JAV, Kolorado valstijos medicinos centro parengta atmintinė tėvams.
Jūsų vaikas vystosi puikiai, jeigu atsakėte "taip" į klausimus:
3 METAI
Ar moka keverzoti pieštuku?
Ar sudeda keturias kaladėles taip, kad jos nenuvirstų?
Ar pasako sakinį bent iš dviejų žodžių (pvz. "Matas eina", "Noriu pieno")?
Parodykite penkis paveikslėlius ( pvz. šuo, arklys ir pan.)Ar pavadina ne "au au" ir ne "y ha ha" iš jų bent du?
3 metai ir 3 mėn.
Ar gali išmesti kamuolį į viršų?
Duokite vaikui popieriaus lapą. Liepkite padėti jį ant grindų, paduoti mamai, padėti ant kėdės. Ar atliko bent dvi užduotis?
Nupieškite vertikalią trijų centimetrų ilgio liniją. Ar gali šalia nupiešti tokią pačią? Ar nubrėžė liniją, ne zigzagą?
Padėkite ant žemės popieriaus lapą ir paparašykite jį peršokti. Ar šoka abiem kojom iš karto?
3 metai 6 mėn
Ar gali pats apsiauti batus?
QUOTE(Urartu @ 2009 01 14, 19:30)
JAV, Kolorado valstijos medicinos centro parengta atmintinė tėvams.
Jūsų vaikas vystosi puikiai, jeigu atsakėte "taip" į klausimus:
3 METAI
Ar moka keverzoti pieštuku?
Ar sudeda keturias kaladėles taip, kad jos nenuvirstų?
Ar pasako sakinį bent iš dviejų žodžių (pvz. "Matas eina", "Noriu pieno")?
Parodykite penkis paveikslėlius ( pvz. šuo, arklys ir pan.)Ar pavadina ne "au au" ir ne "y ha ha" iš jų bent du?
3 metai ir 3 mėn.
Ar gali išmesti kamuolį į viršų?
Duokite vaikui popieriaus lapą. Liepkite padėti jį ant grindų, paduoti mamai, padėti ant kėdės. Ar atliko bent dvi užduotis?
Nupieškite vertikalią trijų centimetrų ilgio liniją. Ar gali šalia nupiešti tokią pačią? Ar nubrėžė liniją, ne zigzagą?
Padėkite ant žemės popieriaus lapą ir paparašykite jį peršokti. Ar šoka abiem kojom iš karto?
3 metai 6 mėn
Ar gali pats apsiauti batus?
Jūsų vaikas vystosi puikiai, jeigu atsakėte "taip" į klausimus:
3 METAI
Ar moka keverzoti pieštuku?
Ar sudeda keturias kaladėles taip, kad jos nenuvirstų?
Ar pasako sakinį bent iš dviejų žodžių (pvz. "Matas eina", "Noriu pieno")?
Parodykite penkis paveikslėlius ( pvz. šuo, arklys ir pan.)Ar pavadina ne "au au" ir ne "y ha ha" iš jų bent du?
3 metai ir 3 mėn.
Ar gali išmesti kamuolį į viršų?
Duokite vaikui popieriaus lapą. Liepkite padėti jį ant grindų, paduoti mamai, padėti ant kėdės. Ar atliko bent dvi užduotis?
Nupieškite vertikalią trijų centimetrų ilgio liniją. Ar gali šalia nupiešti tokią pačią? Ar nubrėžė liniją, ne zigzagą?
Padėkite ant žemės popieriaus lapą ir paparašykite jį peršokti. Ar šoka abiem kojom iš karto?
3 metai 6 mėn
Ar gali pats apsiauti batus?
o jei kalbeti nemoka ar skaitosi kad blogai vystosi
QUOTE(putlute @ 2009 01 14, 16:33)
parašysiu vėliau, nes dabar nerandu to amžiaus tarpsnio (1-2 metų) lentelės, ieškau užsimušdama...
Bučiau labai dėkinga
QUOTE(putlute @ 2009 01 14, 17:20)
Mergiona, o koks tikslus vaiko amžius (metai ir mėnuo)? užrašyk, nes nežinau ar iki metų ar virš metų ieškoti
Mano panai metai ir vienas mėnuo, manau amžiui nuo metukų iki 3 ne vien man būtų įdomu, nes iki metų daug info visur, o toliau nelabai galima rast aiškią ir sistemingą info, be visokio "vandens".
QUOTE(putlute @ 2009 01 14, 17:20)
gobsiukui ir kitoms mamytėms
šis tas apie 4-5 metų amžiaus vaikų gebėjimus:
supranta laipsniavimą; atpasakoja teksto turinį, nors gali supainioti faktus; pasakoja, ką mato iliustracijose; parodo, kas paveikslėliuose nelogiška (absurdo paveikslėliai); žino kur viršus, kur apačia; nusako žinomų daiktavardžių reikšmę; pavadina 5 medžiagas, nukopijuoja savo vardą; pasako paros meto pavadinimą ir su tuo susijusią veiklą; pavadina 8 spalvas; skaičiuoja iki 10 ir daugiau; pripiešia trūkstamą detalę; pasakoja apie tai, kas buvo vakar, yra šiandien, bus rytoj; atsiprašo be priminimo; žaidžia su 2-3 vaikais bendrą žaidimą; dalijasi žaislais; susivarsto batų raištelius, užtraukia užtrauktuką; naudojasi tualetu, eina atbulas; stovi ant vienos kojos iki 8 s; ridendamas kamulį pataiko į vartus, sulanksto popierių į kelias dalis; iškerpa skritulį; užbrūkšniuoja linijomis tuščias erdves.
na va, ir vėl greitai perbėgau per kitą amžiaus tarpsnį.
Mergiona, o koks tikslus vaiko amžius (metai ir mėnuo)? užrašyk, nes nežinau ar iki metų ar virš metų ieškoti
šis tas apie 4-5 metų amžiaus vaikų gebėjimus:
supranta laipsniavimą; atpasakoja teksto turinį, nors gali supainioti faktus; pasakoja, ką mato iliustracijose; parodo, kas paveikslėliuose nelogiška (absurdo paveikslėliai); žino kur viršus, kur apačia; nusako žinomų daiktavardžių reikšmę; pavadina 5 medžiagas, nukopijuoja savo vardą; pasako paros meto pavadinimą ir su tuo susijusią veiklą; pavadina 8 spalvas; skaičiuoja iki 10 ir daugiau; pripiešia trūkstamą detalę; pasakoja apie tai, kas buvo vakar, yra šiandien, bus rytoj; atsiprašo be priminimo; žaidžia su 2-3 vaikais bendrą žaidimą; dalijasi žaislais; susivarsto batų raištelius, užtraukia užtrauktuką; naudojasi tualetu, eina atbulas; stovi ant vienos kojos iki 8 s; ridendamas kamulį pataiko į vartus, sulanksto popierių į kelias dalis; iškerpa skritulį; užbrūkšniuoja linijomis tuščias erdves.
na va, ir vėl greitai perbėgau per kitą amžiaus tarpsnį.
Mergiona, o koks tikslus vaiko amžius (metai ir mėnuo)? užrašyk, nes nežinau ar iki metų ar virš metų ieškoti
aciu uz informcija
QUOTE(putlute @ 2009 01 14, 17:20)
gobsiukui ir kitoms mamytėms
šis tas apie 4-5 metų amžiaus vaikų gebėjimus:
supranta laipsniavimą; atpasakoja teksto turinį, nors gali supainioti faktus; pasakoja, ką mato iliustracijose; parodo, kas paveikslėliuose nelogiška (absurdo paveikslėliai); žino kur viršus, kur apačia; nusako žinomų daiktavardžių reikšmę; pavadina 5 medžiagas, nukopijuoja savo vardą; pasako paros meto pavadinimą ir su tuo susijusią veiklą; pavadina 8 spalvas; skaičiuoja iki 10 ir daugiau; pripiešia trūkstamą detalę; pasakoja apie tai, kas buvo vakar, yra šiandien, bus rytoj; atsiprašo be priminimo; žaidžia su 2-3 vaikais bendrą žaidimą; dalijasi žaislais; susivarsto batų raištelius, užtraukia užtrauktuką; naudojasi tualetu, eina atbulas; stovi ant vienos kojos iki 8 s; ridendamas kamulį pataiko į vartus, sulanksto popierių į kelias dalis; iškerpa skritulį; užbrūkšniuoja linijomis tuščias erdves.
na va, ir vėl greitai perbėgau per kitą amžiaus tarpsnį.
Mergiona, o koks tikslus vaiko amžius (metai ir mėnuo)? užrašyk, nes nežinau ar iki metų ar virš metų ieškoti
šis tas apie 4-5 metų amžiaus vaikų gebėjimus:
supranta laipsniavimą; atpasakoja teksto turinį, nors gali supainioti faktus; pasakoja, ką mato iliustracijose; parodo, kas paveikslėliuose nelogiška (absurdo paveikslėliai); žino kur viršus, kur apačia; nusako žinomų daiktavardžių reikšmę; pavadina 5 medžiagas, nukopijuoja savo vardą; pasako paros meto pavadinimą ir su tuo susijusią veiklą; pavadina 8 spalvas; skaičiuoja iki 10 ir daugiau; pripiešia trūkstamą detalę; pasakoja apie tai, kas buvo vakar, yra šiandien, bus rytoj; atsiprašo be priminimo; žaidžia su 2-3 vaikais bendrą žaidimą; dalijasi žaislais; susivarsto batų raištelius, užtraukia užtrauktuką; naudojasi tualetu, eina atbulas; stovi ant vienos kojos iki 8 s; ridendamas kamulį pataiko į vartus, sulanksto popierių į kelias dalis; iškerpa skritulį; užbrūkšniuoja linijomis tuščias erdves.
na va, ir vėl greitai perbėgau per kitą amžiaus tarpsnį.
Mergiona, o koks tikslus vaiko amžius (metai ir mėnuo)? užrašyk, nes nežinau ar iki metų ar virš metų ieškoti
aciu uz informcija
QUOTE(gobsiukas @ 2009 01 14, 20:56)
Tiesiog, tai jų supratimu yra "žemutinė riba" vaiko sugebėjimuose, po kurios jau reiktų kreiptis į gydytoją, kad kažko nepraleisti...
QUOTE(Urartu @ 2009 01 15, 10:08)
Tiesiog, tai jų supratimu jau yra "žemutinė riba" vaiko sugebėjimuose, po kurios jau reiktų kreiptis į gydytoją, kad kažko nepraleisti...
supratau
Trumpai surašau, kokie vaiko raidos gebėjimai formuojasi antraisiais gyvenimo metais (1-2 metų amžiaus tarpsnis).
Vaikas garsais ar vieno žodžio sakiniu bando išreikšti norą, sako 2-5 prasmingus žodžius; pavadina 2 veiksmus ir 4 daiktus; pamėgdžioja 2 gyvūnų balsus; reaguoja į savo vardą; parodo 2 paminėtus asmenis, 4 išvardintus daiktus, 4 pavadintas kūno dalis; pats išima iš dėžutės 6 daiktus; atpažįsta save veidrodyje; deda 3 kaladėles vieną ant kitos; parodo pavadintą paveikslėlį; paraodo lėlės kūno dalis; parodo į dave, kai paklausiame "kur yra ... ?"; pamėgdžioja nesudėtingus suaugusiojo veiksmus; gali prasmingai žaisti vienas; dalyvauja manipuliavimo žaidimuose; pakartoja veiksmus, kurie sudomina ar prajuokina; ploja per išpūstus skruostus; reaguoja į rankų tiesimą; veda susugusįjį, kai nori parodyti kokį daiktą ar kartu pavartyti knygutę; savarankiškai valgo šaukštu; nusimauna kojines; geria iš puoduko, laikydamas jį viena ranka; pamėgdžiodamas prausia veiduką; nusiauna batus, kai jie neužraišioti; ridena kamuolį pamėgdžiodamas; stumiai ir traukia žaislus vaikščiodamas; pats atsisėda ant mažos kėdutės; savarankiškai vaikšto; įdeda - išima pagaliuką iš skylutės; nepargriūdamas spiria kamuolį; pasilenkia paimti daikto (lenkiasi per liemenį) nenukrisdamas; padedant lipa laiptais į viršų; atbulas nuropoja laiptais žemyn.
Vaikas garsais ar vieno žodžio sakiniu bando išreikšti norą, sako 2-5 prasmingus žodžius; pavadina 2 veiksmus ir 4 daiktus; pamėgdžioja 2 gyvūnų balsus; reaguoja į savo vardą; parodo 2 paminėtus asmenis, 4 išvardintus daiktus, 4 pavadintas kūno dalis; pats išima iš dėžutės 6 daiktus; atpažįsta save veidrodyje; deda 3 kaladėles vieną ant kitos; parodo pavadintą paveikslėlį; paraodo lėlės kūno dalis; parodo į dave, kai paklausiame "kur yra ... ?"; pamėgdžioja nesudėtingus suaugusiojo veiksmus; gali prasmingai žaisti vienas; dalyvauja manipuliavimo žaidimuose; pakartoja veiksmus, kurie sudomina ar prajuokina; ploja per išpūstus skruostus; reaguoja į rankų tiesimą; veda susugusįjį, kai nori parodyti kokį daiktą ar kartu pavartyti knygutę; savarankiškai valgo šaukštu; nusimauna kojines; geria iš puoduko, laikydamas jį viena ranka; pamėgdžiodamas prausia veiduką; nusiauna batus, kai jie neužraišioti; ridena kamuolį pamėgdžiodamas; stumiai ir traukia žaislus vaikščiodamas; pats atsisėda ant mažos kėdutės; savarankiškai vaikšto; įdeda - išima pagaliuką iš skylutės; nepargriūdamas spiria kamuolį; pasilenkia paimti daikto (lenkiasi per liemenį) nenukrisdamas; padedant lipa laiptais į viršų; atbulas nuropoja laiptais žemyn.
As amerikonais nesiremciau..visu pirma musu kalbos sitema daug sudetingesne...o siaip jei ju sistemoje normalu, kad vaikas nemoka mintinai skaiciuoti, nes tam yra skaiciavimo masineles 
QUOTE(Alchemie @ 2009 01 15, 17:24)
As amerikonais nesiremciau..visu pirma musu kalbos sitema daug sudetingesne...o siaip jei ju sistemoje normalu, kad vaikas nemoka mintinai skaiciuoti, nes tam yra skaiciavimo masineles
Kodėl? Jų vertinimo kriterijai mums atrodo gerokai paprastesni, bet ir su tokiais jie, kaipo tauta, nėra protiškai atsilikę...
Be to, baisiausiai kritikuodami jų švietimo sistemą ir jai priešpastatydami savąją, kaipo geresnę, nepamirškim, kad tai mes stengiamės pakliūti į jų universitetus studijuoti... O ne jie į mūsų...
Šiaip, dėl skaičiavimo mintinai... ar pameni a.a. Eugeniją Šimkūnaitę?
Ir jos požiūrį į eilėraščių mokymąsi, daugybos lentelės kalimą ir kitus panašius dalykus?...Net nežinau, ar aš asmeniškai sutikčiau su ja, bet pats požiūris labai įdomus... Ir, turbūt, nėra laužtas iš piršto...
