3-4 metu dirbam, nes pralaimeti negalejo, dabar jis tik i fizines estafetes eina dalyvauti, kur jis beveik uztikrintas, kad laimes, i protinius, dar kokius nors konkursus, konkurencijas jis nesivelia, nes jaucia, kad nera stiprus ir vengia tokiu dalyku. Saviverte tai ir atsakomybes prisiemimas, ir sprendimu darymas, kad ir as pats rengsiuosi pvz. mano dukra 4 metu is prto varo savrankiskumu, bet jei jai pasako, kad ne tu ten neatitinki pv. snaiges vaidmens, vaikas puola i asaras, nes taip pasake, kai jai apsakai, kad visokiu buna ir tu esi snaige, ji greit nurimsta, bet vidinis disbalansas ateina greitai

sveikutes uzejau i svecius ir gal jau cia pamirsta tema kaip paziurejau i lankytojiu laikus ir metus kada lanketes bet jai jus ne pries tai as ja atnaujinsiu nes paciai tai aktualu nes auginu pati savo du vaikus sunui 5 o dukrai 4eina. ir zinokit pati nustebau kad mano sunus labai mazai arba ne aiskia sneka jam buvo 3m. ir as jau surimau kad ar ne per ilgai jis man nesneka na bet su aplinkiniais pasnekejus visi nuramino dar snekes dar gal nelaikas berniukai veliau sneketi pradeda. kiti sako kad prades eiti i darzeli prades bendrauti su kitais ir prasilaus. na as ji uzrasiau i darzeli. pirma savaite nieko kelesi ejo po to jau jis man i darzeli su asromis eidavo na maniau gal nenori gal nepatinka. tai leisdavau tik po puse dienos. po to labai daug sirgo ir taip praejo metai man jokio pagerejimo tuomet ejau i poliklinika pas logopede tuomet ji sako mano vaikui yra zymus kalbos sutrikimas ir jam butinai reikia logo. pagalbos tuomet ji man dave nuoroda i spc. darzeli ir grupe kurioje tik su kalbos raida vaikuciai. grypeje 10 vaiku, ten su jais dirba aukletojos ir 4d.i savaite dirba logopedas ir va zinokit jau antri metai eina ir pazanga tikrai jauciasi... tad ir jus ziurekit gal ir pas jus yra tokiu darzeliu su kalbos sutrikimu stai tokia mano istorija gal kam padejau is savo istorijos o jai dar kas neaisku tai galit klausti. sekmes jums su mazaisiais savo nekoriukais